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六年级上册第七单元作文:我的拿手好戏

时间:2024-05-08 18:01:51 六年级 我要投稿

六年级上册第七单元作文:我的拿手好戏

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的六年级上册第七单元作文:我的拿手好戏,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级上册第七单元作文:我的拿手好戏

六年级上册第七单元作文:我的拿手好戏1

  “未若柳絮因风起”。一片雪花从遥不可望的天际轻飘飘地落在我的手心上,未等我看清它的模样便化作一滴晶莹的水珠。

  北方天气一冷,气温一降就有学色了,很难想象如此渺小的雪花如何构成一片白茫茫的世界。总之,这雪也为我带来了乐趣。

  爸爸小时候总是在雪地中摸爬滚打,长大后也常教我如何从雪中玩出花样。堆雪人也渐渐成了我的拿手好戏。

  又是一个雪夜,许是太阳也没想出如何避寒,便终日足不出户,任大雪在此地漫延。

  “快来堆雪人啦!”一个被裹成球的小女孩招呼着我,不住朝我挥手,虽然裹得严严实实,但难免会受风,没错,她脸上像打了鸡血一样,红彤彤的。但天气的寒冷并没有妨碍我们的兴致。

  我在雪地中滚着雪球,此时的我,就像身处一个荒无人烟的地带,而我好像是那个造物主,用自己的艺术细胞将这一片荒地渐渐打造成一个银装素裹的世界,一个美丽如画的世界。这个世界是独立的,是属于我的一个世界,我来创造它,将它变成我手下的一件艺术品。这件艺术品就像活的一样,富有生气。这是我的'技艺所能带给我的一种独特的感受,这种感受是虚无缥缈的,想抓住但又抓不住“呀,快完成了……”

  半晌,一个雪人便立于后院之中,纵使是雪不断地下,也没有破坏它的样子,它的存在也没有与这个后院,这个世界格格不入,倒是有种不可言说的贴切。这怕是我当时最真实的想法了。

  每种技艺给人的感受都各有相同,每个人在接触同一种技艺的感受也不尽相同,或许,只有沉迷于某件事的你才是最真实的你。

六年级上册第七单元作文:我的拿手好戏2

  十八般武艺,样样是好戏!没错,我的拿手好戏是做菜。

  自从我的弟弟“降临”到这个世界上,家人们几乎是忙得不可开交,很少能在餐桌上看到色香味俱全的好菜了。于是,年纪轻轻的我便萌生出了一个念头——学做菜。

  经过我自己的试验、思考,在经历了不知多少次的风风雨雨之后,终于诞生了我的第一项成就——陕西泼油刀削面。

  首先,我准备好刀削面、鸡蛋、青菜、酱汁等材料。将水倒入锅中,开水煮沸,在等的过程中,可以先把鸡蛋丢进蒸蛋器里,给它做做桑拿。接着,就是调酱汁了!要想做成酸咸可口的好面,一定要控制好量:即两勺酱油、两勺醋、一勺香油、一勺盐、糖和几大勺辣椒面组成的秘制酱料,一股脑倒进碗里。“咕噜、咕噜”,水沸腾了,好像在招呼刀削哥与青菜姐下来玩呢……时光飞逝,‘红了樱桃,绿了芭蕉’。面条以轻盈的步子迈下了锅,和着酱汁拌一下,再放上青菜和鸡蛋就大功告成啦!咦?好像还少了什么东西。别急,葱和蒜正在赶来的`路上哩!这下好了,这面仿佛一座海上小岛。那面条一定是汹涌澎湃的海浪,那蛋就是海上礁石了,连最朴实无华的绿树也被赋予“绿水青山”的名号。“哗——”热油如同瀑布一样浇了下来,保证每一个地方都淋上了,随着筷子的搅拌翻动,让每一处都“沐浴生机”。“哎呀,我上班来不及了,给我吃一口吧。”爸爸闻着香味来了。刚吸了一口,便被这酸咸香辣的味道给折服了,一边龙卷风般吸入,一边称赞道:“太好吃了,太好吃了!”等我反应过来,一大碗面已被爸爸吸进肚子里了,只留给我一个空空的大碗。没办法,再煮一碗吧。

