六年级年的作文
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
俗话说得好：“一分耕耘一分收获。”可对我们学生来说，怎样选择自己的土地，如何耕耘这份土地呢？
兴趣是最好的老师，唯有对这份土地怀着极大的兴趣，才能抱以无限的热爱，也才有充满活力耕之不倦的可能。而这怀揣炽热兴趣的选择，自古以来，就有一座座丰碑屹立于我们眼前。明朝中叶，降生于湖北蕲州医生世家的李时珍缓缓走来。受家庭环境影响，畅游在万千草药间的'他自小就对医药学抱有浓厚兴趣，少年时代，他便立志成为一名救死扶伤的医生。然而，当时的医学被视为末学杂流，民间医生自然被认为是末等；父亲也希望他通过科举平步青云。但，李时珍力挽狂澜，凭着自己的兴趣，不断向着热爱的医学进击。终于，他以踏遍祖国万水千山的赤诚，在学医这片土地上撒下片片甘霖，浇灌出了医学宝库《本草纲目》这一世界医典。时光漏过数个春秋，把目光投向今天。相信很多同学都曾在文理科的交叉路口犹豫不决吧，但我们还是从兴趣出发选择了各自的那一份土地。我们爱上了文学的婉转曲折，历史的博大精深，便甘愿为伊消得人憔悴，翻卷万卷书；爱上了数学的精辩巧思，物理的奥妙原理，就势必永不厌倦奔流到海，伏案而演算……怀抱兴趣之心，才会选出最适合你的土地。
对于这份土地，坚持是最好的耕作方式。古今中外，懂得坚持的人成功了，芳华遍大地。没能坚持、忘记初衷的人临终只能怅叹人生。被喻为封建社会的百科全书《红楼梦》的作者曹芹溪，一生家道变迁，深知封建社会的罪恶黑暗的他，呕心沥血撰写《红楼梦》，哪怕在离京迁居西郊时，生活一度凄凉悲惨，只能举家食粥的境况下，仍没有放弃写作；尽管借阅者良多，手稿多番散佚，甚至饱受幼女夭折的无法言说的凄怆，他也矢志不渝、笔耕不辍，“批阅十载增删五次”，终于完成了这部巨著。这份成功，源自曹公的不懈坚持。是啊，持之以恒者成功了，完成了个体的人生使命，又充盈了中国乃至世界的文学宝库。而未能坚持下去的人却可悲可叹。拿破仑·波拿巴本着自由民主的资本主义思想领导人民反抗侵略，建立了法兰西共和国。但他忘记坚持，背离初衷，一手建立起法兰西第一帝国，实行了军事独裁，只能在失败与孤独中悲惨地结束了一生。可见，一份难得的坚持堪称耕种良方。
“一分耕耘，一分收获”，让我们以兴趣为犁、以坚持为耙来耕种自择的土地吧。我坚信，如此耕作，必能成功。
六年级年的作文 篇2
孩子从上学以来，一直由任瑞华老师和朱晓丽老师带。任瑞华老师教语文，朱晓丽老师教数学。我很欣慰，同时更感到庆幸。孩子遇到了好老师。虽然我和老师们接触不多，但从孩子的言谈话语中留露出对老师深深地敬意。
记得上一年级的时侯，孩子胆子很小。有一次上课，您提出了一个问题，同学们都争着回答，孩子也想举手，可是又不敢。孩子只好低着头，心里不住的地念叨着："老师，别叫我！别叫我！"可是，您却偏偏叫到了他，孩子慌极了，脸通红通红，结结巴巴，语无伦次地回答着问题，声音小的像蚊子哼似的，同学们都笑了，孩子的脸更红了，真想找个洞钻进去。孩子支支吾吾地再也说不下去了，便闭紧了嘴巴，心口怦怦直跳，生怕您会冲他发火。可是，万万没有想到，您非但没指责他一句，反而亲热地对孩子说：“别害怕，回答错了不妨，胆子大一点嘛！你是个男子汉！”声音是那么舒适，和以前一样。孩子从您的爱中获得了自信。这是他一生中的.转折，谢谢您——老师。
男孩子爱动，记得再一次课间，孩子不小心头磕在了桌子上。血一下子就流了出来。孩子们都慌了，朱老师马上带孩子去医院进行了处理。我去到的时候已经包扎好了。我问孩子：“痛么？”孩子说：“朱老师抱着我，一点也不痛。”多么好的老师啊！
