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实用的六年级作文300字（集合10篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的六年级作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文300字 篇1
你可能闻到过奶茶的味道、香蕉的味道、蛋糕的味道……但你有没有真正的闻到过春天的味道呢？
每当春季来临。万物复苏，小河里的冰全部融化了，小草伸了个懒腰，打了个呵欠。个个都在春风姑娘的抚摸下茁壮成长。柳树小姐也长出了缕缕长了，小燕子们回了“家“，为家中布置生机勃勃的.气氛。
春天的泥土，除去了覆盖在身上的冰雪，让被冰雪压了几个月的身体放松，春天的泥土，散发着特有的泥土芳香。唤醒了沉睡的小草、小花和小动物们。
春天的野花，那就更不用说了，漫山遍野都是芬芳的花香；这些野花，是蝴蝶姑娘们和其它昆虫姑娘们的舞台。它们在这里跳舞。嬉戏……为美好和谐的大家园增添活力。
春天的果园，那叫一个香。各种各样的水果，各种各样的香气；汇集在一起，就像北京的四合院一样，人们生活在一个院中，是多么的幸福。和谐啊！还真有些羡慕它们了。
春天的河水，格外地清澈、透亮。小河里的鱼虾在喧闹着、演奏着和谐的自然交响曲。河水到了春天，水下的水藻散发出清香加上小河的清香。加上春风姑娘的吹拂，多么的清爽呀。
春天有这么多的味道，你感受到过吗？你真正用心去闻过吗？
六年级作文300字 篇2
林清玄曾说：“人生幸福的开关不在于你拥有的很多东西。”他所谓的幸福源自于平静、简朴的生活，他对生活的热爱不过是躲在茅房里汽水喝到呕气，每天傍晚目送买酱瓜老人离自己渐行渐远……
入冬的风总是带着些许刺骨的凉意，贪婪被窝里的温度是正好的！可时间总是毫不留情地刷过，我不得不起来上学去，眼看时间来不及了，父亲把车子停留在路边，指着前面说自己买点吃的去上学。朝着他手指的方向我望去，是一对老人在风雪中卖早点，寒风轻轻吹过，夹杂着几片雪花随意地飘散下来，只见老爷爷把老奶奶的手在自己的手上焐热放入自己的口袋里。我静静地看着一对相偎相依的老人，突然一股暖流涌上心头。
在这嘈杂的城市中，人们都生活在那快节奏里，习惯了赶早晨的车，习惯了下雨时匆匆忙忙地跑着，习惯了在风雪交加时劳力奔波。可他们忘记了停留脚步，静静看身边一切美好的`东西。其实那些都很唯美的，只是在匆忙里没有一颗沉静的心驻足停留。凡人间都是有清欢的，只要用心享受着平凡的幸福。
其实，幸福的钥匙在于心灵的品味，在平凡的世界中得到美好的启迪。
六年级作文300字 篇3
“为了财产、金钱和地位而结婚是错误的；而结婚不考虑上述因素也是愚蠢的。”这句话正好可以来讲明这本书。
一个个鲜明的人物形象在“她”的笔下栩栩如生；聪明理智的伊丽莎白，真诚执著的达西，温柔宽容的简，轻浮浅薄的丽迪亚，没有头脑的贝内特太太，相对无能的'贝内特先生，自私势利的宾利小姐，不可一世的凯瑟琳夫人，无聊透顶的柯林斯等等。他们中，有的令人佩服，有的令人同情，有的令人忍俊不禁。此外，小说中的人物对话也是小说的一大特色。伊丽莎白的机智话语，贝内特先生对他它的讽刺挖苦，为可汗的花言巧语，柯林斯的饶舌措辞，无不让读者大饱眼福。你知道当中的“她”是谁吗？“她”就是作者——简。奥斯汀。
这本书受到一代又一代读者的欢迎、喜爱。《傲慢与偏见》发表于1813年，爱情故事也是小说主线，小说中共涉及了四桩婚烟，但各有各的特点。