  这就是我的拿手好戏——做陕西泼油刀削面。

六年级上册第七单元作文:我的拿手好戏3

  青春活力,可以说是把我们整个身心舒展开了,同时用生活的乐趣把我们眼前的万物都美化了。我们的心智需要舒缓,生话之弦不能时刻紧绷,需得张弛有度。我喜欢在风中穿梭,喜欢肌肉的张驰,喜欢飞驰的速度,喜欢轮滑。

  三年级那年,我有了自己的轮滑鞋。玫红色的鞋面,配上米白色的滑轮,脚下的滑轮滚动十分流畅,仿佛穿上后我就是脚踏着风火轮的小哪吒,这双轮滑鞋美丽的外观,充满了艺术美。很快我便学会了,因为喜欢,这也就变成了我的一技之长。

  周末,我在门口的水泥地上玩轮滑鞋,一转弯便遇上了一个小坡。坡度不大却也不容易上,一个念头在我的脑中迅速生根发芽,结出的花朵吹响我炽烈的战意,一口气冲上去!首先是平地加速,然后微微调整上身,往前略倾身体,后腿用力推开地面,在空中划出圆形轨迹,小腿肌肉迅速发力,就这样,成功入坡,胜利女神已露出脸来,微笑着等我觐见。之后随着坡度的加大,阻力让我不得不增加前倾角度,用自身的体重加缓慢地踩着地面,大腿上的肌肉绷紧,咬牙!用力!轮滑鞋在空中划出一道弧线后又回归地面。就这样一遍又一遍,大腿和小腿上的肌肉开始酸痛,后背也开始生出湿意。这是煎熬又是磨练。终于,我爬上了坡,湿柔的.阳光斜照在脸颊,轻风佛过耳畔带来丝丝凉意。滑轮碾过沙石,沙沙作响。

  我很享受这种挑战自己的滋味,正如卡耐基说的:要冒一次险!整个人生就像一场冒险。走得最远的人,常是愿意去做,并愿意去冒险的人。

六年级上册第七单元作文:我的拿手好戏4

  每个人都有自己的拿手好戏,或是做一手美味的饭菜,或是画出栩栩如生的画作,又或是把各类物品改装修理的更加顺手。

  我可就不一样了,说起我的拿手好戏,那一定是裁纸。

  大多数人为了方便快捷,通常都会使用诸如剪刀、裁纸刀一类的工具,而我练就了一手不用任何工具,仅仅用上双手就能把纸裁的整整齐齐的绝活。纸在手中跃动,分散,堆集在一起,作为通知分发下去,没有一张残缺。

  看着手中的一摞通知,我就知道,又到了我大显身手的.时候了。

  每次都捻起两张纸,对折前用角来对齐,利落地撕开不产生一点毛边。拿起,对折,撕开,再堆成整齐的一摞。只需一小会,足有二十张的通知就能见底。

  明亮的推拉窗下,我坐在木制书桌边,抬头,右手支起脸颊,左手食指规律地敲打着桌面。窗外碧蓝的天空中漂浮着几朵白云,它们好像是被狂风撕扯割裂,分散出一块又一块更小的云朵。

  我的思维又不住跳脱到远方,高空中怒号的暴风就像把纸割开的双手,而云则是被锐利的风变成边界清晰的,更多片的纸张。等等,锐利?从前都是用指腹来压平纸的边缘,从来没有想过用指甲划过直边,让它更柔软更容易分离。

  想到这,我迫不及待立刻站起身,从一旁的架子上翻出一张草稿纸动手试了试。

  不经意间,观察生活中的一些小事,也许就能发现未知的更好办法。

六年级上册第七单元作文:我的拿手好戏5

  嘘!现在可千万别出声,有一个女兵在追我,我可千万不能暴露,这要是被抓到了,我可就要和前面的男同胞一样,被打得叫苦连天了啊!

