六年级作文9篇（热门）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
童话是文学长河中一颗璀璨的明珠；童话是百花丛中最美丽的一朵鲜花；童话是快乐和智慧的结晶；童话，陪伴我度过了美好的童年时光。
小时侯，童话是我生活中重要的组成部分。记得那时，我经常捧着一本童话书，津津有味地读着，还总是把童话中的情节讲给小伙伴们听。童话中，那美丽善良的白雪公主神奇地复活，与王子生活得幸福美满；灰姑娘最终摆脱了痛苦的枷锁，拥有了美好的结局；可爱的小红帽和慈祥的奶奶得到了猎人的帮助，狼口脱险；海的女儿化为了晶莹透明的泡沫，与海水融为一体，让我不禁潸然泪下……我仿佛走进了童话的城堡，在里面幸福地流连，徜徉，采撷一颗颗闪耀的明珠；我仿佛插上了一对洁白的翅膀，在童话的天空中，自由自在的飞翔；童话为我编织了一个又一个五彩斑斓的梦；童话使我的想象力更加丰富；童话使我的思想受到了熏陶；童话唤起了我对美好生活的追求，那一个个精彩的童话故事充满了无穷的魅力，深深地吸引着我……
长大了，那些现在看来非常幼稚的`童话，我早已能倒背如流，我已经开始自己动笔写童话了。当我拿起手中的笔，我的脑海中就会浮现出那美丽的大森林，碧绿的湖水，可爱的小动物，幸福的王子和公主，狠毒的巫婆，善良的天使……他们在我的笔下，演绎着一个个或有趣，或感人，或离奇，或凄美的童话故事，他们构成了多姿多彩的童话世界。
哦，童话！我的童年因你而精彩，我的生活因你而充实，愿更多的孩子能在童话的陪伴下幸福快乐的成长！
六年级作文 篇2
东风骀荡，草木萌发，啊！一个充满生机的春天，悄悄地来了。我爱春天，更爱春天的儇瑜湖。
春天的儇瑜湖真是说不出的迷人。湖边，婀娜多姿的垂柳飘起嫩绿的长发，翩翩起舞，轻轻地从人们的肩头拂过。它们尽情地舞蹈，好像在炫耀春天对它们的抚爱。这时，小草也晃动着迁细的身子，好像在向春天问候。野花开得很美，一簇簇，一丛丛，一阵风吹来，花儿在绿草丛中时隐时现，像调皮的小姑娘眨着眼睛。
站在湖边，眺望远处的春色，备感亲切。但见湖水碧绿，和煦的阳光照在湖面上，闪烁着碎银子似的光彩，好像千万条小鱼在游动。偶尔一阵微风拂过，水面就漾起鱼鳞般的波纹。湖岸的绿树、人影、天上的白云、飞翔的小鸟，还有那乘风破浪的游艇，倒映在水中，恍若一幅巨大的.风光图，真让人赏心悦目。湖水微漾，像风儿的轻弓缓慢而有节奏地拉动波涛的琴悬。凉爽、湿润的风拂在脸上，细细一闻，这空气似乎还有甜味。
如果你常在这里游玩，会被这如画的美景所吸引，犹如进入仙境一般，仿佛置身在幻想的境界里，会让你频频回首，留连忘返……
儇瑜湖虽然不如西湖的妩媚迷人，但我深信，将来，经过我们的开发，它一定能与西湖媲美，到那时，儇瑜湖的春天会更美。
六年级作文 篇3
记得前几天我刚读过一本名叫《哲学走向荒野》的书，这本书给了我很大的感触，也让我知道了保护环境的重要性……
这本书讲了作者对其生命和自然的深刻体悟、对美丽荒野的细致描绘、对家园毁损和生存危机的忧患意识、对现代生活观念的`历史性反思。是呀，我们所生活的家园——地球，是多么的美丽！著名的珠穆朗玛峰、喜马拉雅山；美丽的美国大峡谷、喀斯特森林……还有许多数不胜数的自然景观，都是多么的迷人。但是，如何让这些美丽的景观永远留在我们的身边呢？答案只有一个，那就是要保护环境。如今，由于人们不好好保护环境我们美丽的地球正遭遇着各种由污染引起的问题，如全球变暖、雾霾等棘手的问题。全球变暖会导致大量生活在寒冷地带的动物流离失所，雾霾更会危害到我们自身的健康。而这些问题都是我们人类对大自然所犯下的过错，此时此刻，我们唯一能够弥补的就只有多种植植物，多绿化环境，尽自己的力量来保护环境。
