我的拿手好戏六年级作文

时间：2024-05-17 13:25:22 六年级我要投稿

我的拿手好戏六年级作文[优选]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的我的拿手好戏六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的拿手好戏六年级作文[优选]

我的拿手好戏六年级作文1

　　每个人的本领五花八门，比如有的人会跳舞、有的会唱歌、还有的会画画、或者是变魔术，而我的拿手好戏是钓鱼。

　　要问我是如何学会的，说来话长。有一次我和叔叔去河边钓鱼，他告诉我首先要在鱼钩挂上鱼儿喜欢吃的食物，然后握住鱼杆，把连着鱼线上挂有食物的鱼钩扔出去后，然后握着鱼杆，静静守着，仔细盯着鱼漂，如果他沉了下去，就立马拉上来，肯定会有鱼。

　　接下来我要讲一个有趣的.故事，这周末我和叔叔表妹去钓鱼，我们选了一块合适的地方“安营扎寨”，准备跟鱼儿开战。开始的时候我精力旺盛、斗志昂扬，可是将近中午了，鱼儿还是不来，我有点不想钓了，可是一想，不行!来的时候自己还不断向表妹吹嘘有多厉害呢，我不能就这样放弃了。

　　于是，我又信心十足的开始钓鱼，又过了好一会，我看鱼鳔动了一下，我开始以为眼花了，可鱼鳔动了一下又一下，好像在说：“这儿有鱼上钩了，这儿有鱼上钩了“，我一蹦三尺高，立马抬起鱼杆，哪有鱼呀，明明就是一团水草。

　　表妹在一旁边已经快笑死了，边笑边说：“哈哈!你看看你，来的时候说自己有厉害，现在可好，演杂了吧，我钓得都比你好。”我心里想：你给我等着，我一定会钓一条更大的鱼给你看的。说着，我重新换上鱼食，目不转睛的盯着鱼鳔。鱼鳔开始动了，这次不像上一次，一直往下，这次是上一点，下一点，上一点……，我心想，这次肯一定是一条大鱼，我开始和鱼“战争”，不到一分钟鱼就被我拽上来了，一看!果然是一条大鱼，这时我偷瞄了表妹一眼，，心想，这回看你怎么说。可是她什么也不说，只是用羡慕的眼神看着我。我说：“看，我没有吹牛吧。”她点了点头。

　　每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏就是——钓上大鱼。而且也让我明白做一件事情不能半途而废，需要有耐心，才会有所收获。

我的拿手好戏六年级作文2

　　说到我的拿手好戏，自然要数绘画了。

　　小时候，抓周时我拿起彩笔，画了一个很圆的圆。这是大人聊天时说的，不管是真是假，反正我觉得我对绘画很有天分的。

　　在素描班里，许多人都说素描很枯燥，很烦，可我却不这么认为。每当画好一幅画，我都感到很自豪，很有成就感。我觉得绘画很有趣，它能帮我减少烦恼。每当老师开始讲课，就是我收集知识的时候，玻璃杯的反光，碗与盘子的厚度，物体的明暗分界线……让我好沐甘霖。

　　有一次，老师说有一个“小小消防员”的'绘画比赛。妈妈说：“你展现拿手好戏的时候到了。”我的小脸蛋红彤彤的，心激动得都快要蹦出来了。我匆忙上楼，拿出我珍藏的画笔，开始勾勒外形，然后上调子，接着画出阴影，最后再加上几排线条，完美！我情不自禁地赞叹道：“真好看！”

　　爸爸妈妈不知什么时候走进了我的房间，他们对我竖起大拇指，连连夸赞道：“我的宝贝女儿，你画得太漂亮了，我的女儿真棒！”

