六年级作文

时间：2024-05-02 13:38:02 六年级我要投稿

六年级作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的六年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文

六年级作文篇1

　　我想变成啄木鸟，帮大树伯伯治病。

　　我想变成蝴蝶，成为花儿上耀眼的公主。

　　我想变成蜻蜓，在空中飞捉蚊子。

　　我想变成老师，做老师的替身，老师就可以不那么辛苦地给我们讲课了。

　　我想变成小鸟，在空中自由地飞翔。

　　我想变成月亮姐姐，发出耀眼的光芒。

　　我想变成一朵云，漂浮在空中。

　　我想变成一座山，永远推不倒。

　　我想变成一颗星，一闪一闪眨眼睛。

　　我想变成一条河，给小动物们做镜子！

　　你要问我最想变什么？我想变成我的`祖国！因为我爱我的祖国！

　　天津市杨柳青第一小学二年级：我想变成啄木鸟，帮大树伯伯治病。

　　我想变成蝴蝶，成为花儿上耀眼的公主。

　　我想变成蜻蜓，在空中飞捉蚊子。

　　我想变成老师，做老师的替身，老师就可以不那么辛苦地给我们讲课了。

　　我想变成小鸟，在空中自由地飞翔。

　　我想变成月亮姐姐，发出耀眼的光芒。

　　我想变成一朵云，漂浮在空中。

　　我想变成一座山，永远推不倒。

　　我想变成一颗星，一闪一闪眨眼睛。

　　我想变成一条河，给小动物们做镜子！

　　你要问我最想变什么？我想变成我的祖国！因为我爱我的祖国！

六年级作文篇2

　　常言道：“人逢喜事精神爽。”是什么事令我妈妈这么爽呢？原来，明天，她准备带我去桂林漓江。

　　第二天，我们一早上就去友谊阿波罗广场集合。“嗷嗷嗷嗷，走在路上我一路哈欠天。前往我们要去湘A42159大巴车，前往我一直幻想的桂林——漓江。

　　我们乘了7个小时的车程后，终于到达我们旅游的终点站——漓江。我们到达漓江时已将近是3。4点钟了，所以没有赶上早晨漓江的那种一层蒙雾笼罩，周围景物隐隐约约，朦朦胧胧的感觉，这时我感到了一丝丝的失望。“集合了，要去坐木筏游漓江去了”导游催促我们快点。

　　不一会，我们便坐上了游漓江的小木筏。木筏在江中行，我们坐在木筏中。江风缓缓的吹过，坐在木筏上甚是惬意。我走到船头，低头一看。我不犹赞叹道“哇！漓江的水真清啊，清的能看到船底的小鱼小虾；漓江的水真绿啊，绿的像一块经过打磨的光滑的翡翠；漓江的水真静啊，静的像一面明如玻璃的镜子，如果不是看到我们离岸边越来越远，我还不相信我们在行驶。周围的山一座座拔地而起。连绵起伏。我要船夫把木筏开进一看，一座座山各式各样。有的像老人，有的像乌龟，有的像蝴蝶……

　　我们还在江上游玩着，夕阳这时出来了。夕阳照射得江面金黄的'我们坐在江中，周围的山围绕着我们。真想走进了一副山水景色画。“我赞叹着，原来下午游漓江又有别去一帆风味啊！

　　到五点钟的时候我们才结束我们今天的漓江之旅，今天虽然坐了六个小时的车，但我还是非常的开心。回旅馆后，又要去准备明天的路程了。

六年级作文篇3

　　世界上有很多节日，每个人都有每个人心中的节日，我就想设立一个爱心节。

　　我怎么会有这个奇怪的想法呢？记得有一次去老家，看到老家许多小伙伴过得很艰苦，住着破旧的'房子没有一本课外书，没有一件漂亮的衣服。还有在医院里，有的孩子没有钱治病，他们的父母都在哭。为了帮助更多的孩子，因此，我才想设立这个节日。

　　这天，人们都可以捐出自己最心爱的物品，我和同学们可以当志愿者，我们去把这些东西送给需要的人。将遮阳伞送给买菜的阿姨；把蚊帐送给睡在路边卖西瓜的孩子；把书送给没学上的孩子……我们就是一群群天使，伸出援助之手，伸向全国各地困难的人们！

　　这就是我的“爱心节”！如果“人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间！”

六年级作文篇4

　　离别总是星星点点的，心中有太多不舍的话要说，却因鼻头一酸，总是忍不住要哭。

　　今天晴空万里，和煦的春风吹拂着我，在这春光明媚的日子里我还得去补习班上课。

　　我极不情愿地走进了补习班，这时我听到补习班的前台乱哄哄的，正要去看的时候，不知听谁说了一声：“前台老师要调走一位。”我慌了神，因为那些前台老师都是我要好的朋友。我匆匆忙忙地挤进了人堆里，发现原来是晓梦老师要调走。晓梦老师是位责任心很强的老师，一头柔顺的黑发搭在肩膀两旁，脸上总会露出令人温暖的笑容。可是谁也没有想到，如此温柔的老师居然要调走？

