六年级年的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
“小朋友们，你们见过豆子吗？吃过豆子吗？”“见过,吃过。”“你们吃过哪些豆子呢？”“阿姨我说，我吃过花生豆。”“我吃过黄豆，毛豆。”“我喜欢吃绿豆，黑豆……”
好热闹呀！这是在哪儿呢？原来是一三班的“故事列车”又启程了，肖宇涵的妈妈今天给我们带来了一个“神奇豆子”的故事。赶快走进我们的教室，一起感受这精彩的时刻，一起分享我们的快乐吧！
瞧：刘一诺，陈城，王镇乾，郭嘉林，肖宇涵好多小朋友已按捺不住着急的心情，小手高举着站了起来。
涵妈被孩子们的积极和热情感动了，大方地和孩子们互动：“麦德阿姨告诉米莉和茉莉种豆子时需要注意什么呢？”孩子们听得很认真：“阿姨我知道，豆子需要有阳光。”“需要有肥料。”“还要让豆子喝水。”“小朋友们真聪明，那米莉和茉莉是怎样照顾小豆子的呢？”刘延涛：“天天给豆子浇水。”周梓鹏：“还要给它们施肥，锄草，让豆子快快长大。”“是啊！小豆子在她们的精心照顾下，长得可快了！小朋友们猜一猜，豆子长大了，会爬到哪里去呢？”“我猜豆子会爬到树上，豆子会爬到别人家，豆子会爬到墙上”“一诺调皮地说：“豆子会爬到白云上呢！”
“小朋友们的想象力可真丰富！有一天，神奇的豆子爬到了窗户上。你们猜猜看这是谁家的窗户？原来是一个生病的小男孩家的窗户。豆子爬到他家干什么呢？”涵妈总是能在关键的时刻引导孩子们去思考，去想象。“让小男孩吃点豆子，豆子来陪陪小男孩，小男孩吃了豆子身体就健康了……”
“是啊！小男孩吃了有营养的豆子，身体一天天好起来。小男孩推开屋门和大家打招呼，屋外的老爷爷，小朋友，麦德阿姨，米莉和茉莉都一起欢呼！阿姨想问问你们，为什么他们看见小男孩出来这么高兴呢？他们会对小男孩说什么？”刘延涛小手举得最高：“小男孩的病好了，邻居们很高兴。希望他的身体越来越健康！”“小男孩儿会对大家说什么呢？”肖宇涵都站起来了：“小男孩谢谢豆子，谢谢大家的关心。”涵妈虽然感冒未愈，但是在教室里满脸微笑和喜悦，忘记了身体的.不适，完全和孩子们融入在一起。我手捧照相机，赶紧记录下了这难忘的时刻！
这颗“神奇的豆子”，不仅开启了孩子的思维，丰富了孩子的想象，而且在塑造着孩子的品格：“豆子终于爬到了它应该爬到的地方，把它的爱给了最需要的人。亲爱的小朋友们，如果你是一颗豆子，你会爬到哪里？你想做些什么呢？”郭嘉琳的话深深地感动了我们：“我会爬到我们家里，让妈妈吃了有营养的豆子，耳朵就能听见声音了，也让其他耳聋的人吃到豆子，让他们恢复健康。”（嘉琳妈妈耳朵有点毛病，很遗憾没有走进故事课堂，但是我相信，嘉琳妈妈如果听见孩子的心声，一定会为有这么善良的孩子而骄傲！）刘一诺说：“我要爬到天上，爬到白云身边和它交朋友，白云就不孤单了。”真是可爱又善良的孩子们呀！
我静静地听着孩子们和涵妈的对话，静静地感受着这一颗“神奇的豆子”，我仿佛觉得自己就是米莉和茉莉，孩子们就是那颗豆子。我播种了豆子，施肥、除草、浇水。通过努力，使小豆子迅速生长，并引导他向着自己的方向生长，它也始终知道自己要爬到什么地方去，去做什么。他爬到生病的小男孩身边，让他吃自己的果实，获得健康；他爬到聋哑人身边，让他吃自己的果实，重新听见声音；他爬到所有需要帮助的人身边，向他们伸出援手，向他们奉献爱心。这些人是幸福的，因为他们有豆子的帮助；豆子和我也是幸福的，因为我们帮助了他们！
帮助别人，不分国界、不分种类，只要有一颗阳光般的爱心。就像这颗会爬的豆子一样，延续着所有人的爱！
六年级年的作文 篇2
