六年级作文300字

实用的六年级作文300字[优秀7篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的六年级作文300字7篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文300字 篇1

　　水是鱼的礼物，老鼠是猫的礼物，骨头是狗的礼物。礼物的意义是可以用的、可以玩的.、可以吃的……对我来说，收到一份特别的礼物，就像珍贵的惊喜。

　　我从小到大，没收过多少礼物，可是，今年收到的礼物特别多，像儿童节一起和家人去餐厅吃晚餐，我生日时妈妈买手表给我。我喜欢大家送给我的礼物，不管是灿烂的或是稀奇的，我都不在乎，因为那是别人用金钱换来的，所以我都会好好珍惜这些珍贵的礼物。

　　这一份特别的礼物是一台脚踏车，我觉得它很特别的原因，是它颜色非常缤纷，所以我称它是我收过最特别的礼物，让我好开心，每天都好想骑着它到学校去！

　　当我拆开礼物时，我的眼睛都盯得紧紧的，我的表情非常惊讶，因为我的礼物是一台脚踏车，我非常高兴，我说了九个字：“谢谢爸爸妈妈，我爱您！”这些话让爸爸、妈妈非常感动。

　　这些都是我收过最特别的礼物，因为我从来没想过礼物可以用来骑的和其他方法，我会好好珍惜这我收过最特别的礼物。

六年级作文300字 篇2

　　今天，我和爸爸妈妈来到烟台的海豹湾。

　　我看见有人拿了盛有海鱼的盘子在喂海豹。我叫爸爸也给我买了一盘。也许海豹的嗅觉特别好，我一走进喂养区，它们就争先恐后地从池塘里爬出来，直向我冲来。它们乞讨食物的方式十分有趣，有的抬起头，对着我“呜呜”地叫着，声音非常嘹亮，有的则一只手撑地，支起身子，另一手用力地拍着圆鼓鼓的'肚子。我夹起一条小鱼，向拍肚子的海豹投去。只见它马上直起身，一下子就接住，一口吞了去。吃完了，它又拍起了肚皮。

　　喂完海豹，我去观看了海豹表演。它们虽然长得不漂亮，但是表演的节目个个精彩：海上救援，鱼跃顶球，海豹拉船……其中我最喜欢的就是它们跳华尔兹。它们跳华尔兹不用脚，而是躺在地上，跟着音乐左右打滚。看着它们肥肥的身体滚过来，滚过去，我咧开嘴，笑个不停。我对妈妈说：“它们肯定是缺少运动，该减肥了！”

　　表演的最后有个娱兴节目：海豹的亲吻。主持人问：“谁愿意接受‘超级男生’当当先生的亲吻？”我一听，马上把手举得高高的。很快，我被请到了台上。我原以为海豹的吻和妈妈的会不一样呢，其实也没什么，就是口水多了点。

　　海豹真是一种又可爱又聪明的动物。

六年级作文300字 篇3

　　自从上次龟兔赛跑之后兔子早已成为了人们耻笑的`对象，兔子自然也不服气了便再找乌龟跟他赛跑。

　　"嘿，乌龟老兄，你看要不我们再比一场吧!"

　　"好没问题。“乌龟回答。

　　”但是我有个要求，我来设置比赛地点。“乌龟说。

　　”好，你说怎样就怎样。“兔子说。

　　兔子一回到家就拼命练习，一直练习到晚上11点，而乌龟在手机上下了个滴滴打车便睡了，兔子还特意看乌龟有什么妙招，没想到竟是下滴滴打车，便不再紧张回去睡觉了。

　　第二天比赛地点竟在公路旁，裁判发令了可以跑了，这时兔子像箭一样向前奔去，而乌龟却慢悠悠地走着，过了一会儿，正当大家疑惑，他拿出了滴滴打车叫来了辆的士，上车便对对司机说：”开往终点。“说罢车子向终点驶去。

　　白兔呢，以为乌龟被自己甩了很远，突然看见一辆的士路过，就见乌龟伸出头来朝他做了个鬼脸，便扬长而去了。

　　兔子不惊感叹，哎!科 学的力量才是最强大的呀!这次我又输了。

六年级作文300字 篇4

　　是谁在你纽扣掉的时候为你缝上？

　　衣服磨破了，是谁为你细细的缝补？

　　是谁为你把裤子改小？

　　是谁在寒风凛冽的夜晚为你编织温暖的毛衣？

　　我们为了体谅妈妈的难处，举行了别开生面的活动——心灵手巧

　　随着殷老师的一声令下，同学们就开始穿针引线。可是很多同学就在这个节骨眼生给难住了。很多男同学简直就是大眼瞪小眼，现好像故意和他们作对似的，就是不肯乖乖的进洞眼，老是在洞眼边上徘徊，男生急的'抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁——团团转。

