六年级的作文

时间：2024-04-23 13:52:19 六年级我要投稿

六年级的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级的作文

六年级的作文篇1

　　不同季节的风，表演者属于自己的角色，有着不同的性格，不同的样子。

　　腼腆的女孩·春风

　　春风的到来，是那么的悄无声息，好像刻意的不让人发觉。春风宛如一位腼腆的女孩，用自己的手，细细地抚摸着小草，仿佛在告诉小草，让它快快长大。她的到来，一切都变化得生机勃勃，小草抬起了胸脯，花朵直起了腰板，脸上绽开了笑脸。人们看春风来了，也开始勤劳地播种了。

　　春天的风，你四季风中的好开头。

　　生气的少年·夏风

　　夏风的到来，带来了炎炎的夏日，他来得仓促，来得急躁。

　　生气的夏风一会儿把自己心中的转为炎热带给各地，一会儿把云朵妹妹弄哭了，害得连夜下着暴雨，马路上都是云朵的泪水，一会儿发怒了，叫上了龙卷风来发泄怒火。

　　夏天的风，你可以改掉你的坏脾气吗？

　　幽默的叔叔·秋风

　　秋风袭袭，带来了满怀的喜气。秋风好像一位幽默的叔叔。

　　秋风来到了果园，给苹果笑弯了腰，从树枝上掉了下来，一位农民脸上洋溢着笑容，开心地摘着熟透的'苹果，来到了田野，秋风一来，麦子都忍不住的哈哈大笑，身旁的石榴也按耐不住了，“扑哧——”裂开了大嘴放肆地大笑着呢！

　　秋天的风，你带来了阵阵的喜气，真是一个开心果。

　　严酷的祖母·冬风

　　刺骨的冬风来了，像是一位冷酷到底的祖母。

　　她一来，小鱼都害怕地躲到了水底，水面上也多加了一层保护膜，人们也害怕冷言冷语的祖母，裹上了厚厚的衣服，祖母还是说着风凉话，边说还边吐着雪花。

　　冬天的风，能不再这么的冷酷吗？

　　四季的风，你们的到来给四季添加了许多的色彩！

六年级的作文篇2

　　早当我欢蹦着迈进校园的那一刻，一串串悠扬的音乐声钻入了我的心田，是那么静谧美好，这也预示着一天快乐的学习生活即将开始。

　　校园里洋溢着同学们的欢声笑语，只见来的同学们拿着“工具”热火朝天地打扫起卫生来。有的扫地，有的拖地，有的擦墙……他们一个个面红耳赤，辛勤的的汗水从他们脸颊上流了下来，可他们顾不上擦汗，聚精会神地干着自己的活儿，动作是那么娴熟。终于，在同学们的共同努力下，校园像是洗了澡似的，露出它的庐山真面目，在阳光的照耀下，像镀上了一层金边，仿佛比这朝霞还美几分呢！望着这一尘不染的.校园，同学们脸上洋溢着欢快的笑容。

　　音乐声在同学们的欢笑声中戛然而止，同学们秩序井然地走进教室，晨读也拉开了帷幕。每个班的学生都在监督员的带领下津津有味地读起书来。把目光聚焦到一二年级，他们虽然年龄小，声音稍显稚气，但他们一个个都随着节奏晃动着小脑袋十分卖力地读着，音准一点都不比高年级的逊色。他们仿佛已经完全和书相融了，无论什么都打破不了这种和谐的气氛。读书声从每一个小小的身躯里爆发而出，就连走廊里也回荡着朗朗的书声。

　　中年级的同学也都身心投入到了读书中，他们被书中的优美语句所打动，细细品读书中的真理。穿梭在高年级的走廊间，抑扬顿挫的读书声使人心旷神怡。他们毕竟已有了经验，停顿、连读都控制得十分得当。再加上他们朗读时的感情色彩，听起来就更有韵味了。

　　瞧，我们班的同学个个挺直腰板，手里捧着书，眼睛一丝不苟地盯着书本，整齐的高声朗读。他们把高山峡谷读得是那么荡气回肠，感人场景读得是那么委婉动人。他们的读书声时而细腻，时而粗犷，这动人心弦的读书声直击你的心灵，让人啧啧赞叹！这时的校园里，到处洋溢着充满着朝气蓬勃的读书声，这读书声让人窒息，让人赞叹，让人情不自禁感受到校园和学生的勃勃生机！

六年级的作文篇3

　　岔路口，这地方没有什么名山名水，也不是什么豪华大都市，甚至地图上都没有一点立足之地可以让人们说：“我家就在这儿！”有的只是一片望不到边的黑土农田和一间间砖瓦结构的大瓦房，还有面朝黄土背朝天的淳朴乡民。

