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六年级作文

时间:2024-05-14 13:14:16 六年级 我要投稿

六年级作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的六年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级作文

六年级作文 篇1

  “哥,在那儿!,快,别让它跑啦!”“哎!又跑那儿啦!”看到这儿,你可能会问啦:“这是发生了什么事?”嘿嘿,别急,我们一起往下看!

  这不,星期六,对面楼上的小弟弟叫我啦:“姐姐,我们去玩!”我急忙把窗户打开,说:“乖,姐姐作业写完了我们就出去玩啊!”由于我这着急忙慌的,竟忘了关窗户。可出乎意料的是,没过一会儿,家里便飞来了一只苍蝇,这可如何是好?要知道我老妈眼里是容不得一只苍蝇的。于是,我和哥哥、表姐开始了自认为非常之伟大的工程----------“灭蝇计划”。我和哥哥哥拿着一个苍蝇拍,表姐拿着一本书,准备就绪我们开始“收拾”这只可恨的苍蝇。哦,我看见了,“在那儿!”我说着便准备打,可谁知,这小小的苍蝇镜欺负我个儿小,一下子又飞到上面去了,嘿,本小姐就不信治不了你了!“哥!它在上面!”哥哥就势向上挥,唉我忘了哥哥近视,他根本就看不到这仅有一厘米的小苍蝇啊!“啪!啪!啪!”一阵阵击打苍蝇的声音谱成了一首交响曲。美妙的`曲子弥漫了整个屋子。在这和谐的交响曲中,那只小苍蝇竟在我眼皮底下“溜走”了。岂有此理!!可恶的小苍蝇,今天要不把你给灭了我就不性“季”!!想着,一股勇气涌上了我的心头,顿时,我精神大振,开始对这只苍蝇进行“地毯式”搜索。“哦,这儿!”原来它就趴在我的奖状上“欣赏”呢!我小心翼翼地绕到它的后面。随着“啪”的一声,哈哈!这只苍蝇终于乘鹤归西啦!耶!!

  这场“人蝇大战”,终于以我方胜利而终。

六年级作文 篇2

  我从小就是在农村长大的,从三岁开始我就在地里抓虫子,玩小鱼。在农村里有很多很多有趣的事……

  记得在我五岁的时候,我就和爷爷一起去地里耕种农作物---种玉米。一天爷爷叫我在田坝上捏泥球,我一看捏泥球就跟做汤圆差不多,拿一小块泥土在手里捏,慢慢的就可以捏成小圆球。我就问爷爷是用来做什么的,爷爷说,这就是种玉米用的。不一会儿,我就捏了二十多个泥球,然后在每个泥球的上方用手指扎一个洞,接着在小洞里放两颗玉米子儿,再把小洞用土合上,这就是孕育玉米苗的温床。看着这些圆圆的小泥球,不久就会长出嫩嫩的幼苗,我心里灵机一动对爷爷说:“爷爷,你可以送我几个玉米球吗?”爷爷迷惑不解地问:“你拿玉米球做什么呀?”“我想自已种玉米给爷爷奶奶。”我那亲蜜的话语打动了爷爷的心。爷爷带着我来到我家的院子旁边,指着一块小小的'荒地对我说:“孩子,现在这块小小的荒地就是你的了,你要好好的耕耘,用你的劳动把它变成肥沃的土地。”“谢谢爷爷,我一定会好好种这块地的。”我兴高彩烈的去搬来十几个泥球,和爷爷一起把地里的草拔掉了,又把土翻松了,然后把玉米球一个接一个的埋在了土里。看着那平平的地我问“爷爷,这样就会长出玉米吗?”“傻孩子,我们还要经常给玉米球浇水,施肥啊,玉米球有了充分的营养才会发芽长大。”“哦,知道了爷爷,我马上就浇水。”不一会儿我和爷爷就完成的种玉米,我心里好高兴啊,这可是我的劳动。让我想起“锄禾”这首诗“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”

  看着眼前的这一幕,我不禁流下了热泪,仿佛眼前的地里长出了一片翠绿的玉米苗,正在迎风飘摇,很快就会开花结果了。啊!我又想起“劳动最光荣”这首歌。令我终生难忘。

六年级作文 篇3

  今天就我一个人在家,爸爸妈妈临走时千叮咛万嘱咐。“小心,自己在家,要看好家门……。”最后爸爸说:“昨天三楼邻居刚刚被盗,我们也要小心呢!有事打电话,看见小偷打110。”说完,砰,关门走了。