　　那次绘画，我得的是三等奖。虽然成绩不是很理想，但我很满足。

　　我的拿手好戏——绘画，不仅丰富了我的生活，还让我明白了：只要努力，就有收获；收获不一定是大的，因为还有许多比自己更努力的人。

我的拿手好戏六年级作文3

　　所谓“八仙过海，各显神通，”每个人都会有自己的拿手好戏如画画、手工、跳舞等等。而我的拿手好戏则是我从小就坚持学习的主持。

　　曾经的我，每当看到台上的大哥哥大姐姐之时，我那时曾经会幻想自己也能跟他们一样在舞台上展示着自我就好了。那是我天天在家中苦练，妈妈似乎是看见我的努力，便将我送到送入补习班中。其主持之路谈何容易？尤其是练发音，有时一个长音发不出来，我就气馁了。嗓子时不时就哑了。我不止想过一次次放弃，但每想到台上气质不凡的主持人，便坚定了自己的想法：“那也要咬牙坚持；而且也慢慢领悟了一个道理”只有弱者遇到困难才偃旗息鼓。

　　记得有一次比赛，我准备了很久，但当我到了比赛现场看到那人山人海的观众时，我的心中不免有些紧张。不一会儿就到我上场了，我看着台下的观众，怀里像揣着一只小兔子似的，“砰砰”的跳着。但随着音乐响起，光束打在我身上，我忽然想起，多年的努力，绝对不可以付诸东流！所以我已不再胆怯，便跟随着音乐朗诵起来，随着音乐来到了高潮，我仿佛如同那万里黄河一般，宣示着自己的`语言……随着音乐越来越缓慢，我的朗诵也到了尾声。到了点评时，我细心的听着评委的点评，当我听到了“刘小涵选手晋级决赛”。的那一刻，我激动的留下了兴奋的眼泪，也终于没有让自己多年的努力白费。

　　朗诵，是我以自己的那铿锵有力之嗓，散发出自己的那股刚毅之力，它让我学会了坚持与克服的自身胆怯，让我越来越好，越来越优秀！

我的拿手好戏六年级作文4

　　你们知道挑西瓜的技巧吗，你们会挑西瓜吗？告诉你们，挑西瓜可是我的拿手好戏哦。

　　说起我的拿手好戏——挑西瓜，我得感谢我的师傅，一位卖水果的小贩。去年暑假，妈妈给我了些零钱，派我出门买几个大西瓜。我蹦蹦跳跳的来到卖西瓜的大车旁。这时，只见小贩师傅随手拿起一个西瓜，拿水果刀俯下身子，猛得一切。那西瓜就被分成两半，红彤彤的，十分惹人喜爱，我便站在一旁尽求小贩师傅也教教我。我学着小贩的样子，也随手拿起了个大西瓜，猛得一切。没想到出师不利，我切了好几个都没成功。后来在小贩师傅手把手的指点下，经过一次又一次的尝试，我终于掌握了挑西瓜的技巧。”回到家，每回看到有卖西瓜的地方，我的心里就蠢蠢欲动，什么时候才能让我大展身手呢？

　　机会终于来了，今年我们到姥爷家过暑假。在一个烈日炎炎的下午，姥姥领着我们这群孩子去买西瓜。望着个个绿油油的大西瓜，我得意扬扬地想：终于可以露一手了。我不禁对大家说：“看好了，给你们展示一下什么叫挑西瓜高手。”表弟表妹们个个半信半疑地看着我，七嘴八舌地说道：“婧雅姐姐，你还会挑西瓜呀？真了不起！”

　　“火车不是靠推的，牛皮不是靠吹的。有本事就给我们瞧上一瞧，你到底有多厉害！说来就来，我随手拿起一个大西瓜，然后煞有介事地看了看，又细细敲打了一番，猛得拿刀一切，只见那瓜毫不留情地露出了"大白脸。”我的心也随着西瓜的'切开白了下去。耳边传来了表弟表妹们的哈哈大笑声，扭头一看，他们一个个已经笑得前仰后合。"婧雅姐姐，你在和我们开玩笑吗！牛皮吹破了吧！”我顿时羞红了脸。哪里出问题了呢？我仔细分析了起来：西瓜的纹路也没问题呀！敲西瓜的声音也挺清脆的，难道是我的瓜没选好。顾不得他们的嘲笑，我又细心挑起西瓜来，掂掂这个敲敲那个，看看这个又摸摸那个，功夫不负有心人，终于让我找到了个让我称心如意的大西瓜。"大西瓜，千万千万要帮我一雪前耻呀！"我故作轻松的对他们说："刚才只是热热身，找找手感，好戏才刚刚开始。”我屏住呼息，猛得一切。大西瓜终露出了红彤彤的圆脸蛋。我成功了，表弟表妹们向我投来了佩服的目光，我心里也乐开了花。