  走了吗?呼,看到这儿你应该就知道我的拿手好戏是什么了吧?没错,就是逃命。在我们这个班,只要你跑得慢,那你就不要去惹女生,因为她们都是“母狮子”。只要你动一下她们或者说她们的偶像,给你三秒钟,跑得越远越好,我们班完美地体现出了“落后就要挨打”的道理。

  在这种情况下,人类的智慧是无限的,我开始观察着教室的分布,再加上我和广大男同胞的测试,发现了教室中的一个无敌点:讲台桌。只要你与追杀你的人来到了讲台,那就和他来个秦王绕柱,绕个百八十圈她都别想着追到你。

  还有一个地方,那就是男厕所,在我们班也被说成是安全屋,只要你跑到了这儿,女生就不敢进来了,你还能嘲讽一波:“来啊,有本事你就进来打我啊,来啊!”可谓是进可攻退可守的绝佳位置。

  一个中午,我一不小心碰到了我们班的最爱哭的女生,她立马就叫来了她的得力干将来追杀我,正合我意,我正好想试一下我的.策略,跑到讲台桌,我闪,我闪,我再闪,在这儿,只要是单人追杀,不可能抓到我的。可她就像刘备一样,有着五虎上将,一下就又派出了三个人来包围,我只得从门前飞快地跑了出去,只恨4楼没有“安全屋”,穿过长长的走廊,但是我却忘记追兵里还有个男的,最后被自己的男同胞害死,我意难平啊!

  这个技能可以在不想跑步时达到锻炼的目的,你要不也来试试?

六年级上册第七单元作文:我的拿手好戏6

  穿着华丽的舞蹈服,在万众瞩目的眼神中,我款款走上了舞台,那美妙的音乐在耳边响起,我开始了精彩的舞蹈表演,那年我只有八岁。

  我从小就很喜欢跳舞,四岁妈妈就把我送进了舞蹈班,开始了舞蹈学习生涯。但是学习舞蹈的路上不仅有掌声,更有苦练的汗水和泪水。不管是酷暑还是寒冬,我都会去舞蹈班练舞,几乎没有请过假,比赛前更是辛苦,每次要训练三四个小时,练完舞,身上常常像是被大雨淋过一样。从开始练习时动作的生硬到现在的灵动自如,我花了很多心血,一次次失败,一次次重复,跌倒了,爬起来继续跳,日复一日,年复一年,五六年的勤学苦练,终于成就了现在的我。

  记得前年,我参加了生平中最难忘的一次比赛,演出开始了。柔和的灯光映照着我,我迈开步伐轻快地走向了舞台中央,台下一张张或熟悉或陌生的脸庞给了我无尽的自信,我微微鞠躬,浅笑致意,开始了我的表演。精彩的舞蹈,在我的表演中,传向了观众、评委、老师......此刻,我感觉到自己就像一颗钻石,身体散发着璀璨的光芒,任何东西都无法阻挡。舞台上的我,时而轻柔,时而激昂,时而沉静如水,时而欢快如燕……观众们在我的带动下,时而微笑,时而喝彩,台下不时响起雷鸣般的掌声。在观众的.欢呼声和老师肯定的目光下,我走下了舞台,那一次,我获得了一等奖的好成绩。

  从那以后,我越发热爱舞蹈了,几年来,我从未停止过练习舞蹈之路,现在我的舞姿越来优美,舞技越来越精深。逢年过节,我总会为身边的亲朋好友献上我的拿手本领——跳一曲精彩的舞蹈!

六年级上册第七单元作文:我的拿手好戏7

  绘画,一直为我所爱。绘画,是心灵的一道窗口,可以展示我们的内心世界;绘画,是一部打印机,可以描绘我们的生活画面;绘画,是我们的朋友,可以相互传递快乐。

  我与绘画的“相识”,是在一个绘画培训机构。那是小学一年级的时候,爸爸带我去参观绘画机构。教室里的哥哥姐姐们,绘画时那娴熟的动作,让我羡慕极了。同时,“我要学画画”的愿望,也在心里萌生。从一年级起,我学水粉画,到二、三年级我学国画,再到四年级的速写,最后到五、六年级的素描。一路走来,我和绘画结下了不解之缘,绘画成为我生活中不可缺少的一部分。

  记得第一次参加绘画比赛,我既高兴又担忧,高兴的是我太荣幸了,也有一天能参加比赛;担忧的是我能不能不负绘画付出的辛苦,取得好成绩呢?那次绘画比赛的题目是“大自然的恩赐”。当时我想:大自然给予我们千山万水、花草树木,这些都是大自然的恩赐,我应该把这些美丽壮观的风景都展示到我的作品当中。于是,经过了一周的'努力,我用手中的画笔,勾勒出一幅山青水秀、花草丛生的美丽面。上交大赛组委会一周后,我接到通知,并且去领取了证书,我居然得到了神圣的一等奖,我不禁流下了激动的泪水。

  从此,我更加热爱绘画。一支铅笔,可以让我挥洒在素描的世界里;一只黑笔,可以让我勾勒出那清晰的工笔画;一支彩笔,可以让我描绘出那五颜六色的世界;一只毛笔,可以让我临摹出那水墨丹青的国画。每当我看到自己成功的作品,心中就会感到自豪。当然,绘画的征途还很遥远,我还会继续努力……

  绘画,不仅丰富了我的课余生活,还给我带来了无限的乐趣。绘画已经成为我的拿手好戏!