总之，无论从小说的故事内容和奥斯汀的叙述技巧来说，《傲慢与偏见》都不失为一部经典作品。
六年级作文300字 篇4
外面的世界很精彩，外面的世界有时同样也很无奈。而我这个活在自己内心世界的人，也想出去走走。我真的想挣扎着挣脱出去，不想活在自己内心牢牢的枷锁中。我想通过自己丰富而又细腻的情感，去感知外面世界的所有变化，我想通过自己的真实经历和切身体会去发现，去发掘感触领悟一些人生，生活，和工作当中的'哲理和寓意。有时候我想做一面镜子，在反观自己也在反思映照这个社会。
有时候我想做一个隐者，隐藏在这个嘈杂喧嚣尘埃的人世间。有时候我想做一个歌者，把我内心当中的所有喜怒哀乐全部倾唱出去，唱个痛快。有时候我想做一个钢琴家，我要用我连心的十指弹奏出悦耳动听扣人心弦的曼妙曲子。有时候我想做一个诗人，把世间的万事万物和所有的美好，都变成我壮丽的诗篇让它们在世间吟诵。有时候我还想变成一个倾听者，倾听万物，倾听鸟儿，倾听风声和海浪的喜悦，啼唱，旋律和汹涌澎湃。有时候我更想变成一棵大树，欣赏和感悟从一棵小树苗长成为一棵大树的喜悦和艰辛曲折的成长过程。我想我成长为大树后，我一定会春天带给人们生机和希望。
夏天带给人们凉爽和惬意。秋天带给人们思念和怀恋。冬天带给人们坚毅和顽强。
六年级作文300字 篇5
每个人都有一双手，都不一样。医生是救死扶伤的手，画家是辛勤劳苦的手，老师是充满智慧的手。妈妈的手是一双巧手。
妈妈的.手巧极了，她做的面，十分有弹性，所以我最爱吃妈妈做的面条了。
做面条非常麻烦。妈妈把小半袋面粉倒入脸盆里，加入一小碗泉水。手放在脸盆里用力翻滚，把面粉揉成面团。之后，妈妈把面团放入锅中，使尽力气压那团面，不一会儿，面团就变得更松软了。妈妈又把面团从锅中拿起，放到切菜板上。只见妈妈把面团切成一长条一长条的，然后用擀面杖把长条的面团压成薄薄的面皮，用刀把面皮切成一根根的细面，然后她再把面拿出去晒一会儿，晾干水份才开始煮面。
妈妈把面放入一锅已经烧开的水中，加一点酱油和蜂蜜，等待煮熟。另一旁就开始制汤，先放入一小碗泉水，再加入一点儿盐，最后放入几滴酱油，等水烧开。汤好之后，先把汤倒入碗中，再把面放入，再滴上几滴蜂蜜就好了。呀！看得我直流口水！我把这面拿给左邻右舍吃，他们都对这面赞叹不己！
我曾经想有一双充满智慧的手，或是青丹之手，或是回春妙手。而我现在却想有一双像妈妈一样的巧手，因为我最爱妈妈的巧手！
六年级作文300字 篇6
幸福在哪里？幸福就在你我身边。幸福无处不在，只要你有一双善于发现幸福的眼睛。幸福是什么？幸福对我而言，它是一种感觉。生活中会碰到许多幸福的事，它可以是伤心的；也可以是愉快的。保持一个良好的心态，幸福就会离你很近。有一种职业最美丽，那就是教师；有一种情感最动人，那就是师生情。
记得有一次，我们上完下午第2节课后，李老师来到班里给我们布置作业。然后，老师把我们班十几个考试上90分的'同学留下来，给我和几个同学培优，老师本来很早就可以下班的，可是她为了我们能够考出好成绩，不惜用自己休息的时间来给我们讲课。每天，她是老师里最后一个出校门的。李老师，您让我们感受到了您对我们的爱，让我们得到了温暖，是我们感到幸福。
老师是无私的，她不求得到学生的回报；老师也是“爱面子”的，她也希望我们能够成才。作为一个每天得到老师的爱的人，难道就不能取得一个好成绩来回报老师吗？
六年级作文300字 篇7
90后的我们，每天都活在劳累中，我们的内心也是渴望自由的。曾经也有人问过我“你最想干什么”之类的问题，我觉得什么都比不上每天都有个好心情重要。
婴儿时的我，每天都被爱包围着，根本不知道外面社会的复杂。
