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六年级年的作文

时间:2024-05-03 15:32:36 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  夏天,越来越热了,这个星期,我觉得太热了,都没地方待了!!那都是停电惹的祸!真是可恶啊,大热天的,居然玩起了停电的游戏,让我觉得顿时——无语!!怎么办?大白天的,太阳公公高高挂起,还笑哈哈的,它赶走了乌云,赶走了雨水,赶走了一切能够让我们凉快得东西,就连吃上一块雪糕都不觉得凉快了!!真是可惜啊!!

  看,这蚂蚁都热得受不了了,他们都正忙着寻找新的阴凉地儿,搬家了;看这蚯蚓,热的他都从地底钻出来了,可出乎他意料的是,地面是非烫非烫人的,烫都它都在地面上的沙里打滚了;再看看,知了都热得不吱声了,有的吱了几声,觉得燥热,干脆不叫了……

  望着这一切,真觉得太阳公公真的是太狠了。于是,我跑到树下乘凉去了。树下还是挺凉快的,但是——蚊子起堆堆的在那儿等着你,等你自投罗网。哎这大热天的,蚊子居然还有闲心来咬我,他们真应该庆幸,太阳没有把他们烤熟!哎,停了电,浪热,还让不让人活了!?心想:后羿,该出来工作了,把这可恶的`太阳给射下来吧!希望可以带来点凉风!出乎我意料的是,就在这时,吹来了一阵凉悠悠的风,啊!真的好爽啊,

  停电也是很无聊的!看不了电视,玩不了手机,电脑,没人陪我耍,更没人陪我聊天,呜呜,大人们都不在家,剩我一个人看家。就这样,我过了一整天“鲁滨逊”生活。

  希望太阳公公留情,要替我们着想啊,也希望以后不要再停电了,真的受不了啊!!

六年级年的作文 篇2

  从小到大,父母买给我的玩具数不胜数,我该写哪一个呢?除了描写样子还能写出别的吗?又抒发了什么感情呢?这一连串的疑问一直盘在我头顶上,但是后来,我看到了它,我一下子就知道我要写什么了。

  它是一个水晶球,看上去很小巧。上面是一个圆圆的水晶球,下面是一个底座,水晶球其实就是一个玻璃球,里面注满了水,水中有两个人,是一对姐妹,一个坐着,一个站在旁边,好像在看我的样子。两个人靠的很近,象征深深的友谊。里面还有很多经营的纸片,就好像是雪花一样。而下面的底座则被一圈紫色的`花环笼罩,你别小看了这个底座,它里面的东西多着呢!打开底部的盖子,里面有三节小电池,电池上有一个小铁片,铁片的另一头别在电池下面,另一头高高翘起,他的正下方有一根铁丝,只要把它往下一按,灯就会亮,而且还是一蓝一红交替闪亮的,晚上一打开它,就好像是一颗夜明珠在闪耀非常漂亮,非常耀眼。这个水晶球是我的好朋友送给我的生日礼物,它代表了我们之间深厚的友谊。

  友谊是一把伞,在成长的道路上为你遮风挡雨。

  友谊是一把剑,在成功的道路上为你披荆斩棘。

  友谊是一艘船,在失败的风浪中给你生存之路。

  友谊是一棵树,在胜利的照耀下依然保存你纯洁的心灵。

  友谊,是人生必不可缺的情谊朋友,是人生必不可少的伴侣。

  有了朋友,才有了成功。朋友,谢谢你。

六年级年的作文 篇3

  春天来了,天气变得暖和了,爸爸给我买了个漂亮的蝴蝶风筝。风筝是我国的传统手工艺品,深受人们的喜爱。

  周末,妈妈说今天天气真好,我们去放风筝吧。于是爸爸、妈妈和我一起去黄浦江旁边的一块空旷的绿地放风筝。远远地我们就已经看到那里的天空已放飞着几十只美丽的风筝,我一下子兴奋起来,催促着爸爸妈妈快点走。我们一路小跑着来到绿地,爸爸帮我一起打开包装袋,拿出风筝和线轴,把它们连接好后,爸爸提议由我来放。今天的天气特别好,风力大小也很适合放风筝,我手里拿着线轴慢慢地放线,爸爸帮我拿着风筝逆着风小跑了几步,慢慢地放开了手,风筝慢悠悠地向天空飘去,我高兴地叫嚷说:“飞起来啦!我的风筝飞起来啦!”话音刚落,忽然风筝盘旋着转了几个圆圈一头栽到地上。爸爸连忙跑过去捡起风筝,一边安慰我,一边告诉我别急,放线是有技巧的。于是妈妈帮忙拿风筝,爸爸手把手地教我放线,一连试了好几次,我学会了在什么样的情况下要放线、收线和扯线,终于风筝高高地飞上了天空,我开心极了。