　　瞧！这就是我的拿手好戏——挑西瓜。如果你想挑战我，请放马过来吧！

我的拿手好戏六年级作文5

　　外公家的地里有一个绿意盎然、充满生机的小池塘。每年暑假，我都会穿上“防晒套装”，带着一根长长的钓鱼竿来到池塘，开始表演我的拿手好戏——钓鱼。

　　论如何练成鱼儿上钩这一招，非得靠此15字“真言”：鱼动我不动，鱼不动我动。做到“快准狠”。这些，都是我每年暑假期间所积累的经验。

　　今年，我又来到池塘钓鱼。我先从诱饵罐里拎出一条“幸运蚯蚓”，将它挂在鱼钩的尖头上。接下来，就是靠力气的关键时刻！我屏息凝神，将竿子提到身体的后面，心中默念：三、二、一，出击！“哈”！我大喊一声，将鱼竿向前猛地甩去，只听“扑通”一声，刚好，鱼竿的前头落在鱼塘中央。接着，我把鱼漂稍微调整了一下。完成了这一步，只需静待鱼来。

　　我坐在大大的遮阳伞下，右手提着鱼竿的手柄，左手拿着棒棒糖吃着。暖融融的阳光洒在身上，热得我快要睡着了。忽然，水面上的鱼漂轻轻动了一下，动得我一下子睡意全无。定睛一看，啊哈！鱼竿已经开始抖动了，鱼漂也晃得越来越厉害。这一现象证明：一条大鱼上钩了！我激动得无法按捺心里的'兴奋之情。正欲提起鱼竿时，却觉臂上的肌肉酸痛不已，手上似有千斤力量。不行，我决不能就此服软，今天这条鱼我是吃定了！下了这个决心后，我便使出九牛二虎之力，猛拉鱼竿。我可以感觉到此时钩上的鱼儿正在奋力挣扎。加油！我紧咬着牙关，双手死死拽住鱼竿。一寸，一寸，鱼竿慢慢往上升。我看到在清澈的水中，一条大鱼已经露出了鱼尾。我的额上汗珠滚滚，使劲啊！我用尽全身力气，大吼一声：“呵”！就在这一瞬间，一条大鱼突然“蹿”了上来，带着鱼线从我眼前“飞”了过去，重重地摔在了一旁的香菜地里。我跑去一看：竟然是一条扑腾着尾巴的大草鱼！

　　钓鱼这一拿手好戏，不仅锻炼了我的耐心，更是给我带来了无穷无尽的快乐与回忆。

我的拿手好戏六年级作文6

　　“看，a＋＋＋！”盯着作文本上“上帝”派下来的“天使”，比看到旖旎的大草原还兴奋，比得了博雅币还高兴，比去旅游更让人激动！风为我打着节奏，桌布与作文本共舞；窗帘在本子上扭来扭去，仿佛有意让我注意上面的高分；一缕阳光射到窗台上的花盆之间，两只小鸟厌厌地依偎在一起。

　　“今天在学校把作文写完！”邬老师嘴角透出一股“奸笑”，仿佛一匹邪恶的猹，眼睛咕溜溜转。

　　看！他仰着脸，颦着眉，装作苦思冥想的模样；看！她抬头望一眼老师，又007似的，装作找东西，实则是在抄呢；看！他弄鬼装妆幺，做奋笔疾书状，但本上空空如也！

　　恰恰相反，我现在才思如泉涌，似岩浆喷薄而出，一发不可收拾。恰恰相反，我现在文墨似燕飞，广阔天空任我翱翔。恰恰相反，我现在犹如神助，一股股灵气从天灵盖冲出，水到渠成，一气呵成。倏忽间，仿佛美妙灵动的琴声

