六年级的作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
在我小的时候，总幻想着自己长大后的样子，想象着自己长大后要干什么，长大以后是什么样子……但到真正长大以后，却有了许多小时候从未有过的烦恼……
在一年级时，我看着高年级的哥哥姐姐，他们好像有许多许多的知识，什么都知道，可神奇啦！但我到了六年级后，去总感觉和小时候想象的长大不太一样……现在，马上就要毕业了，作业也逐渐加多，白花花的试卷好像漫天飞扬一样，永远也做不完，家长也布置了好多的作业；每天到十一二点才能睡觉，一上学就哈气连天，黑眼圈越发明显。就算完成了家长布置的作业，他们一个个还是不肯放过我，批改完我写的作业，每次拿着本子一遍一遍的'唠叨，一会儿说我字写得太小，一会儿说我错了不该错的题，一会儿又说我不会做的题太多，每一次都会找到我各种各样不同的问题，有时甚至还鸡蛋里挑骨头！唉……每到开学的时候，妈妈总会给我买一大堆的练习题，我书桌旁的柜子里都快要堆满了各种试卷习题，每次看见它们总会头脑发胀！
在小时候，总想着要快点长大；但长大后，又怀念小时候无忧无虑的生活。成长……到底是什么意思？我又能不能真正明白？
六年级的作文 篇2
梦想，沉积在每个人的心里，每个人都有梦想的，而我的梦想是--好想有一双翅膀。
因为那样，我就可以在浩瀚的宇宙中寻找自己的足迹，在湛蓝的天空中自由的飞翔。见了淘气的白云和他们玩捉迷藏；见了美丽的小鸟和他们一起跳舞；见了可爱的风儿和他们赛跑；见了漂亮的百灵鸟和他们一展歌喉；还要和天空试比高.....
因为那样，我就可以飞到遥远的北极，飞到一个冰天雪地而又美丽的地方。看那里的企鹅是怎么度过严寒地冻的天气的，看那里笨拙的北极熊是怎么捕捉食物的`，看那里的风景是怎么独树一帜的......
因为那样，就可以飞到偏远而又广阔美丽的草原。把草原的美景尽收眼底，呼吸着草原的清新气息。在草原深处觅一方青青的湖水，找一块静静的沼泽瞭望水中群禽欢娱，看丹顶鹤拍打着翅膀呼朋唤友，引颈长鸣，声震十里；观灰雁群起群落，在湖面中上下翻飞自由翱翔；望许多知名和不知名的水鸟，在水中嬉戏玩耍。他们时儿用喙梳理羽翅，时儿把头扎入水中找寻着鱼虾。这里是鸟的故乡，禽类的天堂，人间仙境啊！旖旎的景致美不胜收.....
我还要飞到一个世外桃源，去感受那里郁郁葱葱的森林，清澈见底的小河，迷人的景色；去倾听宁静的气息.....
我还要飞到更遥远的地方......
我好想有一双翅膀，一双能载我飞向天空任何一个角落的翅膀。
六年级的作文 篇3
去年，我们大院里有位伯伯种了几株爬山虎。在阳光和雨水的精心呵护下，它们快乐的成长着。大大的叶子，细细的茎杆，好看极了。
几个月过去了，爬山虎已经长得比我高了。每次看到它时，都仿佛看见了许多的新绿，重重叠叠的铺满了整面墙。每天我都企盼着爬山虎能快快长高、长大。
就在爬山虎长得有四米多高时，不幸的事情降临了：爬山虎不知被谁折去了一大截。
当我发现时，爬山虎的枝叶已经萎缩干枯，奄奄一息了。蹲在它旁边，我有一种说不出的滋味。忽然，心里闪出了一个念头：说不定爬山虎并没有死，还能够再长高呢。我期盼着……
几个月之后，我如愿以偿。爬山虎又复活了，长得和以前一样茂盛，好像并没经过什么坎坷似的。正当我替爬山虎高兴的.时候，那个人好像不甘心似的，又把已经长得很高的爬山虎折去了一大截，而且比上次的情况还严重。
就这样重复着，重复着。每当爬山虎长得很高的时候，都会被那个人折去一大截。终于有一天，爬山虎挺不住了，倒了下来，它似乎再也没有力气长高了……
今年春天，爬山虎在我的记忆中已经暗淡了许多。我对它也不再抱有什么希望了。以前种植爬山虎的地方，如今已经堆满了垃圾。每次走过这里，我都会有一种情不自禁的悲伤涌上心头。