慢慢的，我上了幼儿园。在幼儿园里，有许多小朋友，每天都和大家一起玩儿。尽管我的性格内向，但还是被这个欢乐的`气氛感染了，每天玩得不亦乐乎。
一天晚饭时，妈妈突然对我说：“琼雅，你该是上小学的年龄了。”想到如果上小学就不能每天这么轻松时，我有些沮丧。虽然有些不情愿，但还是默默地点了点头。
光阴似箭，日月如梭。现在我已经是六年级的小学生了。一方面面对着一点比一点难的题目，另一方面还要想着怎么考初中。每天接连不断地上完课后，回家还有堆成山的作业。
唉！真想回到从前！每天自由自在、无忧无虑地生活。但那早已是个梦了，再也不会实现的梦了，尽管是个美丽的梦。
六年级作文300字 篇8
假如我是一只蝴蝶，我将会飞到公园里，同其它蝴蝶一起玩耍，一起采花粉，一起将美好的祝福装在瓶子里。
假如我是一只蝴蝶，瞧！农民伯伯正在种地，我将会把花粉洒在农民伯伯中的的田野里，让他们再也不用那么辛苦。
假如我是一只蝴蝶，我会飞遍全世界最美的'地方观赏风景，如果有一处地方受到了污染，我会把花粉洒在那个地方，让世界上所有的地方都焕然一新。
假如我是一只蝴蝶，我会飞到孤儿院，看！那里的孩子正在轻轻地哭泣、流泪，我会拿出花粉洒在孤儿院，让那里充满甜蜜的微笑。
假如我是一只蝴蝶，我会和小鸟们一起在天空中翩翩起舞，把花粉洒在世界的各个角落，让全世界欢歌笑语，永远没有烦恼。
假如我是一只蝴蝶，我会飞到安静的校园里，停在窗户边，静静地听着同学们好听的朗读声，把花粉洒在教室，让同学们勤奋好学。
假如我是一只蝴蝶……
六年级作文300字 篇9
也许，如果当时没有那位好心人，现在的我，可能已经在那湖底长眠了吧。这些年来，我从未和任何人提及过这经历。时隔几年，每次想起，我还是会不寒而栗。
在那之前与之后的事我都已经记不清了，只有这件事我记得非常清楚，放佛发生在昨天一般。
那年的秋天，那个夜晚，我的心情不知怎么的，一直很差，我便去公园散心，想放松一下。在那时，公园的`中心有一个不浅得湖，很清澈，能看见湖底的水草与小鱼，与现在这个“垃圾站”简直是天壤之别。我在湖边捡起一块鹅卵石，习惯性地向湖中心扔去，忽然，我感到重心不稳，还来不及反应，我就栽进了湖中，刚刚挣扎着起来就又沉了下去，好不容易抓住了岸边的石头，却爬不上岸，正当我认为我一定会冻死在湖里时，一直强壮而温暖的手臂出现在我的眼前，我愣了一会儿，抬起头看着那位大哥哥，过了一会儿，我猛然回过神来，紧紧抓住了那只手，他便将我拉了起来。
后来，他把我送回家，并叮嘱我别在乱跑了，我点点头，迈进灯火辉煌的家中……
当时，我在那黑暗的湖畔用尽了力气，如果没有那个大哥哥，我必死无疑……
六年级作文300字 篇10
我是一个向往自由的女孩子，每当有任何阻挡我自由的事情，我都会拼命反驳……
每当看见小鸟在蓝蓝的天空上飞翔，而这只小鸟却被关在笼子中，整天见不了光明，如此狭小的.空间……我就会想起坐在教室里的感觉，那种感觉闷闷的，感觉真的好不自在呢！可是，我比这只小鸟要幸运得多，难道不是吗？至少我可以看见天空，每天见到光明，生存的空间如此之大……不用担心我明天是死是活……可是，这只小鸟呢？？它也是生命，也有情感！！换位思考一下好么？如果你是这只小鸟，你会想什么呢？
时光匆匆离去……久而久之，我读懂了人生就是一场游戏——从不会公平！！
我真心的祈祷，祈祷下一个世纪……人生会公平……
让这只小鸟自由！好吗？？哪怕让它见一天的光明也可以啊……
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