六年级作文

时间：2024-05-09 14:08:04 六年级我要投稿

六年级作文集合7篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的六年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

六年级作文集合7篇

六年级作文篇1

　　随着时间的流逝，许多事情已经从我的脑海中消失，但是有一件事情使我终身难忘。那是一次中期考试，老师拿着考卷走进教室，发了试卷，我翻过来，翻过去，没有一道题可以难得了我，我不管三七二十一，把题一填，用了差不多四十分钟便把试题做完了，我再看一看周围的同学，他们都在低着头沙沙的写字。我没有检查，而是在一旁玩，过了一会儿，老师收卷了，我得意地交了上去，因为我做的快。

　　第二天，老师把试卷发了下来，我一看分数，我愣住了——才考77分，我后悔不听老师的话，后悔自己粗心大意，看着那鲜红的77分我的心里真是太难过了，我如果仔仔细细的`检查一遍，就不会有这么多的错误，也就没有这鲜红的77分。

　　这件事虽然已经过去一年多了，可是我永远也忘不了这件事。因为这件事让我懂得了一个道理：凡事都要细心！

六年级作文篇2

　　对于我而言，古筝考级那天是难忘的一天。那天中午，我和妈妈早早地来到了考级的地点。我上了楼，便坐下来，静静地复习考级曲目——《彝族舞曲》和《雪山春晓》，并耐心地等待着考官的到来。

　　我屏住呼吸静静地等待着……不一会儿，我就被考级老师叫到考级室准备登台了。顿时，我心里像被一块巨石压住似的'紧张极了。我调整心态，因为我相信这次一定能考出优异的成绩。霎那间，我心中的火苗燃烧起来了，顿时信心满满。

　　我调整好心态，轻松地弹奏，随着悠扬的旋律，我仿佛进入了彝族人民聚集地，和他们一起唱歌、一起跳舞、一起聊天，这种感觉非常美妙。不知不觉，第一首曲子顺利弹奏完毕。我趁热打铁，弹奏第二首曲子时，更加娴熟连贯，一气呵成。考级老师自始至终面带着微笑，对我频频点头，说道：“很好，真棒！”我起身立正站好，转身面向考级老师边鞠躬边说：“谢谢老师！”

　　虽然我当时并不知道考级结果如何，但是，我认为这是一种历练，无论考级成功还是失败，我都要继续努力，精益求精，做得更好。

六年级作文篇3

　　显卡，又称Gpu，是Pc里面必不可少的几个部件，分别是内存条.主板.显卡.CPU，相必玩游戏的人再熟悉不过了，玩游戏卡怎么办？换显卡！

　　显卡的生产厂家主要分为两大家，分别是NAIDIA和AMD，NAIDIA又名英伟达，虽然有中文名，但是他们都是美国的公司，没办法，高新技术最厉害的也就是美国了！目前消费级的主要是英伟达的GT系列和AMD的R系和HD系，显卡双雄一直打着一场没有硝烟的战争，这部，最近英伟达推出了全新的`GT１０系显卡，就规格而言简直无敌！AMD也同样跟进了，推出了R９４系显卡，随干不过１０系，但是干过９系绝对是可以的，而且AMD的ＨＢＭ显存技术可谓强悍，不仅能将显卡长度大幅度缩小，位宽也达到了惊人的５０００多BIT，要知道，英伟达１０系最强卡GTX１０８０也不过５１２位

　　显卡挑选一定要谨慎，现在奸商一抓一大把！

　　今年的大招基本放完了，那么明年又会有那些黑科技呢？让我们期待吧！

六年级作文篇4

　　在我认为坚持就是胜利，只要你有恒心，有毅力，什么再困难的事都会解决，同时我们也会收获到胜利的果实。

　　记得我五年级开始我就每天在我家附近的广场上跑步，但是一开始并不容易，那时的我体力并不怎么好，跑那么几下我就会累得气喘吁吁，一天那样跑步，我的腿就开始酸痛起来，也许是我以前没怎么运动过吧，并且我跑完步会有个巨大的挑战，以前的我连蹦带跳的上楼梯，可这次我必须像老乌龟一样缓慢的上楼，一直过脚过后，另一只脚上，像极了搞怪的`小丑。好不容易回到房间了，我立马躺在床上，仿佛身体都不是我自己的了，有几次我的腿酸到几乎要哭了，可我又突然想想起爸爸说过只要坚持，最终才会成功。不知为什么，这句话仿佛从此有了魔力，我只要一想起这句话，全身就有了动力。每个周六周日我都坚持去跑步，一跑就好几圈，渐渐的我每次跑完腿也不会那么像以前那么酸痛了，而且我也不再是那个矮矮的小姑娘了，而是跟妈妈身高有的一比了。而且每次我跑步时总会听到在那里运动的爷爷奶奶夸赞我说：“这姑娘真厉害，真有毅力啊。”我总是害羞的笑了。直到现在，我也坚持着，周六周日少看点电视，少玩点手机，用这些时间去跑步和运动，我也一定会永远坚持下去的我。