  爸爸妈妈走后,我是坐卧不宁,生怕小偷来。一会儿听听左,一会儿看看右。哪儿响一声,哪儿动一下,我都赶紧查看一下。我极力安慰自己,“心理作用,心理作用……”。

  为了解除紧张,我干脆跑到后阳台,拿出一把以前我学武术时用过的大刀挥舞了两下,壮壮胆。心想:一会儿,要真有小偷来,砍也!

  我回到屋里,写写作业,看看电视,渐渐地把这事给忘了。

  突然,房子左边,“砰”响了一声。我的心脏立刻蹦到了嗓子眼儿,吓死了。我悄悄走过去,什么也没有。难不成是、是鬼?!

  胡思乱想了一会儿,阳台方向又响了一声。“啊,救命!”我心里喊了一声。嗨!我大男子汉,抄起家伙,走上阳台。“小偷,哪里走?”

  没人啊。

  我把两个电视机都打开,屋里热闹一片,吓吓他们。

  爸妈咋还不回来呢?

六年级作文 篇4

  带上自信上路爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。”是啊,梦想成功的青年,面对险象环生的生活海洋,只有带上自信,满怀希望,才能扬帆破浪,从暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明,从险滩恶水驶向碧水蓝天------

  刺骨的寒风夹着雪花和冰凌无情地打在脸上,稀薄的空气让人窒闷,脚下的岩石滑而峭峻,潘多再一次从那块巨石上滑了下来。就快到峰顶了,队友们都翻过了巨石,就剩潘多一个了。作为唯一的女队员,她并不认为比别人脆弱,她相信自己定能登上珠峰之巅。队友们也都鼓励她。她脸色发紫,气喘吁吁,但她又一次攀住了岩石,咬紧牙关,一点一点------潘多翻过了巨石,和队友们一起登上了峰顶,立在雪中,她感到不尽的骄傲和自豪。

  自信给潘多以力量,给潘多以克服困难的勇气,让她以巨大的毅力冲破层层险阻,翻过巨石,登上了世界最高点,实现了梦想,成就了历史上的那次壮举。

  著名音乐家小泽征尔也是一位在自信中获得成功的`典范。在一场国际音乐指挥大赛的决赛上,前两名选手在指挥过程中都出现了一小段不悦耳的演奏,但都“认真”指挥过去了,还抱歉地向裁判席欠身微笑。小泽征尔是第三个,也是最后一个登上指挥台的。演奏十分顺利的进行着,跟前两位一样,他忽然看到乐谱上有一小段不和谐。他试着指挥,但终于停下来,问裁判席上的人是否弄错了,裁判冷眼相待:“请继续演奏,这是最权威的乐谱!”小泽征尔又试着指挥,但终于又停了下来,说是乐谱搞错了,裁判警告他不可傲视权威,他却坚定地喊道:“不!这一定是弄错了!”这时,裁判都站起来,热烈的鼓掌,恭喜小泽征尔,获得了大奖。

  前两位指挥家难道没有发现错误吗?然而,成功只垂青于小泽征尔这样有自信的人。

  面对珠峰,潘多用自信翻越;对面“权威”,小泽征尔用自信质疑。让我们踏着他们的足迹,身披一袭灿烂,心系一份挚着,带上自信上路,用实力踏平坎坷走向光明!

六年级作文 篇5

  带着对黄山的无限眷恋,下山之后,我们几个驴友,当即包车去了另一个世界,被誉为“中国画里的乡村”——宏村。

  宏村,位于安徽省黄山西南麓,距黟县县城11公里,是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落,距今约有900年的历史。

  在黄山,一路走来,欣赏的是满眼的奇山、怪石、云海,美不胜收;在宏村,欣赏到的不仅仅是山清水秀的徽州古村落,更多的是对古徽州建筑、文化的体味。

  在去之前,我就对这个古村落充满了好奇和猜想。

  首先,宏村的选址,依山傍水,符合中国风水学关于理想住宅的全部设想,即所谓的风水宝地,以致后来屡屡有读书人科举高中,在外经商的人生意做的也是风生水起,形成享誉一方的徽商。令我这个完全不懂的门外汉也为之好奇,风水学真的那么玄妙吗?

