六年级年的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
曾经，我们一起玩耍，一起说笑，一起散学，多么快乐，多么友好。
可是今天。
你却请了病假。
来到教室，看到你的座位，却没有你的身影，心中寒了。下课后，本想和你说说话，转身一看，你不在。
回想，我坐在座位上，你拿这古诗单，坐到我旁边。“一起背吧！”你指指我桌角上的古诗单。“好啊！”拿出来，与你面对面，背起古诗来。有时你还讲讲笑话，逗大家开心，虽然有时不好笑，但一看到你的身影，那笑，就不知不觉显漏了出来。
放学了，不再是我们两个人一起去看花了。独自来到花池，弯下腰，轻轻点了点月季，那个画面又浮现在脑海中，始终忘不掉。
那天，我们走得早，便下定决心去看月季。那是它们刚开的一个时间。只有几株月季花在炎热酷暑中绽开。“看！这个紫红色的漂亮！”可我并不这么认为：“粉色的好想看！”你也不想反驳什么：“好了好了，都挺不错的！”“你说的也对，这个色是比……比粉色好看几分。”“走吧！”“好！”彼此之间是最友好的，为何要建立不愉快？一起说笑玩乐，说不定之中还蕴含着道理。
下午来到校园，走进教室。愁眉苦脸地看着桌子上的数学题，这有什么难的？我能做出来！不一会儿就只剩下最后一道题了。仔细看了三遍，这道压轴题太难了。问问你吧！可一转头，还是没人只有那把凄凉的椅子。
我无奈的扒在桌子上，与你一起的画面统统在脑海中旋转着。唉！真希望你快点好起来呀！
“又犯愁了？那个不会？”你背着书包想我走来。“你……你好了吗？”我太兴奋了，“哦，这道。”“先说好，我也不一定会。”你仔细地看了一遍：“我教你！你看……”听完你的.讲解，我豁然开朗，立刻写上，交给老师。
从办公室里出来，见你在门口等我：“怎么样，肯定对了！”“当然，你可是实力担当哦！”我笑了笑，“一起去背诗吧，复习复习！”“好啊！但你先要陪我去看月季花！”“那……走吧！”两人在走廊里奔跑着，渐渐没在人群中，但彼此的笑声仍那么响亮！
你，我的朋友。在陷入难题时，你一一解答：在伤心难过时，你给予安慰……朋友，可以使对手，相互竞争：可以是普通的友谊，一起欢笑……
但你，却拥有这一切优点与角色，给予我快乐，温暖，朋友在的感觉，真好！
六年级年的作文 篇2
爱心，是每个人都要有的！我们的身边处处充满着爱心，如马路边一位小同学摔倒了，我们可以去扶一下，或者有些同学有不会的题，我们可以去帮忙讲解！
而我身边也有一些关于爱心的例子……
我至今还记得，上一年秋天的第一次数学月考，那一天中午，我们的数学作业异常的多，虽然我们都不知道是怎么回事，但是我们已经预感到下午一定会有事发生的，只是不知道是什么事？
果然，到了下午！班主任一早就来到了学校，郑重其事地对我们说：“今天上午，学校决定于，今天下午第一节课和第二节课进行一次数学月考！听到这个消息，我尤如五雷轰顶般难受，虽然我勉强的笑了笑对同桌说：“没事，没事，考试只是对我们的一次锻炼，只有考试了，才能知道我们到底学没学会嘛！”虽然我嘴皮子是这么说的，可是，我的心里却想：倒霉，真倒霉，难怪今儿中午的数学作业那么多哪，算了，还是先检查检查尺子什么的带齐没吧，因为卷子上肯定会有画线锻图的题的。
我一边想一边检查，却突然发现我的尺子没有带。于是，我开始急忙地向同桌借尺子，可令我没想到的是，他给我的.竟是一阵无情地嘲笑，并把这件事散播给了别的同学，就这样，一传十十传百的，没一会儿工夫，全班一百多个同学都知道了这件事，有些同学同学丢给我的也是一阵冷冷地嘲笑，而有些同学给我的却是一阵暖暖的安慰，但她们也无可奈何，因为也都只有一把尺子，但我也都能理解她们，因为谁没事带那么多的尺子呀！就在我最失心落魄的时候，突然，“咔嚓”一阵清脆的折断声在我耳边响起，随即，立即惊醒了沉醉于烦恼中的我，我猛地抬头一看，竟然是王杰森把自己新买的尺子折成了两半，那个曾经被我欺负过，鄙视过，无视过的人，今天竟然在我最需要帮助的时候，帮助了我。我的心中涌起了一股暖流，我想对他说一声谢谢，可是话到嘴边又说不出来了，我只好默默地看着他。很可惜，那一次月考没有考到画图题，但是王杰森的举动，却一直温暖着我的心田！
通过以上例子，我相信大家都已经知道了“爱心其实一直在我们的身边”吧！也希望大家也都有爱心，这样子生活中才能有更多有爱心的人！
六年级年的作文 篇3
你看张山那呆头呆脑的傻样！可是“人不可貌相”张山那双手巧得很呢！不信你听我说。
有一次，我从市集上买来一块黄泥，就把张山拉到我家来，拿出我新买的泥人“天外天”—县太爷。张山看了说：“行啊还真像九品芝麻官。”我把右手靠在张山的肩上说：“哥们，就找这个做吧！”张山点点头，从我的写字台上把泥人捧在手里观察了一会儿，就拿起黄泥在台上滚了滚，揉了揉，捏了捏，三下两下县太爷的'身子就要诞生了，他又拿起刻刀把双臂刻好，张山左看右看，上看下看把凹凸不平的地方刮掉，又在县太爷身上刻了些花纹。他又揪起一块黄泥，在桌子上团了团，搓了一个团，这便是县太爷的头，张山又抄起刻刀把县太爷的五官刻完整。不一会儿，一个滑稽可爱的县太爷诞生了，他再把铁丝做成官帽，这个作品就完成了。我张山说'：“哥们，你真是巧手张山啊！”
后来张山还获得了奖。最后我在家苦练做泥人。我曾经请教个他，每次他都耐心的帮助我。
我给张山起了个外号“泥人张”我对自己说：“要继承泥人张，超个泥人张。
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