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六年级的作文

时间:2024-05-02 07:13:48 六年级 我要投稿

六年级的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级的作文

六年级的作文 篇1

  每一个孩子都有一个爱他们的妈妈。

  她们艰苦朴素,勤俭节约,一件衣服都舍不得买;任劳任怨,每天起早贪黑给我们做饭;在我们生病的时候,她们满头大汗的送我们去医院;当我们做错事时,她们都会语重心长的告诉我们做人的道理;她们贤良淑德,成为我们处世为人的.榜样。也许她们啰嗦,严厉,要求高,抠门……但她们都是为了我们啰嗦是对我们的关心,严厉是因为我们自制能力差,要求高是为了我们更好的成长,抠门是为了让我们知道生活的不易。

  我有一个非常爱我的妈妈,有一天下着倾盆大雨的星期天,妈妈送我去上辅导班,她在外面一直等到我放学。回家后她连续打了好几个喷嚏,我知道她已经感冒了。还有一次老师让我们把一个课文要背诵的段落抄二十篇,晚上我做作业做到很晚,妈妈还没有睡觉,她还煮了碗面条给我吃,一直陪着我做完。记得上个月我去同学家过夜,忘了跟妈妈打声招呼,她一个人做好了饭菜,坐在家里等我回去吃,后来我打电话告诉她,她也没有生气,只是嘱咐了我几句安全事宜。

  她等我回家,等我长大,等我明白她对我的用心。她对我的爱是无私的,是温暖的,是无处不在的。妈妈,我想对你说:“妈妈,我爱你”。

六年级的作文 篇2

  我是一辆普通的公交车,每天每时每刻都在尽心尽力的运载着乘客。可是――哼!有些乘客的做法真让我看不过去。

  1.“请给有需要的乘客让个座!”每当我喊响这句话时,10个人只会有3、4个人站起来让座,更多的不是看着窗外假装没听见,没看见,就是装睡。其实,只要稍稍注意一下,就会发现他们其实在偷偷地睁开眼睛看着需要座位的人有没有找到座位呢!还有一些人,他们趁别人让座时就一屁股坐在这个原本不属于他的座位上,一点都不顾别人的劝说。这可真让我在奇怪的'同时感受到了人类的虚伪:他们不是提倡尊老爱幼吗?那为什么会发生这种现象呢?

  2.“为了保持良好的乘车环境,请不要在车厢内吸烟或乱扔垃圾!”每次到站,我都会耐心地提醒新上车的乘客,可是一点用都没!瞧!一位叔叔吃完了早餐,看见垃圾桶离他那么远,就偷偷地把早餐袋给塞座位底下了!哇!快来看,这边这位小女孩吃的是“肯德基”!哎哎!你怎么把瓶子放在车上就下车了?咦?你既然要下车,为什么不把垃圾带下去呢?唉!又要麻烦清洁工阿姨了!现在,连人类的后代,祖国的花朵――小孩子也学会了这恶习,以后可怎么办哟!

  人类啊!你们什么时候才能改掉这些坏习惯啊!

六年级的作文 篇3

  现在的时期已经是秋天了,现在的季节都的一片生机勃勃的景象。

  秋天,她就像一位穿着金色裙的仙女。她用那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的`衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的谷物和果实奉献人间。

  秋天,她使农民伯伯的脸上展开了甜美的笑容,使农民伯伯忙得不亦乐乎。既丰收饱满的庄稼,又丰收果园里那累累果实,这使农民伯伯们更是笑逐颜开了。在稻田里,小麦随风摇动,一阵凉爽的秋风轻轻吹过,小麦就像金色的大海一般,滚起了阵阵波浪。当人们在高处的地方时,一阵清新的凉风慢慢从人们身旁吹过。这时,你会感到神清气爽。当你们正在林间小路散步时,你会发现,树上的金黄色叶子,正飘飘悠悠地落下来。树叶仿佛是一只只金黄色的蝴蝶正在半空漫天飞舞,然后落在了地上,给大地铺上了一层金黄色的地毯,可美了!

  秋季有时也会下起一丝丝细雨,细雨在天空密密的斜织着,给大地披上了乳白色的细纱。这秋雨打在玻璃上,发出“啪啪”的声响,仿佛弹奏着一首秋天的欢歌。

  秋天的景色多么美啊!所以人们爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡风清。这真是个美丽的秋天。

六年级的作文 篇4

  逻辑推理的数学课、吟诗作对的语文课、追根究柢的自然课、歌声飘扬的音乐课,还有那认识人文传承的社会课、尽情涂鸦彩绘的画画课等等,在学校里的每一堂课,总让我感到兴味淋漓、充满期待。每天一踏进校门,我彷如化身成一块“强力吸水海绵”,尽情的汲取智慧、吸收知识。而在这丰富多彩、紧凑充实的学习项目中,让我最为喜爱、情有独锺的,那可就是生龙活虎的体育课了。

  “目前比数三比二,两人出局……”啊!危险!比赛已进行到最后一局,我方仍落后一分,且已两人出局,看着垒上的队友,站在打击区的我可以感觉到球棒上那千斤重的压力,因此当球一向我飞过来,我马上使出浑身解数猛力一挥,只见球在满场的欢呼声中飞奔出去,我竟然击出一支逆转胜的再见全垒打,赢得满堂喝采。看!这正是刺激又有趣的体育课。

