六年级年的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
夏天，越来越热了，这个星期，我觉得太热了，都没地方待了！！那都是停电惹的祸！真是可恶啊，大热天的，居然玩起了停电的游戏，让我觉得顿时——无语！！怎么办？大白天的，太阳公公高高挂起，还笑哈哈的，它赶走了乌云，赶走了雨水，赶走了一切能够让我们凉快得东西，就连吃上一块雪糕都不觉得凉快了！！真是可惜啊！！
看，这蚂蚁都热得受不了了，他们都正忙着寻找新的阴凉地儿，搬家了；看这蚯蚓，热的他都从地底钻出来了，可出乎他意料的是，地面是非烫非烫人的，烫都它都在地面上的沙里打滚了；再看看，知了都热得不吱声了，有的吱了几声，觉得燥热，干脆不叫了……
望着这一切，真觉得太阳公公真的是太狠了。于是，我跑到树下乘凉去了。树下还是挺凉快的，但是——蚊子起堆堆的在那儿等着你，等你自投罗网。哎这大热天的，蚊子居然还有闲心来咬我，他们真应该庆幸，太阳没有把他们烤熟！哎，停了电，浪热，还让不让人活了！？心想：后羿，该出来工作了，把这可恶的`太阳给射下来吧！希望可以带来点凉风！出乎我意料的是，就在这时，吹来了一阵凉悠悠的风，啊！真的好爽啊，
停电也是很无聊的！看不了电视，玩不了手机，电脑，没人陪我耍，更没人陪我聊天，呜呜，大人们都不在家，剩我一个人看家。就这样，我过了一整天“鲁滨逊”生活。
希望太阳公公留情，要替我们着想啊，也希望以后不要再停电了，真的受不了啊！！
六年级年的作文 篇2
从小到大，父母买给我的玩具数不胜数，我该写哪一个呢?除了描写样子还能写出别的吗?又抒发了什么感情呢?这一连串的疑问一直盘在我头顶上，但是后来，我看到了它，我一下子就知道我要写什么了。
它是一个水晶球，看上去很小巧。上面是一个圆圆的水晶球，下面是一个底座，水晶球其实就是一个玻璃球，里面注满了水，水中有两个人，是一对姐妹，一个坐着，一个站在旁边，好像在看我的样子。两个人靠的很近，象征深深的友谊。里面还有很多经营的纸片，就好像是雪花一样。而下面的底座则被一圈紫色的`花环笼罩，你别小看了这个底座，它里面的东西多着呢!打开底部的盖子，里面有三节小电池，电池上有一个小铁片，铁片的另一头别在电池下面，另一头高高翘起，他的正下方有一根铁丝，只要把它往下一按，灯就会亮，而且还是一蓝一红交替闪亮的，晚上一打开它，就好像是一颗夜明珠在闪耀非常漂亮，非常耀眼。这个水晶球是我的好朋友送给我的生日礼物，它代表了我们之间深厚的友谊。
友谊是一把伞，在成长的道路上为你遮风挡雨。
友谊是一把剑，在成功的道路上为你披荆斩棘。
友谊是一艘船，在失败的风浪中给你生存之路。
友谊是一棵树，在胜利的照耀下依然保存你纯洁的心灵。
友谊，是人生必不可缺的情谊朋友，是人生必不可少的伴侣。
有了朋友，才有了成功。朋友，谢谢你。
六年级年的作文 篇3
春天来了，天气变得暖和了，爸爸给我买了个漂亮的蝴蝶风筝。风筝是我国的传统手工艺品，深受人们的喜爱。
周末，妈妈说今天天气真好，我们去放风筝吧。于是爸爸、妈妈和我一起去黄浦江旁边的一块空旷的绿地放风筝。远远地我们就已经看到那里的天空已放飞着几十只美丽的风筝，我一下子兴奋起来，催促着爸爸妈妈快点走。我们一路小跑着来到绿地，爸爸帮我一起打开包装袋，拿出风筝和线轴，把它们连接好后，爸爸提议由我来放。今天的天气特别好，风力大小也很适合放风筝，我手里拿着线轴慢慢地放线，爸爸帮我拿着风筝逆着风小跑了几步，慢慢地放开了手，风筝慢悠悠地向天空飘去，我高兴地叫嚷说：“飞起来啦!我的风筝飞起来啦！”话音刚落，忽然风筝盘旋着转了几个圆圈一头栽到地上。爸爸连忙跑过去捡起风筝，一边安慰我，一边告诉我别急，放线是有技巧的。于是妈妈帮忙拿风筝，爸爸手把手地教我放线，一连试了好几次，我学会了在什么样的情况下要放线、收线和扯线，终于风筝高高地飞上了天空，我开心极了。