六年级上册第七单元作文:我的拿手好戏8

  每次放假,准有亲戚朋友来串门,自然小朋友也会比较多,大人们全在那儿谈天说地,小孩子又不能闹成一团,怎么办呢?当然是给我这个大姐姐带了。

  院子里有两间堆放杂物的屋子,被爸爸妈妈收拾出来,一间当教室,一间放些杂物,摆了迷你灶具,偶尔请两个大人来陪我们做饭。有了教室,自然就要上课,上什么课呢?这可是令我头疼的大问题,必须得想得面面俱到,还讨孩子开心,不然每一节课都过得艰辛。不过没多久,我就发现了一个好方法——每天上一节体育课,学知识的课时间短一点儿,多给孩子们讲故事,可以使孩子们更高兴,这个方法非常管用。没多久,小孩子们都喜欢上了我这个大姐姐老师的课,我也更受小孩子的青睐了。

  我当上了小老师,最头疼的就是我妹妹,上一次竞选班长,就是她带头在场上来了一声“喵呜喵呜”,弄得表弟也学猫狗叫了,还好表妹听话,管得住他们,不然,我也是醉了。最近,表妹不常来,怎么办呢?只能用奖品“镇压”他们了,专门制定了一张奖励表,果然,孩子们都服服帖帖地了。一个比一个听话,也省了我好些力气。

  记得上一次他们来,我突发奇想给他们一人发了一张纸和一些工具,让他们照着我的画来画,看着一张张小脸蛋专注的样子,颇有成就感。妈妈看了我们的课堂,不停地夸我管得好,是个好老师,我的心里喜滋滋地,高兴极了!

  这就是我的拿手好戏——带孩子,虽然不是非常厉害,但它在生活中也是非常实用的,能让我们减少对电视、手机的'依赖,还能矫正我的暴脾气,更能促进我们孩子间的友谊,真是一举三得。

六年级上册第七单元作文:我的拿手好戏9

  你有你的独门绝技,我有我的拿手好戏——滑滑板。

  滑滑板,是一项危险而又刺激的运动,一般人是不敢轻易尝试的,因为一般人站在滑板上就有种如站在摇晃的船上的感觉,重心不稳,摇摇欲坠,所以玩滑板之前一定要训练好自己的平衡能力,这样才能保持自已在滑板上的重心平稳。

  虽说我现在滑滑板的技术在同龄人中是佼佼者,但我刚学滑板那会儿是真的狼狈。一开始我大意了,结果刚上滑板就摔了个狗啃泥,可我依旧不死心,又上到滑板上,结果又摔下来,我就这样边摔边学,边学边摔,经常搞得我腿上青一块,紫一块,伤痕累累,时常累得我满头大汗。练得时间长了,渐渐的,我找到了平衡感,偶尔可以滑上两三下,虽然姿势很难看,但滑板已经开始听我指挥了,那时我无比兴奋。但意外总是来得这么快,我不小心撞到了一块石头,结果人车两翻,摔了个四脚朝天。

  “功夫不负有心人”,在我的不断练习下,滑滑板终于成了我的`拿手好戏,这可不是吹牛的。一次,表弟让我教他玩滑板,我想都没想就同意了,我拿起滑板,放在脚下,右脚蹬地一用力,滑板就飞快地向前行驶,“表哥,你快开躲开。”表弟费力地大喊,原来我的面前有一颗大树,但我丝毫没有要躲开的意思,而是直接迎了上去,等到了跟前,我瞬间侧身,压板,转动身体,一个大弯成功绕过大树,这一套操作下来,难怪表弟对我刮目相看呢?