　　迎着众人鹰一般锐利的目光，我仿佛变成了接受朝拜的女皇，款款走上讲台，缓缓放下作文本，慢慢走回座位，心好像泡在阳光里，快被酥化了！

　　要知道，我以前也是集“不听讲，抄作文，凑字数”于一身，可是后来，“数九隆冬”写，“三伏盛夏”练，日光下看书，月光下看书，灯光下看书，日渐月染，熟能生巧。作文语言精练，节奏语句无可挑剔，巧妙运用老师教的'写作技巧，超高级，超显摆！

　　竖着眉，瞪着眼，绷着嘴，背着手。邬老师出现在眼前，像浪花汹涌澎湃，如泸定桥惊心动魄，似雪崩山崩地裂……他长呼一口气，终于消停下来，心平气和地拿起我的作文，嘴巴夹子般缓缓张开：

　　“邬老师刚刚讲的后记，人家就会用，学！”

　　“邬老师曾经讲的反复，学！”

　　“邬老师强调的环境衬托，学！”他脸上流露出一激情，三分傲慢，六分嘚瑟。

　　商量好了似的，鸟儿三五成群聚在竹林，风连蹦带跳地跑，树叶“沙沙”欢腾捧场。阳光欢腾起来，你是替我高兴吗？

　　眼啊，不要得意忘形好不好？牙啊，不要出来献丑好不好？手啊，不要晕车般颤抖好不好？忍住，一定要忍住！可不能给人留下不好的印象……

　　甜言蜜语子弹般射入我的耳朵，太阳悄没声藏进悠哉悠哉的云里：“你作文怎么写的啊？……”“你帮我看看吧！……”“又是a＋＋”他们一脸羡慕嫉妒恨。好似雨滴轻柔落下，像大户人家的小家碧玉，又仿佛流光琴般美妙，比贝多芬的月光曲还动听，让人喜气洋洋，真好！。古语有云：“不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”罗曼罗兰告诉我：最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

　　老师的鼓励，一支笔和一份坚持，成就我的拿手好戏！

我的拿手好戏六年级作文7

　　十八般武艺样样是好戏！每个人都有自己的拿手好戏，可能是跳舞，可能是剪纸，也可能是钓鱼……而我的拿手好戏就是做面包。

　　每个人的拿手好戏都不是与生俱来的，而是经过后天的努力学成的，我也一样。记得那是一天清早，妈妈一大早从集市里买来许多东西。“这是要做什么呀，买这么多？”我疑惑地问道。“今天咱们做面包。”妈妈一边说，一边把食材提进厨房。我一听来了劲，想起妈妈以前做的香喷喷的面包，我大喊：“我也要学！”

　　于是，我的学艺生涯就开始了。妈妈先教我打蛋，我乐了，打蛋我会啊，我直接抢前一步，拿起塑料袋里的鸡蛋，我正准备往碗里打，不小心掉在地上摔了个“粉身碎骨”。妈妈赶紧把蛋从地上捡起来，放进了垃圾桶。妈妈又亲自给我示范了一下，先把鸡蛋的中间部分在桌子上磕一下，再两个大拇指掰开，蛋清与蛋黄就完美地落在了碗里。

　　然而接下来意外接连发生：我挖面的时候，没拿稳面碗，面撒了一地。唉，又得扫地了；揉面时，尽管妈妈示范了很多遍，可我还是不会。我做着不协调的动作，左一下右一下地揉着，突然面就掉在了地上，以至于浪费了一大块面。

　　经过一系列的磨难，终于到了最后一步——烤。我把面包放进烤箱，关上烤箱门，调好温度和时间，烤箱便开始运作了。然而等待的时间则是漫长的，我一直幻想着面包会是什么样的。“叮”一声悦耳的铃声，把我拉回了现实。我赶忙戴上手套，拿出面包，迫不及待地吃了一口。嗯？怎么是苦的`呀！唉，第一次做面包，宣告失败！