风筝越飞越高，我一会儿收，一会儿放、一会儿小跑着调整自己的位置，全神贯注地看着天上的风筝，手里不断地转动线轴，把线放得更长，盼着把我的风筝放得更高。忽然妈妈一声尖叫：“风筝断线了，快追！”我还没反应过来，爸爸已飞快地向绿地的另一头跑过去。我低头一看，原来我只顾放线，不知不觉中线已被放到了尽头，而线头只是绕在线轴上却没有打结，于是我也赶紧向风筝飞的方向追过去。我和爸爸穿过绿地中间的'小树林，我们追啊追，终于在绿地的另一头抓住了细细的风筝线，把它拽了下来。我松了一口气，连忙把线打结缠绕在线轴上，重新放飞起风筝来。
放了一会，我觉得有点累了，四处一看，看到爸爸和妈妈正坐在绿地边一块斜坡的草地上悠闲地聊着天，于是我也来到他们旁边躺在草地上，一边手里不时地扯扯线，一边和爸爸妈妈说着有关风筝的话题，忽然爸爸笑着说“你看，你手里拿着线，风筝在线的那端，你在线的这端。你也是爸爸妈妈放飞的风筝啊！”我不解地望着他们问为什么，妈妈笑着说：“你放风筝的时候得随时注意风向，要收线、放线，好让风筝飞得高、飞得稳。爸爸妈妈也时时刻刻关注你，有表扬、有批评、有帮助，好让你稳稳地走在人生路上啊。” 我想了一下，回答说“我明白了，你们也是爷爷奶奶、外公外婆的风筝。”我们笑了，一起看着美丽的风筝高高地飞在空中。
放风筝真好玩，我爱放风筝，我爱爸爸妈妈，我也爱美好的生活！
六年级年的作文 篇4
老北京讲究中秋赏月。一是登高赏月；二是平地开阔之处赏月；三是泛舟赏月。如果说祭月和吃团圆饭是家庭活动，那么赏月是亲朋好友的社交活动。赏月可以吟诗放歌，高谈阔论，也可以击鼓传花，歌舞游戏。更多的是饮各种“果子酒”，以桂花酒为佳，举杯相贺。金受申先生在“秋天的游赏”一文中曾介绍“三闸泛舟”，所谓“三闸”，就是高碑店闸，这里通惠河水面开阔，是自古以来民间赏月的好去处。中秋民俗还有抖空竹、放风筝、踢石球（蹴球）、打太极、票友唱戏、下围棋、下象棋、摔跤……等习俗，一片节日气象。老北京人有“年怕中秋月怕半，星期就怕礼拜三”之说，因此每到中秋商家要结帐，家庭要盘算一年的`收支，农民要知一年的收成，是一个让人觉得“光阴似箭，日月穿梭”的日子，要抓紧时间完成一年未了事项的节日。
赏月时要讲许多有关月亮的神话故事，如：嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、杨贵妃变月神、唐明皇游月宫等，使得赏月充满浪漫色彩。有的地方还把中秋节和土地爷联系起来，说这一天是土地爷的生日，因此各土地庙的香火这一天最旺。农村把这一天称丰收节，摆放果、瓜是为了庆丰收。市民中有中秋斗蟋蟀、养蝈蝈的习俗，以护国寺西巷胡同内的花鸟市最盛。老北京人把中秋节俗称八月节，其许多节日民俗事象从“八月三日灶君会”、“八月八，走白塔”就很热闹了，正因为中秋节民俗事象丰富，所以中秋节的名称也非常多，又称：“八月节”、“月夕”、“秋节”、“仲秋节”、“八月会”、“追月”、“玩月节”、“拜月节”、“女儿节”、“团圆节”。有的人家八月十五赏月之后仍游兴未尽，称“十五的月亮十六圆”，因此八月十六仍进行赏月活动，名为“追月”。
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