六年级年的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
不知从什么时候开始，我发现我家楼下的猫越来越多了，最多的时候足有八、九只。
这到底是怎么回事呢？原来流浪猫们跑到我们院时，门房的老爷爷看见他们非常可怜，就把一些剩菜剩饭放在一个小铁碗里，那些猫每天都到那里吃东西。有时它们还跟着老爷爷去后院的垃圾车旁，老爷爷从车上捡些吃的`扔在地上，给那些猫们吃。就这样一天一天过去了，流浪猫的队伍也渐渐壮大起来。
渐渐的我和这些猫也成为了好朋友，每当我放学时，它们就跟着我，讨好我似的，冲我“喵喵”直叫，我赶忙跑回家，找一些它们喜欢吃的东西，去喂它们，看见它们津津有味的吃着，我心里别提有多高兴了，我蹲下身子，一个一个轻轻地抚摸这它们，看着它们吃完后，我便转身回家，但我到楼门口时，却发现它们一直跟着我，我一“生气”一跺脚说：“你们怎么还跟着我呀！我得回家做作业去了，你们吃饱了就玩去吧！”它们似乎能听懂我的话，便一个个知趣的走开了。
渐渐地我发现它们在吃东西时，小猫总是争先恐后地吃，可大猫却在那儿慢慢吃，它们吃一吃还不时的抬头看看小猫，开始我以为大猫不喜欢我喂得东西，我还特意拿些好吃的去喂大猫，并且放到大猫嘴边，但大猫没有吃，把食物叼到小猫嘴边，让小猫吃。正当我感到奇怪时，门房老爷爷告诉我说：“大猫是小猫的妈妈。”哦！我明白了，原来在动物之间也能体现出母爱的伟大呀！我太感动了。
其实小动物也是有感情的，它们同样会知恩图报，它们也是人类的朋友，我要奉劝那些随随便便抛弃小动物的人，反思一下自己的行为，请关爱、珍惜生命，为动物们创造一个美好的家园。
六年级年的作文 篇2
元宵节就快要到了，今年的元宵节，我们在学校里过，这是我第一次在校园里过元宵节呢！我心里隐隐有些激动和兴奋。
日日盼，夜夜盼，终于盼到了元宵节。走到校园里，看见每个班的前后门上都贴着同学们自创自写的春联。教室外，黑板上，操场中挂满了红彤彤的灯笼，大大小小的灯笼迎着风飘荡，好像一片后红的海，红的美丽，红的灿烂。
到了第三节课，同学们把精心写好的灯谜粘贴在绳子上，把绳子挂到了操场中。猜灯谜的活动一开始，大家就争先恐后的来到操场上，我也跟着去猜灯谜，左瞧瞧，右瞅瞅。最后，选了一处人少的地方，过去了。那里只有一个人，只见她看着灯谜，皱着眉，一副冥思苦想的样子。
我顺着她的目光看过去，一个红红的灯笼卡片上写着一个灯谜：七仙女嫁出去一个（打一成语）。我也细细地想了起来，可是，想了半天也没有一点头绪。我不禁喃喃自语起来：“哎呀！这题目怎么这么难呀！七仙女嫁出去一个，那不就只有六个了吗？六个仙女，六个神仙，可是这又跟谜底有什么关系啊？”谁知，旁边那个女孩听了我的话之后，神色一喜，跑开了。我没怎么在意，继续低着头默默的思考。不一会，那个女孩又回来了，嘴里还多了一根棒棒糖，她笑嘻嘻地看着我，说：“谢谢你呀！要不是你，我也不会这么快的想到谜底。”“啊？你想到谜底了？可这又关我什么事？”“呵呵，谜底就是‘六神无主啊’。”话音一落，她就跑开了。我想了想，呀！原来我刚刚差不多已经把谜底说出来了，我却没有在意！呀！谜底呀谜底，我曾离你这么近，而我却把你忽略了！
再看看其他同学：有一些正在皱眉思考；有一些满脸兴奋地排着长龙，等待着奖品；也有没得到奖品而哭丧着脸的……看着这热闹并且欢乐的场面，我的心里满满的.都是兴奋与开心。
快乐的时光总是过得这么快，我们猜着，玩着，闹着，乐着……
转眼间，猜灯谜的活动进入了尾声。我无比欢乐，这是我在学校过的第一个元宵节，也可能是最后一个了，但这永远都会是我过得最开心的一个元宵节。
六年级年的作文 篇3
考试是对学习的总结，学期末到了，开始精彩地总结知识啦！
前几天是期末考试，我相心十足的开考了。
上午考数学，我认认真真地写着。我一路写得十分通畅，所以十多分钟就写完了。接着，我该检查了。我生怕又漏了这个又那个算错呀，便拿起草稿纸，提起水笔，一题一题的仔仔细细地检查起来。我查了5遍后，终于放心了。
接下来考的.是英语，老师竟说:“广播有问题，大家先写笔试，写完认真检查！”这下好了，全班一阵怪叫:“啊？”过了一会儿，开始放听力了。可是……
谁知这广播的声音，简直是蒙着嘴在喊，听不清楚呀！我静下心来，发现还是可以写答案的便放了心。
再然后是下午考的语文，我对作文最有恐惧性了。我写了查，查了改，终于，期末考试结束了。
昨天发了试卷，我还挺满意:数学98分，英语100分，语文92分，总分290，拿到了三好学生奖和年级第八，可以过个好年喽！
六年级年的作文 篇4
我们在生活中都会有一些小小的冲突,我自然也不列外。但我自己觉得最内疚的却是那一次。
那天，我的同桌在自习课上想做作业时，发现没带作业纸。而这作业正好是老师特别叫我们去复印的，我正好有带两张这样的作业纸。同桌向我借一张去复印，说明天还我，我就借给了她。
第二天，我向同桌要作业纸时，同桌却说下课时已经放在我的桌洞里了。我翻来覆去的'找了一遍，没有找到。我让同桌来找，她也没有找到。那可是我最后一张作业纸了。我还要拿去复印呢。同桌似乎也很着急，问我有没有把作业纸放到书包里。我又去书包里找了一遍，还是没有找到。我只好找别人拿一张纸去复印了。因为这件事，我不理同桌了。
在一次偶然的时间中，我正要出教室，听到了一些话：“那张作业纸是我拿的，我竟然不知道”。我怒气冲冲的走到他后面，那个人还在向他的“同伙”说着他的“战绩”。突然，他感觉后脑勺被人指着，他转过身一看
，没想到是我。“三十六计走为上计”他说了这句话，准备开溜。但他那能跑得过我呢，我向他要回了我那一张丢失已久的作业纸。
我向着同桌说了一声“对不起”。同桌还丈二和尚摸不着头脑，老师也知道了这件事情，狠狠地批评那人。我和同桌又和好了，经过这次的教训，我懂得了：事情不能太早下结论，凡事要三思而后行。
其实生活中磕磕碰碰在所难免，碰撞后难免有冲突，但如果能以和好的方式，其实也是一种相处之道。
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