　　我奶奶家就住这儿，紧靠一个加油站，也不错了。没事的时候搬个小板凳坐下闻闻油臭，想想油价疯涨的速度。我从一岁到五岁都住奶奶家，这里的乡土气息再熟悉不过了。可惜我六岁时被“调”到了德惠市幼儿园，离开了大瓦房，离开了奶奶，也离开了那臭哄哄的“大油田”。直至上小学，只有假期才是我和奶奶重逢的桥梁。忙啊，谁让我奋斗在学习第一线呢，没办法！

　　可那乡村生活啊，真是妙不可言！

　　两个大暖棚里栽种着许多绿油油的禾苗，一层塑料布挡风遮雨又防止热量散失，让小苗在里面茁壮成长，我也会时常拿个喷壶挨个浇点水，保证以后结瓜结果给我吃。

　　一公一母两只羊在圈里拴着，公羊是去年元宵节母羊下的，说起来我还亲眼目睹了母羊生小羊的伟大场面呢！拴小羊的链子是铁的，带它出去时时常解不开，费了九牛二虎之力解开时却发现自己被链子缠住了。公羊劲就是大，来来回回牵着我屋里屋外院里院外疯跑……

　　闹哄哄的猪圈里干什么的都有，有勤奋拱地的，有趴着看耍猪的，有睡觉嘴里还叼一奶头的'……看着爷爷搅拌好了猪食，我拿个小树枝和爷爷一起喂猪，不时敲敲抢食的猪，挠挠小猪光滑的背，有时神经发作跳进猪圈挤点猪奶尝尝鲜，小猪老在一旁拱，一定奇怪哪来的野小子居然来抢食！

　　后园子旁边有一个大鱼塘，每天把鸭子撒开后都会有一两只鸭子去捕鱼，但几乎捕不到，水蜘蛛倒“捕”了一大堆。不知什么时候，水面上多了一只死鸭子，虽然不是我们家的，但我也很伤心。福尔摩嘉（我名字）的推断有两种：一是淹死的，小时候不好好学本领的结果；二是被水蜘蛛咬死的，防不胜防啊！

　　大黑狗是所有动物中最“忠诚”的一个，见到生人它就汪汪直叫，见到熟人趴下讨好，见到半生不熟（例如我）的人，它一会儿摇尾巴一会儿又叫。我便慈悲心大发，扔几块骨头赏赐，和它搞好关系，以后来个大款什么的，帮忙咬几个钱包下来，那时我可就飞黄腾达了，哈哈哈……

　　母鸡的命运煞是悲哀，生前狗口逃生，死后可能葬我腹中。这只母鸡比较缺乏自知之明，趁狗睡觉之时悄悄潜进小屋吃谷子，吃到饱时才发现大事不好，大黑狗正狗视眈眈地盯着她的腿流口水，她的鸡屁股至今还没有毛，黑狗仍期待着鸡的大腿。

　　一群动物和一片植物，一堆土砖和一垛柴草，一个水塘和一座小院，构成了充满乡土气息的小小农家，记录着我波澜不惊但又幸福无比的乡村生活。

六年级的作文篇4

　　光阴似箭，一转眼六年的小学生活即将结束，踏入中学、大学......在这六年级的时间里，我与敬爱的老师，亲爱的同学们共同渡过了以前多了令人至今难忘的日子。

　　打开回忆的大门。回忆期八年前的告诉。忘不了，我刚刚踏入学校的大门，是那为满怀笑脸的老师拉着我的手走进教室，是你老师不厌其饭的教我读“aa”、“oo”、"ee"，是你手板手的教我算“1+1”、是你手把手的教我写“一”、"二”、“三".......忘不了您的我们的好老师。

　　忘不了，六年过去了，我们班的门牌换成了“六三班”在老师知识的浇灌下，我们班的同学也从一个个小不点变成了一棵棵茁壮成长的小树。并且朝夕相处的小树们还学会了互相关爱，互相帮助，记得去年春游时，我不小心把妈妈为我准备的`饭打翻了，正在不知所措“喂你怎么呆在这里会吃饭呀！”我吱吱呜呜答道。帅吉庆嘴角浮起一丝不易察觉的微笑。“你别骗我们了，你的饭菜洒了，是不是”真想确实如此我无言以对了。胡洲不满的说“我们是你的朋友你怎么不肯告诉我们”？算了，别说他了，她也不好受啊！常冀南插嘴了，“这样吧！我们每一个人都分一些饭菜给他”“不行不行。”我连忙推辞了别婆婆妈妈了，你还把我们当同学吗？好同学看吗？看来你接下，胡洲说“快动手吧！”大家不顾我的阻拦和解说，帮我找饭盒。七手八脚得给我分类红烧肉、牛肉、香肠、炒鸡蛋..........

　　.........

　　啊！难忘的老师、难忘的头像是你们共同组成的，我难忘的小学生这一切我忘不了。我将把你们以一收藏在我的心中，成为我灵子船停靠在温馨港湾。