六年级年的作文

[实用]实用的六年级年的作文5篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文 篇1

　　“菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲花，之君子者也。”这是出自《爱莲说》的诗句。我不爱隐逸的菊，不爱富贵的牡丹，也不爱君子的莲，唯独喜爱这长着满身刺，而相貌平平的仙人掌。

　　仙人掌？可能有人要纳闷，并开始发问了。“仙人掌长了那么多的.刺，一不小心还会扎到人，长的又那么难看，而且有没有什么作用，喜欢它干什么啊！”

　　仙人掌和吊兰的孕育方式都很独特。它不像其它花花草草一样结种子，而是直接把小仙人掌给”生“出来，前两天我家的仙人掌要“生”小仙人掌啦！开始，是从仙人掌的一个枝里长出了，像一颗小豆子一样长大了，过了许多天，小小的仙人掌，长得像一片叶子一样大了，过了许多天，小小仙人掌终于长大了，也长出了像大仙人掌一样尖锐的刺！

　　老师说：“仙人掌对我们的人帮助很大，如果你家有电脑的，可以把几盆仙人掌放在电脑桌上，仙人掌是防辐射的，如果把它放在你家，它不但能呼出氧气，还能吸收二氧化碳，如果你出去几天，回来时仙人掌还是很精神。

　　这就是生命力顽强、对人类有很多好处的——仙人掌！

六年级年的作文 篇2

　　地球上的人真是很多很多，人人都有一双手，大家都觉得自己的手很好，很喜欢自己的手。可是我觉得，妈妈的手更好，她的手虽然不是那么柔软、细腻，但是我喜欢。这是因为，我一爱一妈妈，一爱一她是那么勤劳，一爱一她的那么慈祥。

　　又一次，我去山上，看大人们收麦子。田野里，麦子黄澄澄的，满地泛着金光。爷爷、爸爸、妈妈挥舞着镰刀，紧张而有节奏，麦子在身后向列队的士兵整整齐齐，这时候，我看见妈妈的手都磨破了。我在田埂上坐下来，就对妈妈说：“妈妈，你慢点，你看你的手都破了”，妈妈说：“没事，好着呢！”我伤心得要哭了，然而妈妈对我说，你快回去吧，没你的事！

　　我回去了，在家里做作业，可是总想起妈妈受伤的手，我就写不下去了。

　　妈妈的手很大，也很粗糙，但是这双手，是我见到的'手中最漂亮好看的手。

　　我喜欢妈妈的手，我说不出来是什么原因，反正就是喜欢这双手。

　　妈妈的手，是我的骄傲，我很满意妈妈有这样一双手，这双手我很熟悉，使我闭上眼睛也能说出他的样子来，我更加喜欢妈妈的手。

六年级年的作文 篇3

　　素描，对我来说已是一个熟悉的词语。当我拿起笔，坐在画板前，心中一种熟悉的感觉掠过，使我回想起往日的一幕幕来……

　　一年级的时候，我踏上了学习素描之路，当我抬头望向那块巨大的画板，天哪！这就是我期盼已久的素描吗？老师走了过来，给了我一张大纸和一本书，说：“今天，我们先连线，再画几何图形。”老师握着我的小手，示范性地画了一条又一条线，那些线都直直的，仿佛是用直尺画出来的，我不禁啧啧赞叹：“这些线也太直了吧！”很快，轮到我画了，笔就是不听使唤，画出来的线如同一条条歪歪扭扭的小蛇。奇怪了，老师明明就是这样画的呀！我一遍一遍地画，汗水浸湿了头发，腿也坐麻了，坐酸了。

　　后来更多的是画几何图形：正方体，圆柱，球体，圆锥……看，我画的几何图形多有立体感！我开始骄傲自满起来，画画也不认真了，圆锥一点也没有渐变，一半深一半浅，黑、白、灰中间竟然有一根根分界线，一点儿也没有融合在一起。老师在修改时，我也在开小差。老师狠狠地批评了我：“你怎么这么不认真？这个圆锥画成这样！一点渐变都没有，你是不是骄傲啦？”我的心仿佛被捏了一把，从头到脚都凉透了，看着那张被我毁了的画，心中羞愧极了。我再也不开小差了，我一定要用心！我在心中暗暗发誓。

