六年级年的作文
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
我的家乡，在娄底的一个乡村，那儿的生活非常有趣。
我在去年放假的时候，回了一次乡村，我不知道在那儿是怎么生活的呢？
到了乡村，在那最先映入眼帘的是成群结队的鸡鸭。我想看看鸡那小小的身材有多大的本事，于是我朝它跑了过去，做出很凶的表情和肢体动作，本以为可以吓跑它，结果它却无动于衷，我喊了几声，仍无济于事。我心想：这鸡的胆子有这么大吗？
中午，吃的饭菜特别香，虽然全是家常菜，但是非常好吃。
下午，等吃完饭后，我们到大青山上扯笋。到了大青山，一座大山，顶天立地、青山环抱、山环水绕，一切都美极了！上山去扯笋了，我们一个劲地向上爬，步子时而快，时而慢。我们走过田野，走过河流，走过鸡巢，终于到达了目的地。眼前有很多竹子、春笋，绿草林荫，我们戴好蓑笠，背好篮子，一起扯笋。我用力一扯，扯出一个小小的春笋，很有成就感。我继续努力拔，可惜这次情况不一样，我在拔的时候，手突然一松，摔了一跤，真痛！外婆见状，说：“子晨，不是像萝卜一样拔，像这样！”外婆把春笋踩了一脚，春笋往左弯了腰，外婆再轻轻地拔了起来，说：“是这样扯笋的`！”“哦，我懂了！”于是我照样做，之后，我扯了很多很多的春笋，非常高兴！
这就是乡村生活，让人感到美好的生活。
六年级年的作文 篇2
妈妈是天底下最神圣的称呼，母亲是世界上最辛苦的职业。
清晨，我睁开眼就看到妈妈忙碌的身影，在打扫卫生，给我做好热腾腾的早饭。床头上放着干净整齐的衣服。中午，接我回家，吃过饭，妈妈就让我赶紧休息。一点半，妈妈会准时在我耳边轻轻地呼唤我：宝贝，快起床吧，要不会迟到的。穿好衣服后，妈妈早已给我盛好一碗解暑的绿豆汤，真不知道这冰爽可口的绿豆汤是什么时候熬好的？
当然，我最留恋还是妈妈的怀抱。
小时侯，总喜欢窝在妈妈的怀抱里，听着妈妈的心跳，闻着妈妈的味道，直到甜甜地睡着。上幼儿园时，我参加趣味运动会，在三十米的短跑中，其他小朋友都跑出赛道自由活动去了，只有我义无反顾、摇摇晃晃的向终点跑去，因为妈妈站在终点，伸着双臂等着我，我是冲着妈妈跑去的。那时，妈妈的怀抱是最安全的。
上小学了，在一次数学考试中，由于粗心没得到满分，我很伤心。放学后，看到站在学校门口的'妈妈，我嚎啕大哭，扑到妈妈的怀里。妈妈一边抱着我，一边着急地问我：身体不舒服？还是哪里伤着了？我把原因告诉妈妈，妈妈说：嗨，就这点小事啊，知道自己粗心，下回注意就行了。这时，妈妈的怀抱是最温暖的。
母亲忙碌的身影为我创造了一个温馨舒适的生活环境；妈妈温暖的怀抱是我情绪宣泄的倾诉站。
这就是我的妈妈，一个普通而又平凡的人，但是她对我的爱是无私的，我知道这就是世上最伟大、最无价的的母爱。
六年级年的作文 篇3
清晨，当人们还在睡梦中时，小区已经从梦中醒来。"哗——哗——”竹条刮着石板，发出一阵阵铃鼓声，和着蝉鸣与蛙叫，早早的光临了。想必是清洁工起来工作了。看着那个辛勤劳作的身影，我不禁想到那一天，她给我上的那记忆鲜明的一课。
不知道从什么时候开始，小区里多了一个奔波的身影。她是一个不算年轻，也不年迈的女人，身穿橘色马夹，上面印着为人民服务的字样，脚踏一双分辨不出颜色的胶鞋，推着一辆垃圾车。头发蓬乱地随意卡着，虽然不老，但脸上像刀刻一般，一笔一笔，总是让人觉得沧桑，一双布满老茧手时常握着一把竹条编的扫帚。夏天，太阳毒辣的时候，她顶着一顶斗笠，脸上布满了汗珠;当下雨时，她的胶鞋在雨中响的格外清晰。
