六年级年的作文

[实用]实用的六年级年的作文4篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级年的作文 篇1

　　当夕阳西下，瑰丽的霞光染红天际，牡丹染红窗棂。青砖黛瓦的小镇，一古朴的院落，飞檐上方，残阳渐渐隐匿于云朵之中，水面泛起点点斑红。听河水潺潺的流响，赏田园风光的美好。这美好的意境，充满诗情画意，如沁人心脾的花香，缓缓溢出。

　　看湛蓝的天空，小鸟自由飞过；看翠绿的草地，孩子们快活地奔跑；看希望的'田野，花儿随风舞动……我想当一名摄影师，背上相机，在星辉斑斓里，在碧海青天里，在花团锦簇里，按下快门，咔擦，美好的景象便瞬间定格，仿佛是梦境。想入非非，耳畔响起婉转的乐曲，伴随着美好的意境。我觉得，这，便是世界上最美好的事情吧。

　　“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我梦想着当一名摄影师，把美留在身边。

　　拂晓，我坐在窗前。看红烟滚滚，缭绕于天际。地平线上，旭日冉冉升起，沉沉的浅灰色的雾霭逐渐消褪，万道金光喷薄而出，璀灿耀眼。杨柳拂堤，鸟穿绿柳。我推开窗户，探头，呼吸清新的空气，看生机勃勃的春色，哼着歌，对新的一天的到来充满着美好的希望。这便是和谐之美。我拿起相机，选择合适的角度。咔擦，当一清脆的声音响起，这美好的瞬间，便记录在相机上，真是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”再看时，萦绕着缕缕诗意的芬芳气息，辟如陷入醉人的梦境。

　　夜晚，我仰望夜空。群星璀璨，月似弯弓。碧江盈盈，撒下点点星辉。一袭清风掺杂着油菜花的芬芳香味，拂过。弯曲绵延的幽径，连绵起伏的山峦，嫩绿的小草。春的韵味，四处蔓延开来。静，在这深远的幽径中徜徉着脚步。这便是宁静之美。拿起相机，再度调焦，按下快门，这宁静的夜晚，充满着美好的憧憬，真是“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”

　　我想当一名摄影师，记录下火烧云的瑰丽，记录下春雷的壮观，让稍纵即逝的瞬间，成为永恒的美。

六年级年的作文 篇2

　　我有个姐姐，人么，我是特别的不喜欢，哼哼，觉得爸妈的爱，全给他占了去，我老是得不到爸妈的爱。

　　姐姐老是做一点事情，爸妈就猛的夸奖，而我呢，不论做什么事情，得到的老是爸妈的批评，这儿还差点，那儿要这样做才好，你看看你姐，做得多么好，多么标准啊，你耐心点跟你姐学就能做好了。

　　爸妈开口是姐，闭口还是姐的好，我心理歪提多不爽快了，久而久之，我也习惯了自己老是被批评的`日子，爸妈啊，你们老是说姐有好，那行，我就赖着呗，差着呗。

　　有次，爸妈交给了我和姐一个任务，要除完菜园的草才允许回家，不然接下来三个月就没有零用钱。

　　于是乎，我和姐说好了一人一半，我马马虎虎的干完了活，就去找朋友打游戏去了，我走时，姐姐还在认真的忙着，每株草都连根拨起来，多费力气啊，我的是随便的弄断了地面上的草就了事，根还在地下。

　　天将黑时，要吃饭了，姐姐才无精打采，满头汗水回家，回家就洗澡了，饭都没吃，就去睡觉了。

　　我没多想，吃饱了，就想去和朋友去玩游戏，没想到，妈妈突然从门口进来说，“你姐姐有帽子在菜园忘了拿了，你帮忙去拿下吧。”

　　“哦，好。”我应着出门到了菜园，果然是看到了姐姐经常戴的帽子，我拿了，就想回家，可是我路过自己除草的那一半菜地时。

　　啊，我发现了，自己负责的菜地被重新翻了一遍，草根全被拨起来了，整齐的放在一起。

　　想到姐姐回来时疲劳的模样，我的心猛的一痛，第一次发现，原来这就是我的姐姐啊，一个做事不愿意张扬的人，我的好姐姐。

六年级年的作文 篇3

　　说到我们校园里的新鲜事，那真就像秋天的葡萄一样，一串接一串，说三天三夜也说不完，今天我就给大家说上两三件。

　　这天，正在上作文课，班里静悄悄地，所有人都正在安静地写作文，突然班里有种奇怪的声响“扑楞楞…..”大家的眼睛都被这个声音牵引过去，这时不知谁大喊一声:“快看呀，小鸟！”班里顿时炸开了锅，“抓住它！……”“快关门,别让它跑了……”这时已经有同学拿着鸡毛掸子开始敲打小鸟，有的拿着书本向小鸟扔去，有的跳上桌子追打着，还有一些同学双手拍打着桌子兴奋地叫嚷，一些女同学则直接抱着头蹲在了桌子下面。