现在，无论是在新闻里还是在校本课程或是公益广告中都一而再再而三的号召人们要保护环境，爱护花草树木。但又有多少人能做到呢？地球是我们人类赖以生存的家园，保护地球，保护环境，就是在保护我们自己。记得惠特曼曾经说过一句话——大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。如果我们不保护环境，今天的地球就会变成明天的楼兰。听到这句话，还在电脑手机前坐着的人们，你们还在等什么。放下手机，关上电脑，就在今天，就在这一刻，让我们为了地球的明天而努力吧！
保护环境，从自己做起，从这一刻做起吧！
六年级作文 篇4
告诉你们一个小秘密哟！我家也买新汽车啦！自从妈妈学会开车以后，我就一直希望家里能买一辆白色的轿车，终于在上个星期六我的愿望实现了。
上个星期六，我还是和往常一样，早早的起床准备去青少年活动中心，临走的时候妈妈对我说中午让阿姨去接我，爸爸妈妈要去买轿车。我一听说要买轿车了，顿时尖叫着跳起来，一个上午我的脑海里就是在想，会买什么样的车子呢？会是什么颜色呢？中午一放学我就迫不及待的让阿姨赶紧送我回家，我太兴奋了，必须尽快见到盼望已久的轿车。
我家的新车叫雪佛兰，车的全身是雪白雪白的，太阳光一照发出刺眼的光芒，我这儿瞧瞧那儿摸摸，越看越喜欢，觉得它就像一个白雪公主。车前的两个照明灯就像两个忠实的卫士，夜间为我们照亮前进的路。车内的座椅都是真皮的，坐上去软软的'可舒服啦！
我太喜欢我们家的新车了，有了它我就不怕刮大风，下大雨的上下学了，幸福来的真是太快了，我心里美滋滋的，也暗暗下决心，一定要好好学习，珍惜这美好时光，将来做一个对社会有贡献的人，报答我的爸爸妈妈。
六年级作文 篇5
关怀，是人类语言中最美好的字眼，它象征着美好，象征着温馨，象征着永恒，象征着和谐……因为有了关怀，世界才变得更加温暖，关怀，给我带来了无限的快乐！
体贴的母爱
记得有一次，我接到了古筝老师派给我的任务——参加古筝比赛。我兴高采烈地把这件事告诉了妈妈，她特别重视。因为我那时弹得还不算太流畅，所以一直弹到晚上10点还没有练好（这次的`比赛比较特殊，需要录音），母亲就一直陪在我的身边：寒风袭来时，妈妈为我披上大衣；万分疲倦时，妈妈为我冲一杯咖啡……最终，功夫不负有心人，经过我的努力，古筝比赛获奖了，虽然只是一张小小的证书，却包含了妈妈对我的爱，我好快乐哦！
深沉的父爱
那一年，我发了高烧，住院了，爸爸很着急，一夜之间，白头发又多了不少。在我住院的时候，爸爸请假天天陪着我，照顾我，我想吃什么爸爸个我做什么，我从未见过爸爸那般摸样。在我的记忆当中，爸爸是严厉的，是严格的，有时甚至傻傻的认为爸爸不爱我，但这场病让那深沉的父爱表露无遗。后来，我病好了，康复后的我十分快乐，也十分幸福！
温馨的友爱
记忆中，有很多失意的时候。每当这时，总有人在我身边安慰我。有一次，因为受了委屈，一向坚强的我也流下了眼泪，这时，小星看到了，便来到我身边安慰我，她那体贴的话语抚慰着我受伤的心灵，幽默诙谐的打趣，把我逗得哈哈大笑，一切不顺心的事烟消云散。
关怀，关怀，关怀就在身边，无处不在！！！
六年级作文 篇6
生活在城里的许多小朋友，喂过金鱼、兔子、猫，却没有喂过猪，而这个假期，我曾在长安乡下，第一次听到猪“嗷嗷” 叫声，第一次体验了喂猪的乐趣。
文锋哥哥的乡村老家里的猪栏建筑简陋，是由许多砖头垒砌成的，朝外立着排砖墙，中间有个铁栅栏做门，圈养着一头猪。这头猪全身肉色，带有黑斑点，刚毛密密麻麻，样子滑稽。