　　不一会儿，要上课了，那一堆人都回各自的教室里去了，只有我愣愣地站在前台，晓梦老师叫我回班上课，我点了点头，犹豫了片刻后才回教室。

　　那一节课，我觉得时间很漫长，我的内心十分煎熬，我多么想现在立马窜出去，向晓梦老师问一个清楚，我整节课几乎都没有听进去，即使我很努力想听课上讲的内容，但是不知道为何，我的脑海里浮现的全都是我和晓梦老师以前曾在一起的美好时光，回想起这些片段，我的心就如针扎了一样痛，狠狠的揪在一起，又像揉面一样揉来揉去，非常不是滋味。

　　好不容易熬到了下课，我擦干脸上留下的.泪痕，飞快地奔到晓梦老师的面前，大喊了一声：“晓梦老师！”正在擦窗户的晓梦老师看我这么慌张，她吓了一跳，然后问我：“怎么了？”我有些生气地说：“老师，您要调走怎么也不跟我说一声呢？”晓梦老师撇撇嘴，露出了一个灿烂的笑容，然后说：“也许以后还会见面。”我更像是埋怨老师：“那只是‘也许’呀！”晓梦老师边擦窗户边笑眯眯地说：“你不要想得这么悲观啦，就算你们不来找我，我也会来找你们呀，我多舍不得你们啊！”这时我也笑了，然后质问老师：“老师说的是真的？您以后还会来找我们？”晓梦老师肯定的说：“一定会的！”听了晓梦老师这句话，我心里才算是安稳了一些。

　　放学时，晓梦老师对所有要离开补习班的学生逐个说了再见，学生们一一回答再见，当晓梦老师对我说“再见”的时候，我忍不住眼泪，扭头挥了挥手便急忙走了，我多么想对晓梦老师说一声再见，可“再见”那两个字始终不肯从我的嘴里蹦出。

　　我慢慢地下了楼，慢慢地上了公交车。公交车却像脱缰的野马一样奔远了，只落下一阵灰尘在半空漂浮，直到拐弯处，补习班那栋楼变得很小很小，我不敢回头再看上一眼，哪怕是一眼，我都担心我的眼泪又会夺眶而出。

　　我的回忆随着一场朦胧的春雨淡淡远去，又渐渐归来。晓梦老师颀长的身影如同春天的童话，她无声地告诉我：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，人，再别，总有相遇的时刻；月，再缺，总有圆满的时刻。

　　我想，要是“人生若只如初见”该多好，就未必会遇到后来的悲欢离合了。

六年级作文篇5

　　“叮零零”，随着铃声响起，我们又要十分钟劳动了。

　　于是，我拿出这次劳动的“主力军”——百洁布，据说任何顽渍、污渍都难不倒“他”。

　　首先，我看到自己桌子的左边有一大片污渍，于是我就启用我的百洁

　　布来对付它了。我先让刘冰倩在我的百洁布上喷点水，然后把“他”在地上用力地磨擦，过了一会儿，刘冰倩就高兴地说：“见效了！”我心里正得意洋洋时，她又叫道：“还有另外一块地方呢！”我的百洁布又要开始工作了。这次，可不是我占的.地方，而是她占的地方。可这次比较好擦了，我不费吹灰之力就把它们擦干净了……

　　“叮零零”我们又要上课了，我心里在暗暗地想着：明天一定要做得更好。

六年级作文篇6

　　冬日。一米阳光透过云层洒向大地，照在我们的脸上、身上，更照在我们的心里。

　　那年，我6岁。当雪降临大地后的第二天，我叫来好伙伴——王子廉一起堆雪人，打雪仗。

　　弟弟还小，4岁，但也知道把雪抓成一团向我们扔过来，然后蹦蹦跳跳的跑开。为了照顾弟弟，我和王子廉决定只玩打雪仗，而且到雪多，人少的地方去玩。

　　“嗯，这儿不错，雪多，人少。怎么样？王子廉？”我问道。“ok！”

　　我们一会儿在雪地上做游戏，一会儿在雪地上打雪仗，玩得不亦乐乎。

　　我们光顾着玩，竟然忘记了这里是一个正在装修的`幼儿园！今天没有人来装修，地上很有可能有“炸弹”（被雪覆盖的碎玻璃片）！

　　在雪地里走着走着，我们的鞋子、袜子全湿了，王子廉提议道：“不如咱把鞋子，袜子脱了，光着脚玩吧！”“啊？”我有点儿迟疑：“会感冒的吧……”“感冒算什么，”王子廉自豪地说：“我还曾经在冬天去河边游泳过呢！”“嗯，好吧。”

