六年级年的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
今天本来是教师节，因为这是最后一个教师我们大家都想过愉快点，同学们纷纷都买了礼物准备送给老师，可是第一节数学课时却发生了一件让我们意想不到的事，教师节过的不愉快也是因为这件事，这件事还让我们班同学愤愤不平……
第一节数学课一开始许老师就让把黑板上画的东西擦掉，好不容易画的就被擦掉本来就让同学们有点埋怨还是全擦掉就更不满了！一上课许老师就说上练习课，让我们把这单元学过的知识复习一遍。就随便的叫了几个人把字母公式背一下，可是叫起来的都是我们班的差生当然不会了，不会就不会吧还把他们捞到讲台上把每个人都打了一遍，你说气人不气人不会就不会吧还打人，还当着我们的面说：“我鄙视你们班的每一个人！”真是的！在说了现在教育局有规定：老师不得殴打或处罚学生！我们知道许老师的脾气不好，但也不能这样啊！这时我们班有很多同学都看不下去了但也不能说，说了就会挨打，只好憋到心里。本来今天是教师节对于我们六年级来说是在母校的最后一个了，可这样就怎么让我们和老师过的愉快啊！真是的`！虽然我们班学习并没有六、一好但也不能因分这啊！一下课许老师就跑到六、一，还在他们班里照相一下子把刚才的事都忘了。我们班同学就更加气愤了！一见到张老师同学们就给张老师诉苦，因为我们都是跟张老师从一年级开始到六年级，六年了，所以同学们和张老师就想朋友一样会向对方说一切。开教师节的班会时全班同学的气愤一下子就沉默起来了。最后在张老师的劝说下气愤才活跃起来同学们纷纷给老师送出了礼物！
许老师也不能这样啊！好好的一个教师节竟然成了这样，这毕竟时我们在母校的最后一个了。但我们以后每年都会来学校看望张老师和许老师的！因为我们只间的感情就像草和水一样难分难舍！
六年级年的作文 篇2
改变你对狐狸的看法在我们人类的心目中，狐狸是一只狡猾、诡计多端、心狠手辣的动物。
自从我看了沈石溪写的“再被狐狸骗一次”让我改变了对狐狸的看法。再被狐狸骗一次主要写了：作者买了一只大阉鸡，但是，在回家的路上被一只公狐狸和母狐狸骗走了，作者很气愤。但是，当他数月后去砍柴时，在一个树洞里，碰巧又遇上了那只骗过自己一只大阉鸡的那只公狐狸和母狐狸。这回公狐狸仍然用苦肉计骗着作者，可是作者不信。公狐狸的目的`是什么呢？突然，母狐狸从树洞里叼出了一只小狐狸引起了作者的注意，当作者走向树洞时，公狐狸用力地从自己身上撕下了一块皮，想引起作者的注意，作者这才抬起头。公狐狸平静了一些，突然，它又将爪子放在嘴里，咬断了自己的爪子，作者明白了公狐狸是为了掩护母狐狸将小狐狸转移到安全的地方。
作者识破了公狐狸的“诡计”，但是甘愿再次受骗。最后，公狐狸因为血流的太多了，死了。我一直觉得，狐狸很狡猾，但是我从没有想到狐狸对自己的孩子也有关爱，为了自己的孩子，牺牲了自己。我看到这里，眼泪了流了出来，我觉得，我们人类跟这只狐狸相比有的人还不如这只狐狸。
爸爸妈妈爱我们，动物的爸爸妈妈也爱它们，人类和动物是好朋友，请大家不要伤害小动物，让我们和小动物做朋友吧！
六年级年的作文 篇3
我有一个外星好友，名叫“F”先生，他是一位来自遥远的“F”星球的外星人。每当我遇到困难时，他都会尽全力帮助我。