然而，就在我不经意间，爬山虎竟然又冒出了新芽！起初是一片，后来是两片、三片，又长成了一大片，越长越茂盛。
写到这里，我不禁想起了白居易的一句诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”爬山虎顽强的毅力让我敬佩，它们为了自己的生命和使命，不停的努力，拼搏，使自己不断得获得重生的机会。
抬起头，望着那几株翠绿的爬山虎，我的心中画出了一个问号：难到这些爬山虎就再也长不高了吗？
六年级的作文 篇4
大自然是一个奇妙的地方，在那里我能发现很多奇怪的东西，我在其中受益良多。
记得那次，我刚回到乡下，就找哥哥，我发现他不在家，于是就往回走。突然一个熟悉的声音叫了我一下，回头一看，是哥哥，原来他在草丛里。他说他在草丛里发现了一个“鬼”蚂蚁窝，我听后很惊讶“鬼”蚂蚁我是什么东西？我走近一看，“呀！好大的蚂蚁呀！”我对这些蚂蚁很好奇，仔细观察，它们身体是红色的，与红火蚁很相似，但是它们的头的头比正常的红火蚁要大很多倍，大牙很利，小牙又长又尖，要是被咬到，肯定皮开肉绽，他们就在屋的.旁边，要是以后爬到屋里咬人那就惨了。想到这我赶紧进屋把我去年收藏的大鱼雷拿出来，想炸了这个“祸患。”我和哥哥一起拿着鱼雷插进蚁窝里，鱼类刚插进去一点，大头红火蚁就跑出来要咬鱼雷，我和哥哥赶紧松开鱼雷，我们拿起火机点着鱼雷就跑，那鱼雷的引线被要断了，炸不了，当我束手无策的时候，哥哥点着俩鱼雷然后大力扔进窝里，“澎”鱼雷把蚁窝炸烂了，但当我们为自己为民除害而高兴时发现蚂蚁没有死，只是炸飞了，蚁窝烂了，可是除了蚁后全都没死，我急忙去找爸爸，爸爸看了看“鬼”蚂蚁说：“这是全异巨首蚁。”我听后立刻上网查了查，知道这种叫全异巨首蚁的蚂蚁是一种拥有坚硬护甲的蚂蚁，它的头很坚硬，能帮身体挡住伤害，同时自己的头也不会受到伤害。
大自然有趣吧，里面的奥秘可不止这些，只要你善于发现就能与我一样，发现这些有趣的东西了。
六年级的作文 篇5
人们都说妈妈爱唠叨，我却独爱妈妈的唠叨，因为妈妈的每一句叮咛无不透露出她们对我们深深的爱……
我清晰地记得我第一次独自上学时的情景——早餐仍旧是我最爱吃的.土豆饼（那是妈妈亲手做的），我因担心会迟到，就胡乱地吃了几口，便匆匆背上书包往门外跑。刚跑几步，我想起饭碗忘带了，只好又匆忙进厨房拿饭碗。装上饭碗走到门口却又发现水壶忘在桌上了。妈妈见我这样没头没脑，紧锁着眉头发话了：“瞧你这样，像只‘无头苍蝇’似的，还是妈妈送你上学！”“别，千万别这样，我们不是说好了，从今天起，我自己上学吗？妈妈，您就放心好了，我已经是二年级的学生了，不会出事的。”说完便向妈妈飞了个吻，一溜烟儿地跑了出去。刚跑到楼梯口，一摸脖子，糟了，红领巾没戴！我刚要转身返回，就看见妈妈过来了，“是不是要拿这个？”她边说边把红领巾系在我脖子上，还用那有着不少老茧的手轻轻地摸了摸我的头，不放心地说：“真的不用妈妈送？”“真的！”“那你过马路一定要小心！”妈妈那关切的眼神使我顿时觉得有股暖流涌上心头，便轻轻地答应了一声：“好，您快进去吧！”说完就飞快地跑下楼。
或许是心灵感应，我走到小区门口时，心里想妈妈一定会在窗前看我，当我抬起头时，正与趴在窗边关注我的妈妈来了个“四目碰撞”。“过马路要小心啊！”妈妈看到我回头很是兴奋，拉开嗓门喊道。一旁的路人见了都有点儿奇怪，要是在平时，我会觉得很丢人，但此时，我却突然觉得这句普普通通的、不知妈妈说了多少遍的话，就如波涛在我心中澎湃，让我久久不能平静。我激动地朝妈妈挥手：“知道啦，妈妈再见！”放下手的那一刻，我不由得深深吸了口气，因为我不想让人发现我眼中的泪花。
我爱您，妈妈！没有您就没有我，您的爱深深地烙在我的心中，您的每一句叮咛都是如此美丽，就像树根一样牢牢地扎在我的心里……
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