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六年级作文300字

时间:2024-05-12 13:30:19 六年级 我要投稿
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[优选]实用的六年级作文300字3篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的六年级作文300字3篇,欢迎阅读与收藏。

[优选]实用的六年级作文300字3篇

六年级作文300字 篇1

  生活中,我有两个温暖的家。一个是拥有家人的家,一个是拥有同学和老师的家。

  在拥有亲人的家里,我能感受到关心和疼爱,在拥有同学和老师的家里,我能感受到团结的力量,老师的鼓励和耐心的`教导。

  一个可敬的人就是我的老师。他高大,挺挺的鼻梁上架着一副宽边眼镜,显得他更加有文化。他很严格,只是在学习上。课余时,却像一个小孩子似的,陪我们玩耍,给我们带来了无限的快乐。

  记得那是一个冬天的早晨,寒风习习吹来。我来到学校,那时还很早,没几个人。我看见吴老师一个人站在长廊上,望着栏杆旁那玻璃上的垃圾。突然,他爬出栏杆去捡玻璃上的垃圾。嘴里还说着:“这些孩子,真是的。”我看了这一幕,眼睛湿润了。

  一个老师是多么伟大!他不仅不辞辛苦教育我们,他还为了学校的清洁,不惜自己的生命危险,去捡垃圾。他不是做给别人看,他是默默的在承担他的责任。

  这样的一个人难道不可敬吗?

  以后,我也要做这样的一个人——一个可敬的人。

六年级作文300字 篇2

  唉!自己在家好无聊呀!电视也没好看的,电脑也没什么好玩,干什么呀?我漫不经心的来到厨房,看见了一个个圆滚滚的鸡蛋,突然一个好玩的念头出现在我的脑海中。

  “做鸡蛋娃娃,好,说干就干马上开工!”首先,要把蛋黄、蛋白给取出来。可是要怎么取出来呢?口还不能开太大,牙签?不行;筷子?不行:那叉子行不行?试一试吧。谁知才刚叉了一下就被鸡蛋那光滑的蛋壳给弹开了,扎在了我的手上。“奥”我不禁叫了起来。大豆般的血珠从我的指尖流了出来。不行还要做不能白白“牺牲”我的手。这次我紧紧地抓住鸡蛋,真是天下无难事,只怕有心人呀!,只听“啪”的一声蛋壳破了,蛋黄与蛋白从小口流了出来。“太好了!”根据刚才的经验我又成功的做好了3个,并给它们“洗了个澡。”

  接下来,就是给娃娃们“做造型。”

  那就做4个小女生吧,先拿棕色、黑色、黄色、粉色的彩笔给娃娃们设计上美丽的.头发,在给娃娃们配上可爱的眼神,并装上喜、怒、乐的表情!第一个完成,第二个完成······咦,怎么总觉得少些什么,少什么呢?对了,在做些装饰。戴个蝴蝶结,OK完成了!

  看指着一个个小巧玲珑的娃娃,突然间觉得自己的努力没有白费!

六年级作文300字 篇3

  嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,咦!是谁在叫呢?原来是辛勤的小蜜蜂啊!嗒嗒嗒,嗒嗒嗒,咦!是谁在走路呢?原来是健壮的小蚂蚁啊!咦!你们这么匆忙是要去哪啊?原来他们要回到他们的村子里去了。我的目光被他们所吸引来到了小虫的村落。

  咦!他们都去哪了?我左一望右一望在一个草丛里发现了一位害羞的`“少女”,它身穿花彩衣,原本在阳光下引人注目的她,怎么到这儿来了?怎么了,有什么心事吗?如果有心事不妨说给我听听。化妆?是要去参加舞会吗?能带我一起去看看嘛?

  闭上眼睛,听见一声嗒嗒嗒的声响,睁开眼睛原来是小蚂蚁啊!他们勤奋的搬动东西,难道不累吗?他们搬东西是要干什么?储藏粮食?过冬?还是喂养后代?在我想的时候他们已经走远了,我也跟了过去。呀!多壮观,多雄伟的地下城堡啊!我虽然看不到但是我能感受到。小蚂蚁出来的时候好像在向我自豪的称赞着他们的地下城堡,还邀请我去他们那里做客呢!我也想去,如果我有一个愿望,我会许愿让我也变成小虫子区参观他们的地下城堡。

  我还跟许多小虫子交流呢!……

  夕阳的光芒照在我身上,我该回家了,我告别了小虫子们,告别了小虫子的村落……

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