猪是如何进食的呢？我对这问题挺感兴趣。正好哥哥提议给猪“加餐” ，只见哥哥摘片菜叶，随手扔向那头猪，那猪引颈一接，接不着，菜叶掉在地上，它便叼起菜叶，“吧塔” 起来，津津有味。我也向猪扔菜叶，没想到扔到了猪鼻子上。它的反应出乎意料，鼻子一拱，一翻，一张嘴，菜叶落到口中。我们不断向它扔菜叶，猪天性究竟是馋，它在圈中东拱拱，西嗅嗅，越发可爱。我们决定来一招“天女散花” ——每人抱一大把菜叶，撕碎，撒向猪，重复多次。这可把猪忙得团团转，应接不暇，只管吃，认真得似乎把什么都忘了。
我想玩新花样，便手执菜叶，小心翼翼走近猪栏，伸手进去。那猪仰起脸，张开大口，将菜叶狼吞虎咽下去。我猛然想起一句俗话“人怕出名猪怕壮。”于是，我问哥哥：“这么肥的`猪，不杀吗？”哥哥说：“它肚子有四、五只小猪呢！”原来是头“大肚”母猪。
那头猪的目光牢牢地盯着我，“哦喔” 地叫着，还饿？它似乎向我讨吃的。我严肃地说：“没有了！”它好似听懂了，大摇大摆地转过身，到一边凉快去，然后发呆，看来这家伙颇通人性！
如今，回到城里，不时想念那头猪带给我的快乐。何时再去农村，和小伙伴喂猪呢？
六年级作文 篇7
花有花的芬芳，草有草的嫩绿，山有山的雄伟，水有水的澄澈，我们，有什么？我们有最宝贵的情，最珍贵的义，还有那最美好的人性！
就在前几个星期，噩梦降临到了余姚——这座最适合人类居住的城市。几个月的雨都汇集在几天之内下完了。雨，如泼似倒，像一群疯狂的舞者随心所欲地在天地之间奔腾。路面变成了浅滩，房屋变成了孤岛，河流变成了汪洋。
面对来势汹汹的大水，人们束手无策，只能在家等待救援。几天过去，余姚一片汪洋，食物缺乏、断电断水、洪水泛滥、信号中断……这重重困难像一座大山压在了人们的身上。
水，渐渐没过了腰，爬上了人们的胸膛，淹过了汽车的车身，放肆地舔着一幢幢房屋，余姚成了水上威尼斯。
看那，三位叔叔用自制的小船，满载着一船又一船的人离开危险，一小时，两小时，一天，两天……他们成功救助了数百位被困市民，他们分工明确，一人两手拉长绳，卷起裤腿，趟在水中，一人坐在木板上，控制船的'方向，一人站在船上，扶人们上、下船。这一幕幕是多么叫人感动啊！瞧，那两位阿姨推着气垫船在水中穿行，不辞辛苦，挨家挨户地分食物，每送一点食物，她们脸上洋溢的快乐就多一点点，继续努力的决心也就增添一点点……
雨，在下，水，在涨，情，在增添，人，在奉献……
他们是铁人吧？要不他们怎么会连续几天几夜不辞辛苦地劳动；他们是天使吧，要不他们怎么会无怨无悔地帮助着互不相识的人；他们是阳光吧，要不他们怎么会付出一切力量，给人们带来温暖与幸福；他们是灯塔吧，要不他们怎么会驱逐黑暗，带来光明……
做人，就要如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的！
风大，雨大，却浇灌出人们那一颗善良的心，却遮掩不住人与人之间美好的情感！也滋养了我——做一个无私奉献的人！
让我们永远记住，洪水无情人有情，人的情抵上万物，任何东西都比不过这一片浓浓的真情！坚信“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”
六年级作文 篇8
“啊…”我打一个呵欠，躺在床上，过了不久就进入了梦乡。
忽然，我出现在一片葱葱郁郁的森林里。我好奇地左顾右盼，突然，我眼前出现了一只巨大无比的虫子！那只虫子长约100米，高约3米，全身绿色，身体上还有许多像弹孔样的花斑，面容奇丑无比，它看见了我，凶神恶煞地向我疾速冲来，我倒吸一口凉气，顾不得因恶心引起的呕吐，以光速向前冲去。
过了几秒，我跑到了火车站。我气喘吁吁地向站长报告：“巨虫来了！”火车站长大惊失色，也不问真假，连忙发出一级警戒。顿时，全火车站的乘客浩浩荡荡地向同一个方向跑去。我也顾不上什么了，立马拔腿就跑。此时，我后面传来了几声惨叫。