　　而小鸟呢，这个可怜的小东西早已被我们此起彼伏的尖叫和追逐吓坏了，它不停地用头撞击着窗户上的玻璃想要逃生，却怎么也找不到出路，就在一片混乱声中，老师温柔而不容置疑地声音响起：“同学们把窗户打开，放小鸟出去”。教室里有了片刻的安静，靠窗的同学打开窗户让小鸟飞了出去，同学们虽然都回到了座位上，可我们还为刚才的事情兴奋着，叽叽喳喳地议论着，只听老师微笑地说：“你们看，小鸟都飞进来想获取知识，它都这么好学了，你们还不应该更加认真地学习？”同学们都不好意思地低下头继续刚才没有完成的作文，班里只能听到笔与纸摩擦发出的“沙沙”声。

　　“小鸟风波”结束了，可我们校园里新鲜有趣的事还多着呢！你听我接着给你说。

　　“叮铃铃……”随着清脆的上课铃声，老师走进教室，神秘地对我们微笑着说：“同学们准备一下，一会儿听写。”“啊？上节课不是刚听写过吗？”“上帝保佑呀！现在怎么什么都流行突击检查呀！”“听写开始，第一个,muzhaokun”噢，原来老师要听写同学的.名字呀，可怎么写呀，木招昆？木赵坤？“第二个，yaoyishan”，真可恶，yi怎么写呀，只好写个“姚一珊”了……“第八个,赵纾羽”哈哈,这是我喽!可是我听到旁边的同学不停地叫苦“哪个shu呀？”“估计全班就她自己会写……”终于听写完了,几乎无人能把全班同学名字准确无误地写出来,想想和同学朝夕相处快六年了,而我们还不能把他们的名字一一写对,真是汗颜呀!

　　我们的校园每天都在发生着许多新鲜事,只要你处处留心,就会给生活增添许多乐趣。

六年级年的作文 篇4

　　我爱鸟语花香的春天，我爱赤日炎炎的夏天，我爱白雪一片的冬天，我更爱硕果累累、丹桂飘香的秋天。

　　周末去了趟外婆家，意外发现门前那小湖泊竟秋意盎然。湖面上长满了菱，像铺了厚厚的一层绿绒毯。走近一看，那绿油油的叶子，泛着一点点嫩红，特别惹人喜爱。茎比筷子粗得多，深绿色，用手一捏，软软的.，像海绵。长得最好看的就是果实——菱角了。生的菱角呈深红色，烧熟后会变成黑色。之所以称它为菱角，是因为它有两个尖尖的角。别看它外面脏兮兮的，可一掰开，里面的骨肉洁白无瑕，咬一口十分甘甜、解渴。摆渡的人一边唱着歌，一边手不停歇地采菱，船上的菱角堆积如山。

　　一阵微风拂过，绿叶翩翩起舞，水面上也荡漾起阵阵涟漪，在阳光的照耀之下，波光粼粼，美丽极了。小鱼儿、小虾，在水中欢快地嬉戏，一会儿在菱叶的这一头探出可爱的小脑袋，一会儿在菱叶的那一头甩出调皮的小尾巴，好一幅“鱼戏菱叶东，鱼戏菱叶西……”的趣图。

　　湖畔立着许许多多的玉米，一行行、一列列，排得如此整齐，把菱湖围着其中，宛如守护神一般。玉米叶绿茸茸的，仿佛是春姑娘一点儿一点儿细心地涂上去的，绿得那么新鲜、舒服。玉米的胡须黄黄的，摸一摸，粘粘的，像在糖浆中泡过似的。玉米的“牙齿”雪白雪白的，还没黄，所以一点都不好吃。地上零零星星地点缀着一些不知名的各色小花，千姿百态，散发着淡淡的清香，沁人心脾，令人陶醉。

　　我爱这秋意盎然的菱湖！

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