  风筝越飞越高,我一会儿收,一会儿放、一会儿小跑着调整自己的位置,全神贯注地看着天上的风筝,手里不断地转动线轴,把线放得更长,盼着把我的风筝放得更高。忽然妈妈一声尖叫:“风筝断线了,快追!”我还没反应过来,爸爸已飞快地向绿地的另一头跑过去。我低头一看,原来我只顾放线,不知不觉中线已被放到了尽头,而线头只是绕在线轴上却没有打结,于是我也赶紧向风筝飞的方向追过去。我和爸爸穿过绿地中间的'小树林,我们追啊追,终于在绿地的另一头抓住了细细的风筝线,把它拽了下来。我松了一口气,连忙把线打结缠绕在线轴上,重新放飞起风筝来。

  放了一会,我觉得有点累了,四处一看,看到爸爸和妈妈正坐在绿地边一块斜坡的草地上悠闲地聊着天,于是我也来到他们旁边躺在草地上,一边手里不时地扯扯线,一边和爸爸妈妈说着有关风筝的话题,忽然爸爸笑着说“你看,你手里拿着线,风筝在线的那端,你在线的这端。你也是爸爸妈妈放飞的风筝啊!”我不解地望着他们问为什么,妈妈笑着说:“你放风筝的时候得随时注意风向,要收线、放线,好让风筝飞得高、飞得稳。爸爸妈妈也时时刻刻关注你,有表扬、有批评、有帮助,好让你稳稳地走在人生路上啊。” 我想了一下,回答说“我明白了,你们也是爷爷奶奶、外公外婆的风筝。”我们笑了,一起看着美丽的风筝高高地飞在空中。

  放风筝真好玩,我爱放风筝,我爱爸爸妈妈,我也爱美好的生活!

六年级年的作文 篇4

  老北京讲究中秋赏月。一是登高赏月;二是平地开阔之处赏月;三是泛舟赏月。如果说祭月和吃团圆饭是家庭活动,那么赏月是亲朋好友的社交活动。赏月可以吟诗放歌,高谈阔论,也可以击鼓传花,歌舞游戏。更多的是饮各种“果子酒”,以桂花酒为佳,举杯相贺。金受申先生在“秋天的游赏”一文中曾介绍“三闸泛舟”,所谓“三闸”,就是高碑店闸,这里通惠河水面开阔,是自古以来民间赏月的好去处。中秋民俗还有抖空竹、放风筝、踢石球(蹴球)、打太极、票友唱戏、下围棋、下象棋、摔跤……等习俗,一片节日气象。老北京人有“年怕中秋月怕半,星期就怕礼拜三”之说,因此每到中秋商家要结帐,家庭要盘算一年的`收支,农民要知一年的收成,是一个让人觉得“光阴似箭,日月穿梭”的日子,要抓紧时间完成一年未了事项的节日。

  赏月时要讲许多有关月亮的神话故事,如:嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、杨贵妃变月神、唐明皇游月宫等,使得赏月充满浪漫色彩。有的地方还把中秋节和土地爷联系起来,说这一天是土地爷的生日,因此各土地庙的香火这一天最旺。农村把这一天称丰收节,摆放果、瓜是为了庆丰收。市民中有中秋斗蟋蟀、养蝈蝈的习俗,以护国寺西巷胡同内的花鸟市最盛。老北京人把中秋节俗称八月节,其许多节日民俗事象从“八月三日灶君会”、“八月八,走白塔”就很热闹了,正因为中秋节民俗事象丰富,所以中秋节的名称也非常多,又称:“八月节”、“月夕”、“秋节”、“仲秋节”、“八月会”、“追月”、“玩月节”、“拜月节”、“女儿节”、“团圆节”。有的人家八月十五赏月之后仍游兴未尽,称“十五的月亮十六圆”,因此八月十六仍进行赏月活动,名为“追月”。

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