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六年级年的作文

时间:2024-05-07 17:44:41 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  很多人都认为艺术是离我们很遥远的东西,其实并不是,只要你善于观察,你会发现身边的艺术无处不在。

  我最开始的爱好,是绘画。那时,我可以算是热锅上的蚂蚁,学什么都不会,连最基本的描线,也描得歪歪扭扭的,我有时都会为自己的成果感到羞耻。

  当我开始画第一只动物---小猪时,我一笔一划得,像写字一样得,认真的'画。

  失败便是成功之母,我成功得将这幅画交给老师,老师细心得给我点评,说我进步了许多,我心里感动了欣慰。

  慢慢的,我开始喜欢上了绘画,只要是有课余时间,我都会拿起笔和纸,认真细致得画起画来,可以话白云,可以画小草,可以画各种物品,也可以画自己。不知道是什么力量激励着我,在学校评选的绘画奖时我获得了成功。

  看吧,身边的艺术就是这么简单。

六年级年的作文 篇2

  今天关老师让我们男生一条,女生一条比跑步跳绳。男生是一条威武的“巨龙”,而女生则是只刚出生的“小老虎”,怎能与我们这条龙斗呢?唉!真是初生小虎不怕龙呀!

  比赛开始了,这是一场真正的龙争小虎斗。可是以地势对我们不利的'形势来看,第一棒会落后,因为我们的绳子很长,又有树档着,绳子很有可能被挂一下,让“小老虎”有机可乘。轮到我们男生的“杀手锏”柳凡出场了,他以迅雷不及掩耳之势疯狂地冲了出去,估计他也发挥到了极限,真让我看得眼花缭乱。郭绚冲了出去,我很紧张,因为下一个就是我了。可是我和邢宇轩发现郭绚的对手竟是郭月涵,也许这场“郭郭”之战以后会被写为历。这场“战争”真有趣,我们立马告诉给了关老师。该我了,我心想拼了,我一定要为男生争口气,我只听见,大家都使出了看家本领——呐喊助威。我跳完了,后头一个接一个地冲了出去,我终究还是没有沉住气,去找关老师评理:“为什么把我们男生安排在树下?这不公平。”我的眼泪已经出来了,但始终没有掉下去。关老师逗我说:“哭沙?”后来男生还是赢了,但我还是觉得女生玩痞,我们是靠实力。

  后来我看到了邵宇辉和胡子明高兴地样子,又看到了柳凡生气的表情,我才想到:可以改变的是态度;对一件事的态度不同心情就会不同,在人生中有多少事呀!如果对一件事用乐观的心情去想,你就会快乐!如果对一件事用悲观的心去看,那么就会很不愉快。

六年级年的作文 篇3

  童年,就好似一本我们永远也读不完的书,在书里面记载着我在儿时的欢声笑语。童年,还像一个清澈的`小池塘,池塘里的水拍打着石头,唱起了欢快的歌儿,池塘里的小鱼儿在水中自由自在地游来游去、嬉戏玩耍,给小池塘增添了无数乐趣。

  记得有一回,中午我们准备烧糖醋排骨。可当时,妈妈忙得不可开交,于是就叫我拿点糖过来,我把盐和糖都拿了出来,心想:到底是哪一包呢?由于当时妈妈催得太急了,我不管三七二十一,随便拿了一包就递给妈妈,妈妈看也没有多看,就倒了进去。经过许久,糖醋排骨终于做好了。妈妈得意地说:“请品尝我的美食”。我马上拿起筷子夹起了一块就往嘴里塞,咦!我呆住了,怎么变味了呢?马上吐了出来,不满意地对妈妈嚷道:“你这是什么糖醋排骨呀?分明就是醋盐排骨!”妈妈听了,一脸疑惑地说:“怎么可能呢?”说完,也夹起了一块尝了起来,与我一样马上也吐了出来。妈妈沉思了片刻,似乎明白了什么,找到了还剩下了糖,一看,恍然大悟,原来刚才放的不是糖,而是盐。“你看看,这是你给我拿的糖。”我看了看,咕噜着:“糟糕,错把盐当成了糖。”这时,我瞧了瞧妈妈,妈妈脸上似乎挂了一丝笑容。

  现在我渐渐地长大了,再也不会做傻事了。但这件事就像一条鱼,永远地生活在我记忆池塘里。

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