  “小师傅,等等我们……”每逢节假日,你们总能够在体育场看到我玩滑板的身影,在我的身后,还经常跟着一群小徒弟呢!

六年级上册第七单元作文:我的拿手好戏10

  十八般武艺样样是好戏,跳舞我不会,唱歌我不会,画画我不会,难道我就没有自己的拿手好戏吗?对,那就是吹口哨。

  晚上写作业,我闲着无聊,打开电视放起了音乐频道,里面有一位中年叔叔,用嘴吹出了一种十分动听悦耳的音乐,引起了我的兴趣,我向他投去了羡慕的目光,久久不愿离开。“孩子,他在吹口哨呢!”妈妈告诉我。我十分激动地想,不用乐器就能发出这么好听的声音,要是我也会,那该多好啊!

  为了马上学会吹口哨,我立即上网查了视频,我学着视频里人的样子,尝试了一遍,可就是吹不出声音,于是我又细细地把视频反反复复地看了很多遍,总结出三部:一、把舌头抵着下牙;二、把嘴撅成“O型”;三、轻轻吹一口气。

  下课时别人在玩耍,我在练习吹口哨;走在放学路上时,我在吹口哨。渐渐地,吹口哨变成了我的一门习惯,不断地练习,我渐渐地从吹不出声音到能吹出声音,从能吹出声音到能吹出音乐了。那声音如飞舞的蝴蝶翩翩起舞,像是叮咚的泉水在山间流淌,我高兴地直跺脚,兴高采烈地到处炫耀着自己的新本领。于是我马上下楼,站在一块台阶上,专心致志的吹口哨,吸引了所有居民们,居民们又是鼓掌,又是夸赞,一个个听得目瞪口呆,引来了所有小区的生物,全部被我的.声音吸引了,围着我身边飞到我身上,鼓励我,让我情不自禁地跳起舞,我完全沉浸在自己的世界里,小区里弥漫着欢乐的气氛。

  自从得到居民们的鼓励后,我深深地迷上了吹口哨,我开始学着吹各种鸟的声音,和同学们玩耍时都以我的哨音为准。因为口哨让我结交了许多朋友,同学们还给我起了个外号“口哨小王子”。

  吹口哨,我当之无愧的拿手好戏,承载了我童年的梦。

六年级上册第七单元作文:我的拿手好戏11

  生命奇异,各有千秋。每个人都是独一无二的星辰,闪烁着属于自己的光芒。每个人都有自己的拿手好戏,为生活增添了一分色彩。我也不例外,我的拿手好戏是——包饺子。

  依稀地记得那天是元旦,天空刚露出鱼肚白,我就和妈妈赶往市场买包饺子需要的材料。然后匆匆忙忙地赶回家,把肉剁碎并加点蚝油、生粉……最后搅和在一起,饺子馅就完成了!

  下一步自然就是包饺子了。因为要包得比较多,妈妈就叫我过来帮忙。只见妈妈把一块饺子皮放在手掌上,用手轻轻托住它,用水抹在饺子的边缘,然后再往里面放饺子馅,最后对折,左右两边的皮就轻轻地捏回来,如果馅没有漏,一个饺子就做好了。

  包饺子看似简单,但是做起来却很难。一开始我做了一个非常饱满的饺子,结果馅把“衣服”给撑破了,孤零零地趴在桌子上,紧接着,我连忙包了一个少点馅的,结果饺子又瘦瘪瘪的,立不起来……不管我怎么弄,都包得不尽人意,哎!没有掌握包饺子放馅的量,这可真是难啊!但是我不甘心,继续坚持学着包,一心想把包饺子这个事学会。

  于是我吸取了前面的经验,在放饺子馅这一步特别注意了一下,用勺子,放了不多不少的.馅,终于,“功夫不负有心人”,这一次我成功包了一个完美的“白娃娃”。

  时间如流水,一个连一个的饺子像变戏法似的就立在桌子上。现在该最后一步了,下锅煮,我把饺子放入锅里煮,那些饺子如一个个小船一样,漂在水面上。一会儿,饺子煮好了,妈妈把它们盛在碗里,端上了饭桌。一轮明月,悬挂高空,银白色的月光洒进屋内,我们一家围着饭桌拌上“醋友”吃了起来。

  我边吃边感慨:世上无难事,只要肯登攀。看着家人吃着我包的饺子,心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜……

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