　　我相信坚持一定会收获胜利的果实，我也已经收获到了，你们呢？你们也行动起来吧，不轻言放弃，做个有毅力的学生吧。

六年级作文篇5

　　头顶是一片蔚然绿荫，簇簇绚烂夏花将它装点得透露出别致风韵。来自澄澈晴空的大束阳光，穿过树枝花叶间的空隙直射下来，微微刺激着合上的眼睑。夏就是这样把季节的讯息传递给我，在心间散开冗长的温暖。

　　我最享受那种传递的感觉，像是世界通过你的多重感官向你传达种种问候，引导你走进不同的心情。传递总是一段漫长的过程，而正是在这些复杂的介质中，幸福感在一点点地发酵。

　　记得那天傍晚，母亲陪我去看望生病的表姐。医院里，冷清的走廊，黯淡的灯光以及四面八方集合而来的窸窣声响，共同渲染出淡淡的萧索。步入病房，我看见她静静地躺着，脑后枕着一层又一层靠枕。脸颊本是健康的小麦色，此时却在白炽灯光下显出几分苍白。我走近看了看她的脸，还是熟悉的两弯眉，熟悉的一对俏皮丹凤眼，小巧的鼻，干燥而略微翕动的唇——这张本应焕发青春朝气的脸，此时却被憔悴笼罩，甚至透出一点安详。我心目中一直阳光开朗的她，在疾病面前竟显得那么脆弱无力。

　　我感到心头酸楚，立即坐在她身旁握住她的手。一阵冰凉触及我的神经末梢后，便迅速地在我的血液里传递开来，像潮汐一般覆盖心头，继而凝结成一种沉重。我的身体微微颤抖着，但将她的手握的更紧了。这一次，我的心中衍生出了一种坚定的力量，它化为暖流将我的内心包裹。我能清晰地感到自己手心的'温热正一点一点地传递给她。于是，我看到，她的眼眸中闪动着别致的光采，像阳光下的黑珍珠般润泽动人。我捋顺了她蓬松散乱在肩头的发，轻轻地拥抱了她。那一秒，时光被拉得很长很长，彼此都能感受到生命蕴含的坚韧力量在心与心之间悄然传递着，蔓延着，没有尽头……

　　造物者真的算是苦心孤诣，他为人类创造出了一副副丰富敏感的神经，让人们自由地去感知立体化的旷远世界。自然中的万物因而都可以充当介质，传递着细腻的感触，传递着灵动的风景，传递着微妙的心情……正因为有了这种传递，心间滋长的感动才得以顺随时间之河流淌至生命的虚无尽头，成为不朽的存在。

六年级作文篇6

　　苏教版第2单元“铃铃铃……”下课铃响起来，我们的小动作也搞起来。老师终于走出了教室，大概才走到长廊时，我们的叫声就淹没了教室，甚至整个三楼（注：三楼就我们一个班），紧接着，一大群男生冲出了教室，女生们则比较安静，去找好朋友玩，或坐在位子上。记得某一天的大课间，我同桌的前边回头和他说：“我后面的是猪！”我同桌当然很生气，大叫道：“你后面的'是猪！”众皆大笑，有的捂着肚子笑，有的看着天花板笑，我也趴在桌子上大笑不止，同桌这才反应过来，又踢又打（当然不是真打），然而，这还没有完，他趁着他前位站起来和别人说话之际，“偷走了他的凳子，害的他前位坐在了地上，众皆大笑。这时，另一边的男生又在玩“葵花点穴手”，就是一个人点另一个人之后，那另一个人就不能动了，只有别人帮他“解穴”他才能动。

　　这时，上课铃响了，全班又回复了以前的样子。由此，我编了一首诗：

　　如梦令

　　课下常常喧闹，

　　沉醉不知何时，

　　带到上课铃响，

　　班里鸦雀无声。

　　知否？知否？

　　刚才乱作一团。