我一刻不停地向前奔去，不知过了多久，我跑到了一个广场中央，广场中间的石碑上写着“世纪广场四个大字。我心想：“这下应该安全了吧。”可正当我想喘几口气的时候，身后突然传来一声巨响：“轰！”广场诺大的大门轰然倒地，随后出现的是一只巨大无比的虫子——巨虫！“ohmygad！”我来不及多想拔腿就跑。我上了一辆公交车，可公交车司机却像没看见巨虫似的，依然不紧不慢地让乘客上车，可巨虫离我只有几十米远了，我心急如焚，手忙脚乱地催促司机快点开车。就在巨虫离我们只有十几米远的时候，司机果断地发动了车，车子像一匹脱缰的野马一样向前冲去。在我们跑出广场几秒后，身后传来了一声巨大的爆炸声，另外一辆车上的所有人没能幸免于难，全部都葬身火海。
我们在一个迷宫里下了车。我们小心翼翼地向前走去，突然，我们面前出现了一只和成人一样大载着六个拳击手套的蚂蚁。我们吓得面如土色，一个个都呆在那里，正当那只蚂蚁挥舞着六个拳头向我们冲来的.时候，蚂蚁右边过来一辆时速500公里的跑车，我看驾驶位是他——那位公交车司机！他用坚毅的神情看了看我们，然后启动了自毁程序，“三。二。一。轰！”随着一声震耳欲聋的爆炸声，他和那只大蚂蚁一起化成了灰烬，他在烈火中永生！我们每一个人都泣不成声，可我们的后方不远处又传来了声声惨叫，我们又不顾一切地向前跑去。
过了好长的一段时间，我们继续在迷宫时寻路。过了好长的一段时间，我们终于上气不接下气地走出了迷宫。刚走出迷宫，我们就又遇上了一个全身碧绿，手是两个大刀的螳螂。我们全都吓得毛骨悚然，连大气都不敢出。可它发现了我们，一步一步地向我们走来。我们听着它的脚步声仿佛就像在听死神的宣判。这时，我不知哪来的勇气，随手逾越一个榴弹炮，“轰！”我一炮轰过去，它被我准确地命中倒地，可正当我准备欢呼时，它挥舞着两个大刀又站了起来，我心想；“我就不信我打不死你！”连轰了三炮，总算把它解决掉了。我长呼一口气，来不及欢呼就又往前逃去。
当我们快逃出这个地市时，巨虫突然拦住了我的去路。梦中的我不知怎么的，大喊：“挡我者死！”可它却扭过身来，怒气冲冲地向我冲过来。我突然从身后拿出一把连我自己也不知道是什么枪，对准巨虫的脑袋中心一枪射过去，随着一声响彻云霄的巨响，天空中升腾起一朵巨大无比的蘑菇云。
“起床了！小懒虫，太阳晒屁股了！”妈妈又在催我起床了，这真是一个有惊无险，刺激而又好玩的梦，主要的是我还当了几次英雄呢！
六年级作文 篇9
爸爸孝敬爷爷是远近出了名的，他要求我们从小要孝敬老人。记得有一次爸爸出差回来，带回了两箱新疆梨。下午，天空一片乌云，天一会就黑了下来，大雨就想等不及似得倾盆而下。雨渐渐下的小了，爸爸说：“你可以给你爷爷送一箱梨吗?"我痛快的答应了。
等雨停了我就迫不及待的骑上我自己的自行车去给爷爷送梨。在我过减速带时一个急刹车，一下子把梨摔了一地。我心想：这下坏了，梨一定会被路人抢完，奶奶是吃不我送的梨了。我一急就哭了起来。就在这时，有位陌生的.叔叔过来，一边安慰我不要着急，一边帮我捡地上散落的梨。我一边捡一边感激的看着帮我的叔叔，心里已经不那麽着急害怕了，我们俩把沾满泥水的梨全部捡入放入箱中才长长的舒了一口气。我看着这位不认识的叔叔心里感激极了，我说：叔叔，真是太谢谢您了，要不是您我都不知道怎麽办了。”叔叔笑了笑说：“骑车过减速带时要慢点，摔坏了就不好了。”顿时，一股暖流遍我的全身。 突然我想起了几句熟悉的歌词：“请让我来帮助你，就想帮助我自己。请让我来关心你，就像关心我们自己。这世界就会变得更美丽。”在好心的叔叔帮助下，我把梨一个不少的送给了爷爷。
回到家后，我把发生的时一五一十的告诉了妈妈和爸爸，爸爸和妈妈说：“还是好人多，你以后也要去帮助需要帮助的人。”是呀，我们在接受别人帮助的同时，也要学会主动帮助社会上需要帮助的人。
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