  还有,古宏村人为防火灌田,独运匠心开仿生学之先河,建造出堪称“中国一绝”的`人工水系。

  在宏村中,流过家家户户九曲十弯的水圳是“牛肠”,傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”,“南湖”是“牛肚”,“牛肠”两旁民居为“牛身”。

  另外,徽派建筑在我国建筑史上也是独树一帜,在皖南众多风格独特的徽派民居村落中,宏村是最具代表性的。

  值得一提的是,宏村还是《卧虎藏龙》、《苏乞儿》和《徽州女人》等影视作品的拍摄地呢,由此可见其文化意蕴之深厚。

  附照片几张:

  这就是徽式建筑的特征之一——高大奇伟的马头墙,灰白之间,让人有种恍如隔世的感觉。

  这是房梁上的徽雕,精美之极,感觉跟《核舟记》中的核雕有一拼呀!

  据说,徽式建筑中一般是没有窗户的,按照徽商的解释就是担心漏财,看来生意人的讲究还是蛮多的哦!

  南湖书院的窗户可是个例外,形状也很特殊,它就是我们所说的“寒窗”,看来古人读书也是很辛苦的

  这就是南湖,那个优雅的拱形小桥名字更优雅——画桥。

  四个大字大家都认识,可是那四个小柱子?你知道吗?

  普及一下,那就是我们常说的“门当户对”中的“门当”哦! 估计马上有人会问“户对”是什么呢?先卖个关子, 我也是这次宏村之行才整明白的,看来我们的老祖先们讲话还都是有根据的,嘿嘿。

  这就是牛的一个胃,也是宏村的代表之一——月沼。值得一提的是,正对面那个有着独特三角形房顶的房子,不可小觑哦,在八十年代它曾作为徽派建筑的代表上过八分邮票呢!

  作为“中国画里的乡村”,在宏村,随处可见到处写生的学生,他们在画风景,看风景的人记住了他们,他们也成为宏村一道独特的风景线。

六年级作文 篇6

  大年初一的清晨,我已迅雷不及掩耳之势早早的起了床,刷了牙……当一切准备就绪后,我蹑手蹑脚的来到了电脑房,小心翼翼的.打开电脑,我心里暗暗得意,心想:“这次应该万无一失了吧!”可出乎意料的是,正当我玩儿的津津有味的时候,爸爸却神不知鬼不觉地站在了我的身边,我惊慌失措。此时,我的心就像小兔子一样咚咚直跳。爸爸厉声厉色地教育我:“小孩子玩儿什么电脑?及影响学习,又伤眼……”当他说完“唠叨”后,又对我下命令;“还不快去写作业,我要买东西!”我无可奈何,只好听命于他。我想:“我就不信你不会玩!”

  可是过了很久,老爸还是鸦雀无声,只听见清脆的鼠标敲击声,我借上厕所的名义来看爸爸在干什么“大事”。我正想看,爸爸虽然正想变成最小化,但是为时已晚我发现她在玩“金游世界”,果然不出我所料,可我知道了又有什么用呢?

  正当我束手无策时“救星”——妈妈大步流星的向我走来检查我在干嘛。我灵机一动,心生一计。我把妈妈带到电脑室,我把爸爸的“罪行”原原本本一五一十地报告了“长官”,顿时“长官”大发雷霆,对爸爸说:“你都几岁了,还跟孩子抢电脑!爸爸惭愧的低下了头,我又开心的玩起了电脑。

  这次电脑大真是一波三折,玩的好爽!

六年级作文 篇7

  时间流逝地飞快,好比天上的流星稍纵即逝。“嘀嗒”一声,一秒就过去了,人的一生一共有几个“一秒”呢?我不知道。但人的一生不过是一个生老病死的过程,在慢慢历史长河中,倏尔一瞬,人人终将经历。在逃去如飞的日子里,我们能做些什么呢?

  最近的语文课,学的'都是通过平凡小事折射人生哲理的课文。朱自清在他的文章《匆匆》里写到:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返了呢?”

