六年级年的作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
瞧，衣服有绿又有红，长在树上真美丽，味道酸甜又可口，营养丰富，人见人爱。没错，这就是我——苹果。
我的身体是圆圆的，皮肤红红的，就像小姑娘害羞的脸。摸上去硬硬的。
我有一股诱人的香气，闻了能让人口水都流了出来。我是由鲜红的果皮，雪白的果肉，褐色的籽组成的。咬一口，你会觉得自己神清气爽。我脆脆的，酸酸甜甜的让人越吃越想吃。
我的用处可大了。要是吃了我既能减肥，又能帮助消化。我含有很多维生素如﹕矿物质、糖类、脂肪等，构成大脑所必须的营养成分。吃我能促进儿童的生长和发育。吃我还能增强儿童的.记忆力。
我的吃法也很多，如﹕可以把我洗干净后就吃，这样吃对身体有很大的好处，尤其是我的皮。也可以把我洗干净，然后就把我放到榨汁机里，最后把榨出的汁放到冰箱里，冰一下再喝，这样能使果汁更好喝。还可以把我的皮削去，再用刀把我切成小块，再加其它的水果，最后加上奶油，并搅拌一下，做成美味的水果沙拉。
我的生长必须经过四个时期﹕一是花期，二是生理落果期，三是果实膨大期，四是成熟期。
我还有“智慧果”、“记忆果”的美称。所以小朋友们要多品尝我哦，多吃我，我会让你们越吃越聪明。
这就是我——苹果！如果你们喜欢我，就快来带我回家吧，吃岀健康，吃出快乐！
六年级年的作文 篇2
说起理想，有人想当老师，有人想当医生，还有人想当游戏王……而我的理想是当一名科学家。
说到当科学家，你们一定会用夸张的表情大声地反问我：“就你那个‘鬼样子’，还能当上科学家？”哼！你们真是门缝里看人——把人看扁了。虽然我以前学习是不认真，不努力，可那时我不是还没有理想吗？现在我已经有了高远的理想，难道你认为我还和从前一样吗？难道你认为我就不会改变吗？不信，咱们走着瞧！我就不信，阳光帅气、活泼开朗、思维敏捷、勇敢洒脱的我就不能让你们刮目相看！看看这次班干部竞选，我不就勇敢登台演讲，成功竞选了吗？看看我当了班干部后，不就很快进入角色，履行职责了吗？
当然，我知道要当一名科学家那可不是闹着玩的。科学家要发明一种机器，一丁点的`错误都不能犯，假如你安装错了一颗钉子，或者理论推导上出了一个错误，就会引发严重后果，甚至让人付出生命的代价。所以，从现在起，我就要改掉粗心大意马大哈的毛病，从小就养成科学家必备的仔细认真严谨的品质。
总之，我要当科学家绝不是为了在别人面前炫耀一番，而是让祖国的科技更加发达，国家更加强大，人们都富裕起来，共同走进高科技时代。
点评：好，理想的实现不光要有豪言壮语，既然同学们怀疑你，就拿出你的实际行动，证明给他们看。
六年级年的作文 篇3
朋友你听过这个故事吗？有一对清贫的农村夫妇，老头把家中唯一值钱的东西拿去换更有用的东西，一换再换，最终换了一袋烂苹果，可老伴并没怪他，正是这种宽容使他们赢得了一袋金币。也正因为他们真诚、宽容相待，才使得他们在贫困中生活得很愉快。
其实，生活中人与人之间最重要的基础是宽容、尊重、信任和真诚。应该重过程、重动机轻结果，这样才能友爱、和睦、欢乐，对任何事都耿耿于怀，不仅伤害别人，也会使自己孤独、难受。
一战期间美国的一位军官收到上级的指示，马上有紧急任务需要士兵们完成，军官召集所有士兵，问道：“谁愿意参加此次任务？请上前一步。”将军转过了身子，在他看来，这项危险极大的任务愿参与的人应该非常少，当他转过身来，没有一个人站出来，军官很气愤，破口大骂，可是战士们解释到：我们全都上前了一步。可见，军官却缺乏一颗宽容的心，所以导致在事情尚未弄清时盲目下结论，伤到士兵的心，相互宽容、信任，使世界多一点爱。
记得有一次，我和爸妈去儿童公园游玩，兴奋的我拿着新买的数码相机不停的拍照，似乎想把所有美好的风景都留到照相机里。一朵玫瑰花引起了我的'注意，于是拿着相机开始取角度，在后退过程中，我不小心踩到了一位外国朋友的脚，我连声说道：“Sorry！I’msorry！”他微笑着说：“Itdoesn’tmatter！（没关系）”，虽然只是短短一句话，里面却凝汇着无尽的宽容，这是民族，种族间的宽容。
宽容是一种美德，它能化解一切仇恨，即使一个人做错了什么，但假如心是真诚的，我们就应宽容他，宽容是善待他人的最好方式，不苛求不埋怨，给别人也给自己一个机会，化干弋为玉帛，让爱充满在自己的周围。
宽容能够给坐过牢的人一个改过自新的机会；宽容能给一个对生活失去信心的人无限的温暖；宽容能够使世界变得越来越美好。
有些人，正是由于没有得到别人的宽容而走不不归路，宽容的基础是真诚，只有真诚待人，才会得到宽容。
宽容，会给别人温暖，也会使自己轻松，让我们共同拥有一颗宽容的心吧！
六年级年的作文 篇4
我自小都不对数学感兴趣。
但我碰到了一个让我改变的老师——林老师。他是我四年级的数学老师。一开始，我看着黑发中杂着的几根白发的他，改变不了我的数学的懒惰，但自从上了他的第一节课，我就对他，对数学改观了，我，对数学产生了浓厚的.兴趣。
林老师的普通话发音不是很准，常常把我们逗得哄堂大笑徐子，但他不会像其他一板一眼的老师们一样，挥用他们的权利，严肃地叫我们停，而是跟着我们大家一起笑，一边笑还一边对我们说：“sorry，sorry，不要介意，不要介意……”这可更把我们笑翻了，他慢慢地停了下来，我们也安静了下来，这时候，他才开始讲课去。这时，我心中最爱的科目，在知不觉中，慢慢地转向了数学。
临近期末，林老师给我们做最后的冲刺，但考试对他来说，似乎只是小菜一碟，他对我们完全，百分之一百的信任，在复习阶段中，他的课堂没有英语课的背；没有语文课的记，只有满堂学生、老师的欢声笑语、轻松的学习气氛。
在考试前，林老师对我们说了一句话：“认真点做哦，要不然，我会很丢脸的哦！”他朝我们作了个鬼脸，笑了，笑得很欢，笑得很甜……
考试成绩出来了，我们班的排名是全年级第一！真让我高兴的是：我的数学这次破天荒，考了一个100分！
可就在高兴之余，林老师对我们说下个学期不教我们数学了！我看着林老师乌黑的头发间杂着几十根白发，我心里酸酸的，说不出的滋味。
我的风景——林老师留下的记忆，我的试卷，唯一的一次100分……
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