  体育课时,老师总会让我们尝试各种运动,她会先讲解,然后让大家稍作练习,接着分组比赛,让同学们在兴味淋漓的欢笑声中学习。有时是刺激又充满趣味的乐乐棒球,当大伙在球场上使劲挥棒,或为队友打气、吶喊时,操场即成为我们的快乐天堂,似乎所有的烦恼与忧愁顿时全然销声匿迹、不见蹤影;有时是在篮球场上龙争虎斗,感受夺球、跃起、灌篮,赢得满堂喝采的意气风发;抑或是跳绳跳到气喘吁吁、满头大汗,接受汗水淋漓洗礼的通体舒畅感;躲避球赛时传接球、躲藏闪避的灵巧身手,队友们合作无间的默契……等等,无论是哪一种体育活动,在老师的带领、教导下,总能使体育课成为生动充实、趣味盎然的一堂课,让我们得以充分的舒展筋骨,尽情享受汗水淋漓的快感。

  有时也会测试体适能,虽然我得咬紧牙关、气喘吁吁的跑完八百公尺耐力跑;得卯足全劲、达到侧肢体前弯的曲度;得使尽全身力气,完成仰卧起坐的合格次数;但在无数次的练习之后,终于达成目标、通过检验的成就感,那真令人感到无与伦比的'喜悦与骄傲啊!

  体育课是我最喜欢的一堂课,因为唯有在体育课时,可以让我们的筋骨得到充分的伸展,让我们全身上上下下的细胞得以活跃起来,更何况借由体育课程,能激发我们对于运动的喜爱,保持身体健康,也让我们更有体力迎向其他课程的学习,当然最重要的还是因为体育课本身充满乐趣,使我们陶然其中,尽情挥洒活力,所以体育课就成为我最喜爱的一堂课啰!

六年级的作文 篇5

  每个人的生活中,都会有许多“故事”,快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”,至今下想起来仍觉得有趣。

  记得我五岁那年,刚刚学会骑自行车(四轮自行车),为了向小伙伴们炫耀,经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天,天高气爽,我特别想骑自行车。于是,把它拎了出去,叫上爸爸、妈妈和奶奶,让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我,想让我骑得慢一点,就笑着跟我开了个小玩笑“**,路上小心点,别骑得太快,摔疼了,我们可不负责哦!”

  我听后,牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后,就向小花园骑去。我越骑越快,就像一只快乐的小鸟。我一边骑,心里一边想:瞧瞧,本姑娘骑得多快多好,马上就可以破世界记录了。

  可是天有不测风云,就在洋洋得意之际,我的车子被路上的一颗小石子磕了一下,开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”,我也跟着摇晃了起来,一下子,人仰马翻……我伤心地看着渗血的伤口,真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下,可是一想到奶奶说过摔疼了,他们不负责,只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸,把伤口处的血迹擦干净,然后就推着自行车,象是斗败的.公鸡似的,一瘸一拐地回家去了。

  回到家,家人见了我腿上的伤,着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门:“真是个小傻瓜!我只是跟你开个玩笑,你怎么还当真了啊!走,我去帮你包扎。”说完,就带我。

六年级的作文 篇6

  时间过的真快呀!转眼间,我们都要升入初中了,小学生活真令我难忘啊!同学们一张张笑脸,老师的谆谆教导、美丽的学校,都令我无法忘怀!

  我在六年八班这个集体里,让我真正的感到了快乐、幸福和温馨。在班主任邢老师的带领下,我们的成绩提高了,我们明白了各种道理,并且我们班非常有特色!快乐是我们六年八班所有同学都感受到的。邢老师在午休期间,带我们去公园,上午的疲倦仿佛都没有了,只有快乐围绕在身边!“棋类比赛”也是我班特色之一,在课余时间,我们可以进行围棋、五子棋、军旗、象棋等比赛。输掉的人不气馁,赢得胜利的人不骄傲。在课间只有笑声和快乐!邢老师在周六周日晚上还会带我们去游泳馆游泳,有趣的水中抱球比赛,.还有激烈的游泳比赛,都会让一周的疲劳在一瞬间消失掉了。我们班还是光荣的国旗班,在每周一升旗仪式上,我们的方块阵都会在全校师生面前亮相,我们阵容整齐、威武、得到全校师生的好评,我们是光荣的首届国旗班!

  我们班连续荣获了校三好班级、优秀中队的称号,我们是市三好班,是优秀中队。而且我们的感恩队会还被评为抚顺市优秀中队会,我们班召开的'“祝母亲节日快乐”母亲节班会,受到同学、家长、学校的一致好评,并刊登在抚顺日报《城市周刊》上,我们同家长一起再一次感受爱的教育。

  要离开小学了,不舍得同学、老师,更不舍的,是我的母校——实验小学。

  记得我们刚刚从水泥厂小学转到这个陌生的学校时,是从一栋楼,变成了两栋。而现在则是有三栋教学楼。这三栋教学楼连为一体,我们可以在三栋楼之间,自由通行;以前我们的操场是土操场,跑完一圈下来,满是灰尘,而再看看现在,美丽的塑胶操场,崭新的篮球场,让我们拥有自由天地;进入教学楼,美丽的洗手室,漂亮的阅览室,和音乐教室、美术教室、舞蹈教室,以及室内体育馆都成了我不舍得离开的原因!

  啊!我的班级,我的同学,我的老师,我的学校,我是多么不舍啊!

  难忘的小学生活,再见!

  点评:从班级的特色写起,给同学们留下难忘的回忆,可以看出同学们无论走到哪里,每个人的心里永远装着快乐的六年八班这个整体。

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