  看似在询问,却是表达了对时间流逝而无奈的心情,我国古代诗文中也常有提及关于珍惜时间的诗句,如:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;少壮不努力,老大徒伤悲;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟……

  不知你们有没有听过一个故事,话说从前有一个天神从天上经过,听到一个年迈的老人叹息:“唉,如果能让我回到少年时,我一定好好学习。”这时天神出现对老人说:“我可以帮你,但你必须按你所说的做。”

  那老人立刻点点头,天神手一挥,那名老人便真的回到了少年时,他前几天还能履行承诺,好好学习,但没过几天,他看到同学们都在玩游戏,他也跑过去玩了起来……

  五十年后,那个天神依旧在那个地方看到了那个老人,老人依旧是那个样子,嘴里叹息着:“唉,如果能让我回到少年时,我一定好好学习。”那懊悔的样子丝毫没变。他哭着求天神,请求他再给自己一次机会,那名天神说:“你没做到自己所说的,我不会再给任何人第二次机会。”

  从此天神给任何人都只有一辈子的时间。

  人的一生好比沙漏,那沙子便是时间。这个故事教会我们人的时间有限,不能太贪心,要在有限的时间里做有意义的事情,不要庸庸碌碌,努力让平凡的一生过得不平凡。

六年级作文 篇8

  今天,我和妈妈去看出生才半个月的小叶子。听妈妈说,小叶子不足月,生下来才四斤。四斤?这么轻,我真想快点看到小叶子。

  到了婶婶家,我顾不上跟大人打招呼就直奔婶婶房间。小叶子睡得正香。我仔细地看着她,她的头小得像老芋艿头,耳朵紧紧地贴着头皮。一双小手不停地乱动,我笑着说:“小妹妹你这么小就会做早操。”我握住小妹妹的手,呀,她的'手指细得像葱。一双小脚也在乱动,小脚露出来了,我用手指量量,呀,只有我两个手指粗。

  我问婶婶:“小妹妹叫什么?”婶婶说:“还没取呢?你给妹妹取一个?”我问妹妹姓什么,婶婶告诉我姓叶。“小叶子,妹妹那么小,就叫小叶子。”婶婶高兴地说:“好,小名就叫小叶子。”正在这时,小叶子醒了,她“呜哇呜哇”地哭起来,像在唱歌真好听。

  吃过午饭,我和妈妈便依依不舍地离开婶婶家。我想过几天再去看她。

六年级作文 篇9

  七年级上学期,学校里的活动很多,其中也包括校园足球联赛。

  班级里进行报名,八人制,六个男生,两个女生和几名替补。报名差不多快结束,可剩下几个名额就空在那里,没有人报名。

  有同学从后面推了我一下,示意我报名,“你不在校本课里踢得还可以吗?”他说道。“状态好,运气好而已。”我回答道。事实上,我也学过一段时间的足球,但也就一两个月,并且似乎都是最菜的。但是,别的人貌似连足球都没有真正地接触过,我起码还学了几个月吧。后面校队同学小c走过来,拍了拍我的肩膀说:“你虽然踢得比较菜,但也不至于是预备队倒数第一的。”我转头给了他一个不屑的眼神,再看看周围的.人,似乎都对足球一脸茫然。“算了,否则班级连比赛都参加不了。”于是我便报名了。

  几天后,分组分出来了,我们班c组,与八班、十一班同组。八班有两个校队的,并且都踢得不错。十一班足球校队的没有,但篮球校队的倒有好几个。而我们班只有一个校队队员,在校队里还是属于比较菜的。

  班级开始自行组织训练,为了培养默契,我们连续好几天放学后留下来训练,就算是刚下过雨,场地比较湿滑,我们也会留下来训练。有一次没球还厚着脸皮向校队借球。但在体育课上几场比赛踢下来总觉得并没有明显的进步。跟八班比,技术上输,跟十一班比,他们耐力好,比赛输定了。

  经过了几周的等待,比赛正式开始,并没有发生什么奇迹。十一班靠着一种猥琐的战术,1:0战胜八班,和我们班踢平。我们班又和八班踢成0:3。最终在小组积分上排名倒数第一,并没有出现在决赛。

  这次比赛虽然输了,但是如果我当时选择沉默,不参加比赛,或许我们班成绩会更差。虽然最终没有取得佳绩,但在这次训练的过程中,激发了我们对足球的兴趣。过程才是最重要的,结果并不是最重要的。

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