　　渐渐长大了，我要画罐子、瓶子、毛巾等静物了。全家人都惊讶地发现：我变了。我开始用心，一笔一画，认认真真，态度十分端正，神情也十分严肃。每节素描课我除了上厕所就是仔细画画。一天，严厉的老师走了过来，看我的'画，脸渐渐温柔起来，说：“好的，不用改了，下一张！”耶！能通过顾老师法眼的能有几张？不用改的画都是顾老师满意的画！我开心极了，我的努力没有白费！我付出的汗水没有白费！

　　素描——黑白的多彩世界，我已与它结下了不解之缘。

六年级年的作文 篇4

　　所谓“养兵一日，用兵一时”，两个多月的辛苦排练落下了帷幕，今天我们的民乐小合奏《欢乐的侗寨》要代表学校参加区里的比赛了。

　　早上6：30，我们准时来到学校，换上了演出服，进行最后一次排练。临出发前，谢老师又把注意事项强调了一遍：怎么进场，表演时的表情、气口，如何调整呼吸跟着旋律……这些话虽然不是第一次讲，但是我们还是听得非常认真，使劲把这些要求记在脑海里。

　　我们来到比赛现场，激动人心的比赛已经开始了。我们排好整齐的`队伍进入候场区，这时的我心“砰砰”直跳，我深吸了几口气让自己平静下来，脑海里又一遍遍地回忆谢老师的要求。

　　轮到我们了，谢老师将手一挥，我们立即精神抖擞地大踏步地走上舞台。看到台下黑压压的观众，我顿时又紧张了起来，拿着琴签的手微微发抖。不一会儿，响起了熟悉的旋律，原来是高鑫云已经开始演奏了。我的心忽然就平静了下来，耳朵里、心里、脑海里全是这熟悉的音乐声，到第17小节时，我给了个漂亮的气口，手中的琴签不由自主地随着旋律在扬琴上舞动起来，整个人仿佛到了欢乐的侗寨。一阵轮音过后，我们结束了演奏，台下顿时掌声如雷。

　　最让我们期待的颁奖仪式开始了，大家屏住呼吸，竖着耳朵聆听主持人宣布结果。三等奖报完了，没有我们，二等奖报完了，还是没有我们，当主持人宣布我们是一等奖时，伙伴们互相击掌，互相拥抱，激动不已。

　　一场紧张的比赛结束了，付出的心血终于有了回报。但这不是结束，而是新的开始，我将以此激励自己，更认真、更投入地学习扬琴，争取在以后的比赛中能取得更优秀的成绩。

六年级年的作文 篇5

　　一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，就能创造出精美的艺术品，那就是咱们中国精美的剪纸艺术!

　　这一天，我看到一幅剪纸做品。一个维吾尔族的姑娘穿着华丽的`舞衣在草原上翩翩起舞，脸上挂着甜美的微笑。看着这幅艺术品，我不禁想起一个故事。

　　有一个维吾尔族的姑娘叫琳妮，她很漂亮，有着又细又弯的睫毛，清澈的眼睛，美丽的樱桃小嘴。说起话来似黄鹂在唱歌。她非常喜欢跳舞和唱歌。但跳的不是很好。她有一个美丽的梦想：做一名舞姿优美的舞者，把维吾尔族的舞蹈艺术发扬光大。于是她便如饥似渴的学习舞蹈。

　　终于黄天不负有心人。几年以后，她成了一个亭亭玉立的少女，她的舞蹈也是全族最好。而她并不甘心，因为她的梦想还未实现。乡亲们知道了，便推荐她去参加全国舞蹈大赛。

　　比赛那天，琳娜头顶3个精致的小碗，小巧玲珑的帽子上挂着五彩缤纷的珠子，使她更加可爱。她身着一条做工精美的裙子。在草原上载歌载舞。她轻轻移动脚步，头上的那叠碗稳稳的随着她的身子飘来飘去，好像水中的浮萍，又似天上的流云。最终，她打动了评委获得了冠军。

　　原来，一张剪纸有这样一个故事，耐人寻味。

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