学校的校友墙，在教学楼的转角处，每天上学、放学，我都只是匆匆掠过，从未认真阅读。后来，还是老师上课时提到了它，我才第一次注意到它，并阅读它，但我却并没有醍醐灌顶的感觉。看见它，不等于“遇见”它。真正“遇见”它，是在一个下午。
“今天测800米，不及格的下次重测。”老师的.“魔音”像噩梦一样贯穿我的脑海。站在起跑线上，我心里却觉得好像站在了巨浪的中心，不多时，翻涌的海水就将把我吞没。起跑了，尽管我已经拼尽了全力，也只是得了个惨淡的成绩：4分30秒，离及格线还很远。我叹了口气：“看来今天运气不太好。”走回教室，一路低头不语。到转角处，我下意识地抬起头，正巧看见了那块校友牌，也恰巧看见了其中的一行字“不为失败找理由，要为成功找方法”。我看了一会儿，心中有些许起伏，但还不足以让我感动。
回到教室，上课铃骤然响起。生活总是充满巧合，课上，老师居然说出了那句话——“不为失败找理由，要为成功找方法”。此刻，我心中已波涛汹涌：明明是自己训练不够，却不敢承认，还把原因归结到运气上，岂不是太可笑了！
接下来的日子里，我常常在午餐后、晚餐后看一下校友墙，关注一下他们的故事。渐渐地，我喜欢上了这个能激励自己拼搏向上、有真趣的地方。
六年级年的作文 篇3
我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的.蒲公英，给我们带来了不少快乐。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到
草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，
金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
六年级年的作文 篇4
时光飞逝，一晃就过去了五年。即使过去再久的时间，我也不会淡忘那件事的。
一年级暑假的一天，我和爸爸、妈妈去奶奶家吃午饭。刚坐到餐桌上，我的小鼻子就闻到了烤鸭的味道，“啊，好香啊！”“你的.口水快流成河啦，等舅舅舅妈回来就开饭！”奶奶笑盈盈的走过来对我说。只见奶奶一只手掀开饭桌上的防蝇网，另一只手上端着满满一大盘香气扑鼻的烤鸭，迅速的放了进去。我哪里能经受这样美食的诱惑啊，一边嘴里答应好好的，一边想着先尝尝。奶奶刚转身去厨房，我就把一只小爪子伸向了烤鸭。妈妈见状，立刻抓住了那只小爪子，对我说：“不许偷吃！”这时奶奶笑眯眯的走过来对妈妈说：“呵呵，本来就是买给孩子吃的，就让他先吃吧！”妈妈听奶奶这样说只好松开了手，我立刻就以迅雷不及掩耳之势把一根又肥又大的鸭腿抢了过来，先放在鼻子上闻闻过过瘾，还不忘向妈妈吐了吐舌头，妈妈一边笑一边刮了下我的鼻子说：“你这只小馋猫!”
不一会儿，我就像贪吃蛇一样消灭了两只鸭腿和一个鸭翅，我还想再吃最后一只鸭翅，妈妈再一次的阻止了我，并教育我说：“你都吃了三块了，这块一定要留给奶奶吃！”我虽然想吃但也不敢太过分了，就只好作罢，撅起小嘴巴走吧！奶奶看着我这个样子开心的笑了起来，把最后一个鸭翅递给了我，说：“这个翅膀还是给大乖吃，奶奶吃别的，还有好多呢!”
虽然这是一件小事，也过去了好几年，但我久久不能忘记，总是在脑海中不断的想起这件事，觉得自己当时太不应该了，怎么能吃独食不而顾别人呢？不过那种血浓于水的亲情，那种长辈对晚辈无私的奉献与关爱，又让我每每想起这件事时心里总是暖洋洋的！奶奶，我爱你！
【六年级年的作文】相关文章：
六年级年的作文01-07
六年级年的作文01-07
六年级年的作文01-07
六年级年的作文01-07
六年级年的作文01-07
六年级年的作文01-07
六年级年的作文01-07
六年级年的作文01-07
六年级年的作文01-07
六年级年的作文01-07