有一次，我觉得晚上很无聊，不能在晚上做的事太多了。于是就问“F”先生：“这夜晚太无聊了，你有什么办法吗？”“哈哈！这对你们地球人来说，简直是异想天开，可对于我们‘F’星球的人来说，简直是易如反掌”，他说。我说：“那你们是怎样做的呢？”他拿出一个小箱子，说：“这是我们最近发明的高科技。里面虽只有一个小机器人，但只要有了他初中，你就可以做任何在黑天你做不了的事情了。”“噢，那太棒了，现在就用吧！”他说：“嗯，没问题！”说完，他拿出了那个机器人。
“你先找一个地方坐会儿，他还需几分钟启动。”五分钟过去了，只见他过来了，旁边还有小机器人，“变形！”他一声令，只见那个机器人体内钻出几条线来，接到我的.脑袋上，“你只要命令机器人运作，他就会运作，他运作之后，你就会到达另一个白亮的世界，这个世界与现实世界的布置一样，你可以待三个小时，你想回来时，你就会回去，而现实世界的时间只会过0。01秒。准备好了吗？”“准备好了，出发！”说完，我就到了。
我先在我房里打了一会儿电脑，然后我想，要是在深夜，不睡就好了。我刚想玩，不知怎的，天突然变黑了，越来越浓，我于是走到大街上，发现一个人都没有，刚才还人来人往的马路上现在空无一人，“太棒了！我可以在深夜的大街上晚了，也不用睡觉了！”我不由自主地说着。就这样，我在大街上玩了一个多小时，我想，我太累了，我又想回到现实世界了。刚想完，那个小机器人发出一束光，我就回来了，看看表，时间还不过一秒而已。我迫不及待的对他说：““F”先生，你能不能把它送给我！”“那好吧！不过，你要谨慎小心使它哦！”于是，我就得到了这个小机器。
从此，我的夜晚再也不是那么无聊了。
六年级年的作文 篇4
我好想是个神奇的小偷，那么我的生活将会充满着幸福的味道。
我好想是个神奇的小偷，那么我将偷走爷爷的疾病，让那个天天抱着我的头安慰我的爷爷，满脸挂着开心的微笑，让我再次有着那个慈祥而因看着我长大而感到幸福的老人。（注：作者的爷爷在即将清明时离开人世。）
我好想是个神奇的小偷，那么我将偷走奶奶满头的白发和满脸的皱纹，让奶奶重现她的年轻与活力，让我再次看到那个满脸挂着幸福微笑在扭秧歌的老人。
我好想是个神奇的小偷，那么我将偷走爸爸妈妈之间的恩恩怨怨，让他们言归于好，再也不会吵架了，让我有一个和和美美的家庭。
我好想是个神奇的小偷，那么我将偷走姐姐的懒惰，让她变得勤快起来，为妈妈分担一点辛苦，让我有着一个快乐而又讨人喜欢的老姐。
我好想是个神奇的小偷，那么我将偷走我的不好的学习习惯，养成良好的学习习惯，让老师、父母不再担心我的成绩，那么我的学习幸福指数将会一点点增长。
我好想是个神奇的小偷，那么我将偷走老师心中的不愉快，让老师每天都快快乐乐地讲着课，让我有着一个幸福的课堂。
我好想是个神奇的小偷，那么我将偷走医院中所有病人痛苦的表情和痛的感受，让他们度过即将失去生命的那段短暂而又幸福的.日子。
我好想是个神奇的小偷，那么我将偷走在监牢中犯罪者的阴影记忆，让他们的家人不再担忧，不再愁苦，过着平常人家的日子。
我好想是个神奇的小偷，那么我将偷走生产啤酒、烟和槟榔的工厂，让那些害了无数人的恶魔。远离人间烟火。
我好想是个神奇的小偷，那么我将偷走活在世上所有人的不快与伤心，让他们也有着幸福的生活！
评：此文同样是这学期期中考试的作文，题目和内容都非常新颖。在内容上尤显特色：先是偷走横隔在家人的一些不好的东西，让家人健健康康，和和睦睦；然后学校、医院，让学生、病人都快乐、幸福；再把目光转向社会，偷走世上所有不幸和痛苦，让所有的人们过着幸福的生活，使得内容层层递进，文意更深一层。
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