　　这次过后，我又做了好多次，最后终于成功了。因此做面包便成了我的拿手好戏，而且我还在朋友过生日时，为他做了面包，朋友们大呼好吃。

　　经过这次事件，我才真的懂得了“失败是成功之母”的意义。只有多次的失败，才能成就最后的成功！

我的拿手好戏六年级作文8

　　每个人都有自己的拿手好戏。有的人擅长游泳，下水如鱼儿；有的人擅长奔跑，上路像猎豹；有的人擅长绘画，提笔气象万千……而我的拿手好戏就是踢足球。

　　我自幼喜欢踢足球。在幼儿园时，老师就教我怎样踢球、传球、射门。长大几岁，我成了足球先锋。在踢球时，我经常挨球撞、挨球砸，身上青一块、紫一块的，可我从来不在乎。有一次，刚下完雨，我走在操场上，一个足球迎面飞来，我射闪不及，“啪”的一声，砸到我的脸上。顿时，我的脸变成“大花脸”，沾满了泥水，吓得小伙伴们惊呼一片。我却好像没事一般，抹了抹脸，笑着说：“我正好没洗脸，让雨水帮我冲冲”。说完，我又去踢球了，只留下了小伙伴们哭笑不得地看着我。

　　记得上次，我参加学校小学生足球比赛，有一场是我们球队对阵另一个足球队。比赛进行到下半场时，我脚下带球，冲向对方球门，遇上了对方四人盯防。我一看硬冲不行，就先用右脚踩球停住，然后以百米冲刺的速度，冲向正前方。待对方四名球员一起围过来盯防时，我又一个急停，冲在最前面的.对方球员，由于惯性跑过了头。我不慌不忙，又做了一个假动作，对方的一个球员也跟着晃了一下。嘿嘿！我心想，他上当了！我赶忙利用这个空当冲了出去，那名球员也因失去重心摔倒在地。我抓住时机，甩开另一名球员，带球冲向对方球门，起脚，射门，球进了！场外顿时传来一片欢呼声。我高兴地做了一个胜利的手势，耶！

　　其实，我不仅在进攻上有着较好的技术，守门上也是一个高手呢！一次，我们足球队与另一个队比赛，我方的守门员手臂受伤了，于是我担任了守门员。在比赛接近尾声时，对方获得了点球的机会。对方球员助跑、射门，球向右边飞来，我精准地做出了判断，飞身扑住了这个点球，赢得了观众一片掌声。

　　怎么样？我的球技厉害吧？我敢说：现在，踢足球就是我的拿手好戏！

我的拿手好戏六年级作文9

　　要问我的拿手好戏是什么，那我告诉你——可多啦：钢琴，架子鼓，乒乓球，游泳，击剑……这些拿手好戏，很多人都有，但我还有一个终极好戏，那就是讲笑话。

　　我是一个很幽默的人，每当我给同学们讲笑话时，他们都会笑得合不拢嘴，有的拊掌大笑，有的就如中了什么奖似的咧着嘴笑……我的肚子里可装着好多笑话呢，每次看《幽默故事》等好玩儿的'杂志时，都会搜集一些好玩的笑话，下课时找机会说给同学们听，有的时候不知不觉讲到一个点，我也会编造出几个笑话。久而久之，我就成为了同学们口中的开心果。

　　古人说过：世上本无事，庸人自扰之。我会说：世上本无趣，乐人自造之。

　　幽默风趣的性格使我变得乐观，快乐——它是会互相传播的。

　　记得是一年级暑假，同学到我家去玩。爸爸妈妈出去办事情，临走前还特地嘱咐了我们几句。我们做完作业就开始玩了。我们拿着玩具枪互相射击，场面十分协调欢乐，忽然同学打偏了，打到了茶几上的花瓶，花瓶掉在了地上碎了。同学看了，鲜红的脸庞突然变得苍白，他吓得说不出话来，我连忙走过去安慰他：“没事的没事的，岁（碎）岁（碎）平安嘛，我们用橡皮泥做一个花瓶好不好，妈妈不会怪我们的。”于是笨手笨脚的俩傻小子就开始做了起来。过了差不多半个小时才做完，那表面凹凸不平的花瓶显得做工十分粗糙，但毕竟也是我们半个小时的成果啊。妈妈回来了，她看我们手上全是橡皮泥并且充满灰尘，但并没有发火，还表扬我们做的花瓶很好看呢。