两位老师关心孩子们的事，就像天上的星星，怎么也数不清，您就像妈妈一样关心孩子们，爱护孩子们，我们永远忘不了您对他们的爱。
六年级年的作文 篇3
乒乓球是中国的国球，这不仅是因为中国人乒乓球打得好，还因为中国人打乒乓的这种精神值得所有人学习。
中国的乒乓名将大家知道哪些？对，张怡宁、王励勤、王楠等等，但大家知道他们在成名之前是怎样的练习吗？比如说张怡宁，她从8岁开始就苦练乒乓球16岁被选进国家队。在参加奥运会之前张怡宁每天要练习接拉球几千个，在能使她在赛场上发挥自如，不受外界的影响。
乒乓在有些人的心里还很陌生，甚至有人不知道乒乓是怎样一种运动，但我们可以的精神。虽然我们不打乒乓，但我们可以将乒乓球的精神用到学习中去，在学习上刻苦用功。虽然我们不像乒乓运动员那样每天训练几千次，但我们可以运用这种精神——熟能生巧。有些乒乓的攻打动作需要速度和力度，就想学习一样，有些数学题的做法需要掌握的非常熟练，所以我们要每天做数学题来增加对题目的了解和理解。语文的作文也是如此，要多读多写。
还有一些运动员能够将自己学过的套路加以修改，变成新的.套路加以修改，变成新的套路，我们也可以学习这样的精神——举一反三，学英语就是这样。英语的语法我们学习后一对比，就会发现有些是一模一样，只是时态不同。那么基本我们学一种句形就可以推出同句形但时态不同的句形了。
乒乓和学习看起来有一些区别，但有一些是可以互相学习的。乒乓的精神就是这样。我想生活中许多事情也是如此。我相信只要大家多留心生活中的每一点初中，就会发现生活中的每件之都是和乒乓球或任何一件事都有关的，只要大家融会贯通，互相学习干每一件事的长处，弥补短处，就可以把每一件事情都干得很好。
六年级年的作文 篇4
四十年后，当美穗子带着她的亲人来到聂元帅家里，美穗子差点就没认出聂帅来，因为聂帅虽然还是那么的神采奕奕，但毕竟是老了。
见到自己日思夜想的恩人，美穗子按耐不住自己激动的心情，她恭恭敬敬地向聂帅深深一鞠躬，接着，拉过了聂帅的手，用日本的最高礼节，将自己的额头触在聂帅手上，用还不太熟练的中文连连向聂帅道谢说：聂将军，我和我的家人永远都感谢您，要是没有您40年前的救助，就不会有我们这一家子人啊！您和您的军队，是我的.再生父母，也是我们全家的大恩人呀。
聂帅说：我希望日本政府能认真吸收那次侵略战争的教训，希望你们能为中日友好多做些工作，使我们两国永做好邻居、好朋友；我们的子孙后代，世世代代都和睦相处，中日友谊能更加牢固，中日两国永不言战。只有这样，才不会再有像你这样的孤儿，中日两国的人民才能家家都过着阖家欢乐的幸福生活。
中午，聂帅陪同美穗子和她的家人吃完午饭，又邀请美穗子和她的家人一起，到处走走，让她们切身感受一下新中国的建设成就。
美穗子重访了石家庄和当年自己被救的井陉煤矿火车站，又前往杭州、上海参观。每到一处都受到了热情的接待，都深深地感受到了中国人民的友善和热情。更是亲眼目睹了伟大的中国人民在伟大的中国共产党的领导下，把一个饱受战争创伤的旧中国，建设得现在这样的美好富强，心里真是说不出的激动和高兴。
结束了感恩之旅的美穗子，即将踏上返回日本的路程，聂将军又对美穗子和她的家人做了深情的话别，美穗子说：亲爱的聂将军，我一定还会再来看望您的，我也一定会为增进中日和世界的友谊而努力。
回到日本的美穗子，为了中日两国的友好，从此做着自己微薄但是不懈的努力。直到现在，聂将军救孤女的传奇故事，还一直在中日两国人民中流传，我相信，这的美好而又动人的故事，一定会世世代代流传下去。
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