也行是她一副不拘小节，甚至疯疯傻傻的'样子，我的心底总是有点瞧不起她。擦身而过时，我总是捂着鼻子，皱着眉头，看也不看她一眼，嫌脏嫌臭，似乎把她当做小丑一样看待。可那一次的经历却让我对她肃然起敬。
记的一次，我找不到自己的参赛作品，便问奶奶：“您看到我的画了吗?”我着急地比划着。“哦。。。哎呀，我以为没用就扔了啊?”我心里猛的一沉——啊，不好啦!心急火燎的赶到垃圾堆前，却傻眼了：一袋袋垃圾堆成了摇摇欲坠的小山，各色的垃圾袋东倒西歪，一些垃圾漏了出来，在夏日的炙烤下，散发着浓浓的恶臭，一群苍蝇像在跳圆舞曲一般打着圈。别说翻找，就连靠近，都好像要被熏的窒息一样。靠近也不是，离开也不是，在一旁的我记得好像热锅上的蚂蚁——团团转。
“小朋友，怎么啦?”是清洁工啊。她俯下身子，皱纹舒展着，似乎带着几分温柔。我迟疑着，小声说："我，我的画，被埋在里面了，要参加比赛的……'"话音刚落，清洁工阿姨便投身进恶臭熏天的垃圾堆里翻找着，把一袋一袋垃圾甩进她的小车里。
我一下呆在了原地。
顿时，一股感激夹杂着愧疚涌上心头。我只是一位与她素不相识的人，甚至瞧不起她，她却如此热心地帮助我，她不疯，也不傻，她甚至比我还要高尚，要善良……
"小妹妹，是这个吧?"阿姨擦着汗，气喘吁吁地在垃圾堆里招呼着。她的手上，是被她仔细擦干净的画。
"谢谢阿姨!’’最后一抹阳光沉入地平线，阿姨居然像小孩子一样笑了……
清洁工们不求我们为他们做什么，只要一点尊重，一点理解;一点文明，一抹微笑。我想说，因为有你们，福清更美丽!
六年级年的作文 篇4
今天上午，天气很不错，太阳把地面晒得热腾腾的，我和爸爸骑车出去，去寻一只螳螂。
本来希望能够满载而归，可没想到苦苦寻觅了很久，只发现了一只独脚蚂蚱。
大家知道，蚂蚱有两条强有力的后退，用来跳跃，供它们自由自在地行动，可是，这只蚂蚱少了一条后腿，连行动都成了问题，还怎么生活呢？因此，我决定设计几个小测试，来考考它的生存能力。
1、 智力测试
难度：
既然是测试，就必须有分数呀、奖励呀！为了犒劳犒劳它，我在它沿墙边前方一米的地方放了一片菜叶。只要它有能力跳过去，就可以饱餐一顿啦！
蚂蚱站定身子，一动不动——可能是在思考吧。我继续往下看，只见它用一条后腿蹦起来——当然，方向偏了，向墙上撞去，就在这一刹那，它把头部转过来，脊背部位撞了上去，然后整个身体弹了回来，它竟然还在起点与终点之间的直线上！
如此反复几次，蚂蚱终于如愿以偿地吃到了它的“满汉全席”。
2、 情感测试
难度：
人们说：“自由比食物更重要。”这一点不假，这次，我把蚂蚱放在了一个小口的量杯里，然后把一根长豆角伸进去，蚂蚱正期盼着有什么转机，一下子抱住了豆角。我慢慢地把豆角抽出来，蚂蚱正要往下跳，我忽然把豆角放到了另一个量杯里，然后把蚂蚱滤掉，抽出豆角，重新放进去……
蚂蚱再一次相信了我，又紧紧地抱住了豆角。我抽出豆角，又放回了刚才的量杯里，身后的爸爸不禁笑起来：“你真会折磨它！”
听了爸爸的话，我的'心不禁为之一震：干脆把它放了算了。我又把豆角伸进去，可是，俗语说：“再一再二不能再三再四。”蚂蚱也这么想，它不愿意再搭乘我的“豆角班车”了，只是徒劳地向上攀爬。
看来它已经不信任我了，我便把它放掉了。
放掉之后，我才纳闷：蚂蚱的生物词典里有“信任”这个词吗？
经过两次测试，我不禁感叹起蚂蚱的智慧来，若不是人类出现，也许它们已经主宰地球了呢！
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