　　妈妈带着我们一起清理好战场，给我们俩每人一个棒棒糖，我们吃着棒棒糖，心里甜甜的。

我的拿手好戏六年级作文10

　　自幼，我就喜欢玩橡皮泥。每天都会拿一块橡皮泥做一只小动物或一件小挂件。每次做完，我都会无比的自豪，一件物品，把它挂在书包上，每天都会更换着用，显得书包每天都格外的耀眼，让我有一个好的心情。

　　每当我换起新挂件来到学校，都会收获好多同学羡慕和赞许的眼神，还有不少同学让我也帮她们捏一个。记得有一次我佩带新作品”佩奇”到学校，同桌一见便爱不释手，一定要我帮她捏一个”乔治”，每当听到这些要求，我内心都满满的欢喜，甚至会为我曾经不厌其烦的练习和辛苦的付出而感到值得。

　　我的这一爱好还感染了我三岁的弟弟。一次放学回家，只看到弟弟在门口哭闹，我怎么哄他都没能成功。我灵机一动，弟弟不是最近老爱拿我那只”小黄鸭”吗?给他不就完了。可是，那只小黄鸭被我弄脏了，该怎么办呢?

　　”弟弟，姐姐给你捏一只小黄鸭要不要?”随着这句话从弟弟耳边飘过，哭声瞬间消失，安静下来了下来。我打开盒子，把黄色的橡皮泥拿出来，紧接着，我拿起工具把小黄鸭的身体压成扁圆形，然后把它的尾巴向上翘，然后，把小黄鸭的.头搓成圆形。接着，粘上小黄鸭的大眼睛，还有嘟嘟的红嘴巴，我故意跟弟弟说：”小黄鸭做好了，给你。””它怎么感觉怪怪的?姐姐，它好像少了翅膀!”我把小黄鸭的翅膀粘上，再帮弟弟把小黄鸭挂在书包上，弟弟兴奋地背起书包在家里蹦蹦跳跳，原来不想去上幼儿园的心思一扫而光。迫不及待地拉着妈妈今晚要带他去上早教班，好让他可以炫耀炫耀。

　　这就是我的拿手好戏一一捏小挂件，它给我的生活增添了许多光彩!

我的拿手好戏六年级作文11

　　昨天下午，我和妈妈下楼去买菜。我对妈妈说：“今天我炒菜吧！”妈妈说：“还是我做吧，你不会。”我说：“我不会，可以学啊！我长大了。”

　　买完菜回到家后，妈妈说：“今天我们做芹菜炒肉吧。”妈妈教我先把芹菜摘好，然后用水把芹菜洗干净，稍微晾一会，就把芹菜切成一小段一小段的放在盘子里。由于我是第一次做手都累酸了，只好放下刀休息一会儿再切肉。一会儿我拿起肉来切，只知道肉吃起来味道很香，却不知道切起来这么难切，他不像芹菜那么脆脆的，而是油油滑滑的，切起来一点也不听使唤。于是我就左手按住肉，右手用力的'一片一片的往下切，终于把这一小块肉切完了。

　　一切都准备好了，我就把火打开，锅里放了点油，等油开了我就把肉先放进去，“唰唰”的一声，锅里直冒烟。我赶紧往后退，紧接着用铲子来回翻炒，我放了点调料，过了一会儿，等肉差不多熟了，我又把芹菜倒进锅里，翻炒一会儿，继续炒到芹菜都变了颜色就差不多炒熟了。这一道菜就出锅了。

　　晚上爸爸下班回家，直夸我长大了，学会了做菜。听了爸爸的一番夸奖，我心里美滋滋的。

我的拿手好戏六年级作文12

　　一轮明月在天空中高高得挂着，星星在月光下眨着眼，夜空中时不时传来几声鸟鸣声。突然“咚咚咚”几声清脆的声音划破天际，那正是在房间刻苦练鼓的我。

　　我是在六岁的时候接触的架子鼓，那是一次偶然的机会，妈妈带我去上了一节体验课，起初我不太喜欢架子鼓，声音太吵太闹。但是在我练习了几分钟后，我渐渐地喜欢上了它。当我正式坐在架子鼓上时，那击打鼓面发出的清脆和悦耳的声响；那击打后兴奋和激动的心情；那打完之后浑身愉悦和畅快的感觉……无一不吸引着我，让我深深地爱上了它。于是，我立刻让妈妈报了架子鼓的课程，于是我正式开启了我的架子鼓求学之路。