　　弟弟见我们脱鞋，也嚷嚷着要脱鞋。我们脱了鞋子后，又开心的打起雪仗来。

　　“哎呦！哎呦！”是谁在叫呢？我和王子廉两人匆匆赶到呼叫声发出的地点，定睛一看，原来是弟弟！只见他痛苦的抓着左脚，不停地叫唤。

　　“呀！是玻璃！”王子廉叫道。弟弟的脚上插着一块碎玻璃片！

　　“怎么办。去医院？可弟弟现在不能走路啊……”我焦急的说。“嗯——尝试着背一下看看吧！”王子廉冷静地说。“我，我力气太小了，背不动……”我沮丧地说。“我来！”王子廉说道。“你？”我不可思议地看着她。王子廉又瘦又小，力气也不怎么大，怎么背得动弟弟？

　　只见她一拉袖子，蹲下去，吃力的把弟弟扶起，又艰难的把弟弟背上来，缓缓的站起，确认自己背稳了，才一步一步慢慢的往外走。快背不动时，王子廉便会咬咬牙，说道：“我可以！”

　　弟弟的伤好了，又能活蹦乱跳了。王子廉看了，心里挺高兴。我们又来到幼儿园，看着雪地一起大笑起来。这时，一米阳光透过云层洒向大地，照在我们的脸上、身上，也照在我们的心里。这件事，就如我冬日里的一丝暖阳，一想起它，我的心里就会暖暖的。

六年级作文篇7

　　刚刚创QQ那一天，窗外阳光明媚，我的心也迫不及待地想要去加一个个好友。

　　打开QQ邮箱，漂流瓶，先是捕捞了三个，哎呦……什么嘛！立刻扔回海里。心里也忍不住想要扔一个瓶子，先是扔了一个心情瓶：难过，马上就要开学了，好烦人啊！点击扔出去。ok！您的瓶子已经扔出了N公里之外。哈哈，希望有人来回我。

　　过了好久有了一封回信：别难过了，学生就是这样，你一定要好好学习哦！我心中立即出现了东方的太阳。

　　后来我便和那个回复我的人认识了，也就是“网友”吧！起初我认为她是个活泼开朗的女生，渐渐地，我仿佛多了个知心姐姐。不开心时会安慰我，有心事也会和我一同分享。于是，每个星期五，我便早早地等候在电脑前，看着那个灰暗的`头像亮起来，我的心也跟着欢跳起来。我可以很自由地向她展示真正的自己，把一周的趣事、烦心事，一个个向她诉说。这个小秘密一直藏在我心里，不曾向其他人提起，这个最特别，也是我最熟悉的人。

　　“喂，你在吗？”我经常隔着电脑在心底问。指导老师：罗树庚

六年级作文篇8

　　人生，两个字，却蕴含着无穷的奥妙。人的一辈子，就简称人生。人生的路，把握在自己手中，那就看你是好好利用这宝贵的人生，还是随意的糟蹋。是好好学习，还是随意的玩耍。

　　比如两个人都是五年级的，一个整天玩耍，上课学时想着下课玩的事；另一个天天扎在课桌上认真地学习，下课玩时想着上课学的事。你说，现在的状况来说，谁的人生会更好一点呢？从小，我们就要养成勤奋好学的习惯，长大才能成为社会上有用的人才。我们没有必要学习头悬梁，锥刺股的方法，只要充分利用白天的时间好好学习就可以了。

　　当我们面临巨大的困难时，不妨换一种角度想想。比如，有一名小男孩，他的父母在一场车祸中死去了，他整天闷闷不乐。有一天，老师发现男孩忧伤的目光正盯着窗外，就问他：“你看到了什么？”小男孩抽噎着说：“一个人正埋着自己心爱的死去的.小狗。”老师领他到另一个窗前，这外面，则是一个万紫千红的世界：花儿十分妖娆，小草绿油油的，显得生机勃勃。男孩的心情立即有了好转，老师语重心长的说：“孩子，你开错窗子了！”生活就是这样，当你面临失败的时候，不妨想想，还有没有别的办法？仔细琢磨，也许成功就在你眼前。如果上帝关上一扇窗，就一定会打开另一扇窗。

　　当你在事业中遇到困难时，千万不要气馁。努一把力，成功就在你眼前。就拿爱迪生的事例来说吧！他在发明电灯泡的时候，曾经失败了1600多次。这是一个多么惊人的数字！事后有人问他：“你失败了一千六百多次，难道有什么价值吗？”爱迪生不慌不忙，脸神平静的说：“至少我知道了1600多个材料不能被作为灯丝。”后来，爱迪生不断努力，发明了两千多个物品，是科学发明界一个不朽的巨人。要知道，成功之路是坎坷崎岖的，充满了荆棘和峭壁，只有能经受住失败考验的人，才能摘取成功的桂冠。成败在一个念头之间决定。

　　用不同的角度看人生就有不同的结果，为我们的梦想奋斗吧！