　　而我们心灵手巧的女生则是八仙过海各显神通。手灵活的上下翻转着，针脚细密，形态优美，花色鲜艳。男生各是丑态百出，特别是周到，那线一抽，纽扣一个个掉了下来，引得我们哄堂大笑。可我们班的路侍佳，别看他平时马马虎虎作业了了草草的完成，可这次他却完成得很出色

　　我们要学会感恩，感谢生活，感谢父母，正如：“谁言寸草心，报得三春晖！”

六年级作文300字 篇5

　　我想对曾经在幼儿园的教过肖老师，郭老师和吴老师说；各位老师谢谢你们陪我度过的四年时光，谢谢你们这么辛苦的把我带到幼儿园毕业。我想对你们说声，老师你们辛苦了，谢谢你们。

　　我想对我从小学一年级到三年级老师各位老师说一声，谢谢，老师你们辛苦了，我想对我们以前的'班主任介老师说：“介老师你陪我们的这三年里，我们不会忘记你的，虽然您转到了别的学校，但是您永远都是我们最敬爱的一位好老师”。

　　我想对亲爱的赵老师说：“虽然您只教了我们这几天，有点严，但是我知道，你是对我们好，你想让我们发展到最好，成为全年级最优秀的班级”。

　　在这里我还要说一声，谢谢所有教过我的老师，谢谢你们的付出心血。我要谢谢未来的老师和现在的老师，我想说：“老师你们辛苦了，祝你们工作顺利，身体健康，天天好心情”。

六年级作文300字 篇6

　　学习时，我们要用到文具，他们是学习的工具。在这形形色色的文具中，有的用来写字，有的用来涂改，有的用来划线……

　　铅笔，他比较朴实。长长细细的，用笔头上的石墨拼命摩擦，消耗着自己的身体。写粗了，就只能在刨笔机里，受尽刀片无尽的折磨。但每一个成功的孩子，都是从铅笔的陪伴开始人生的学习。

　　橡皮，可以说最具有奉献精神的，一生只为了改正错误而活着。原本干干净净的雪白的`身子，因不停地擦去黑黑的石墨而变得脏兮兮，可他却从不抱怨，只是默默地擦去错误。

　　水笔，就因为价格贵而整天高昂着头，脾气倔强，怎么也不肯被橡皮擦去错误，却在涂改纸面前无奈地投降。头被磨平了，只需换换笔芯，就能重新写字。他没有尝过铅笔的痛，也就无法品尝生活的滋味。

　　修正带，也像水笔那样自命不凡。不过一击就碎，没有橡皮那么坚固不说，而且还有毒有害。

　　尺子，用来画线。他乐于助人，不管什么笔，他都能和这些好伙伴们相处愉快，一起完成作业。

　　不管什么文具，虽然各有所长，各有所短，但是，只要他们对学习有帮助，就是我们的好朋友。

六年级作文300字 篇7

　　秋天到了，校园里又增添了一番景象。

　　池塘里，小鱼快活地游戏。瞧，它们多开心呀！有的在水里悠闲地散步；有的三五成群，头靠着头，好像在说悄悄话；有的二鱼结伴，碰碰头再碰碰尾；有的独自一人，好像遇到了什么伤心事有的在水底吃水草；还有的在水中此起彼浮，像是在跳水中芭蕾……

　　草坪上的草儿渐渐变成了金黄，像一块黄地毯。小草簇拥着几棵大树，叶子已开始泛黄，在飒飒秋风中摇摇欲坠。风儿吹过，它们有的随风在树枝上荡着秋千；有的三五成群、陆陆续续地坠落到草地上；还有的'跳着舞，打着旋儿落入水中随波逐流。树叶既像一把小扇子，又像一只小耳朵，还像小鸭薄薄的鸭蹼，可爱极了！叶子离开了大树，向大地传递着秋天的喜讯。

　　下雨了，几片树叶从树上落下来，飘进池塘里。小鱼们游过来，纷纷地把它顶在头上，欢快地说：“啊，这是树爷爷送给我们的伞，让我们在雨中看风景。”……

　　校园秋色迷人，令人心旷神怡。我爱这校园秋色。

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