　　随着我学习越来越深入，问题也随之而来。有一首节奏型的'快歌，我怎么都打不好，跟不上音乐的节奏。我心里开始懊恼，自我怀疑起来：是不是我没能力学习？是不是我天生就不适合学习架子鼓？但我没有放弃，我用每天的课余时间反反复复的听歌，掌握鼓声的节奏点，一遍一遍的研究曲谱，不断的敲打练习。虽然每天学的时间短暂，但功夫不负有心人，在我不断的努力下，终于融会贯通，学会打这首快节奏的歌曲了。

　　随着我出色的能力展现，我终于迎来了上台表演的机会。我欣喜若狂地坐上了主鼓，深吸一口气，音乐声缓缓响起，我左脚打着拍子，头伴随着节奏微微点着，鼓棒在手中不停的转动。突然，我猛得抓紧鼓棒，在鼓上猛烈的击打起来，动作如流水般顺滑。音乐渐渐到了高潮，此刻观众的情绪也到了极点，刹那间，音乐突然停顿，台下传来诧异声。只听“咣当”一声巨响，我的鼓棒出其不意的重重击打在鼓面上，那声音如同平地惊雷一般，打破空气中凝结的屏障，这时音乐声也接着响起，我用尽全身力气击打着，时快时慢的节奏伴随着时而简单时而复杂的旋律，鼓点声快时如暴风骤雨一般席卷大地；慢时如小桥流水一般悠悠扬扬，急时如波涛汹涌的黄河穿山越岭，奔流不息；缓时似绵绵春雨洒落凡间，滋润万物；烈时如雷霆之怒，巨虎狂啸。此刻，架子鼓巨大的声音在舞台中央四散开来，如同火花四射，伴随着台下观众的欢呼声炸裂开来。“咚”，在最后一个响亮的击打声中，我结束了这次表演，也画上了一个完美的句号。

　　如果当时我不努力坚持，或许就没有今天这个成就。我会在今后架子鼓的学习生涯中，更加努力，争取更上一层楼。

我的拿手好戏六年级作文13

　　我们班上的同学个个能文能武，什么做菜、画画、下围棋，总有模有样，我的绝活是看起来容易做起来难的转笔。

　　在一次上完补习班后，我正在边走边练习转笔，这时有一位同学走过来，眼睛瞪得大大地：“你会转笔？！”“我不久才学会的，让我给你展示一下，看看我什么招式都会，你想看什么我都可以给你表演。”我来了精神，那么先来个最基础的走楼梯，让笔从右手大拇指挨个传下去，然后回转，从小拇指转到无名指，再转到中指又回到食指，重复如此，笔转得越来越快，渐渐发出了像是风吹过的“呼呼”声。

　　我觉得这样太单调了，应该再来一个“旋风回位”，于是我先走楼梯到小拇指，然后使劲儿旋转，跳过无名指、中指到食指夹住，最后再向上抛一下，再接住。完美的“旋风回位”完成，那位同学惊叹不已，嘴巴都快合不拢啦！随后又来了几位同学围观，玩到这里，我盘算着，再使用一个抛接回转，这个抛接回转，难度在于一不小心笔就会掉到地上，我可是练了一个星期才接住的。我集中精力，拿起笔往上一扔，迅速地准确用小拇指接住。再一根一根手指地回转，要转到食指，然后直接跳过中指再转到大拇指，让中指和食指转动起来，最好别停下。同学们看着我的'笔在手中连续翻飞，花样百出，连连叫绝。小于看完我的表演后惊呼：“你的笔转得好帅啊！”还有人大喊：“哇，你可以教我吗？太酷了！”

　　其实我本来是不会的，是在一天下课后，我的朋友杨道为自愿教我转笔。当天晚上我闭门苦练，失败了不知多少次，直到练到熟练为止，终于功夫不负有心人，我才学会了转笔。

　　自从那件事以后，我就自取名“转笔何”，最后我终于赶上了我们班的转笔大王，连他都夸我，他学了几个月，我转几天就会了。我一定要更加努力，使我这个酷酷的绰号保持下去。

我的拿手好戏六年级作文14

　　在我很小时候，妈妈和爸爸就商量让姐姐去学舞蹈，他们说学舞蹈可以锻炼女孩的身体和气质。那时我才三岁，因为太小，所以不让我去。当时，我很渴望去学舞蹈。

　　后来，每次送姐姐上舞蹈班时，我听到老师的口号，就会情不自禁跟着跳起舞来。回家后我便黏着妈妈让我也上舞蹈班，后来妈妈见我喜欢舞蹈，便同意我去跳舞了，我高兴得一蹦老高。

　　一个星期后，我也去了舞蹈班。在舞蹈班中，我是最小的学生，软功也比较好，常常得到老师的表扬。开始，大家都有一套漂亮的舞蹈服，只有我没有。老师看我也想要一套舞蹈服，便说：你不是想要舞蹈服吗，那你就好好学，比哥哥姐姐们学得都认真，坚持一个月，老师就给你舞蹈服。

　　就这样，在后来的一个月中，我开始认真练习，最终得到了一套漂亮的舞蹈服。我的舞蹈学得越来越好。七岁时，登上了有生以来第一个大舞台——锡林郭勒盟大舞台，跳了一个独舞，获得了第一个铜牌。虽然只是一块铜牌，但我也心满意足。后来我又去长春参加了集体舞比赛，结果我荣获了金牌。此后我又参加了很多比赛。二年级时，在学校举行的六一儿童节文艺活动中，跳了一个独舞，得到了全校师生的一致好评。十岁时的寒假，我又去了西乌旗考级。一共考了四级，获得了四个证书。现在我的舞蹈证书都已经有六个啦！

　　坚持学舞蹈已经七年了，从舞蹈班中最小的.，学到了最大的一个。虽然近二年我没学舞蹈，但我仍然很热爱舞蹈。

　　现在，要问我的拿手好戏是什么，我一定毫不犹豫的说：是舞蹈！

我的拿手好戏六年级作文15

　　人人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏是钓鱼。没有意外的话，一分钟内准能上钩。

　　之前出去玩，到了一个鱼很多的地方。我看到爸爸带了鱼竿，便想尝试一下钓鱼，就让爸爸教我，爸爸告诉我：“放好鱼饵后把鱼线扔到鱼多的地方，看不清水底就扔在有水流动的地方，最后一个浮标完全在水面下的时候，鱼就上钩了。”我记住爸爸的话后，拿起鱼竿试了试，发现鱼确实可以上钩。我又发现鱼饵不能太大或太小，不然鱼饵被吃了你都不知道；适中的鱼饵，鱼咬钩了就逃不了了。不过鱼饵要随着鱼的大小而变化，不能永远是那么多的鱼饵，不然一换地方鱼就不上钩了。

　　有一次，我和朋友一起去钓鱼，我们比赛谁钓得多。我信心十足地说：“这次比赛的冠军一定是我！”朋友毫不示弱：“我才不会把冠军让给你呢！”比赛开始，我拿出鱼饵撒了一点在河里，把鱼全引了过来。我又把鱼饵捏成适中大小钩在鱼钩上，又把鱼钩扔在鱼群中。我数道：“一，二，三，上钩！”话音刚落，鱼就上钩了。许多路人都停下来观看，旁边坐了许久的叔叔也对我投来惊奇的'目光，仿佛在说她怎么刚放下就上钩了？后来我越钓越多，看的人也多了。在我钓上一条大鱼的时候，周围总会爆发出“哇”的声音。这也让我成就感十足，没有了那一份比赛的紧张。每钓上一条鱼，就像收获了一份快乐，钓得越多越开心。

　　最后我以比朋友多十条鱼的成绩完胜了他。他说：“钓鱼真是你的拿手好戏呀！”

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