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六年级作文

时间:2024-04-11 09:29:32 六年级 我要投稿

【必备】实用的六年级作文9篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的六年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】实用的六年级作文9篇

六年级作文 篇1

  古往今来,我们中华民族最崇尚的便是爱,仔细想想在这世界上无处不在的也只有爱。

  爱,一个来自天堂的天使,它令对生活失去希望的人重拾生活的希望;它令不知所谓的孩子体会到人生的真理;它令世界更加的丰富多彩丶更加的美好。

  有一句歌词是这样唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。此句歌词反映了什么呢?反映了现实社会的黑暗,反映了人心的黑暗,一个正常人,当他面对一个在他面前摔倒的残疾人时,或许他会上去搀扶,也或许它会在心里嘲笑那个残疾人一番然后潇潇洒洒的走了,在人的`心里黑暗无时无刻都能战胜光明,从而使人性被吞没。

  从古至今,人们都说要怀着一颗感恩的心、就是因为这一颗感恩的心才是我们民族走向今天的辉煌,才有我们今天的幸福生活,这些难道你们都忘了么?这些难道也随着迩们的良心一起被吞没了么?

  献爱心、献爱心。人人都只是光说不做,甚至有些人为了得到某种利益才去献爱心,为了某种利益才去帮助别人,这有意义么?

  人心,人性,被现实社会的黑暗所吞没,请问,在那还可以感受到爱?

六年级作文 篇2

  在我家窗台上,摆着大大小小的泥塑作品,这些作品都出自我奶奶之手。在窗台上摆的有大公鸡,有小狗,小猫······我看着这些艺术品,心想:这一定很难做吧!于是,我就向奶奶请教。

  奶奶听说我要请教她,她大吃一惊。应为我从来没有请教过奶奶。奶奶告诉我做泥塑先要泥巴······我一听要用泥巴,就喜出望外,应为我已经有一年没有玩泥巴了。我大步流星地跑到林子深处,找了一个凹进去的坑,用铲子把土皮铲掉,挖了一会儿,我挖出来了一块胶泥(我老家的地方语言),然后又大步流星地跑回家。奶奶看见我回来了拿出工具,熟练的做出一只大公鸡。我很佩服我奶奶,就要自己试一试。我拿起一块泥,先捏成一只大公鸡的轮廓,然后用工具把公鸡“打扮”一会。可还是不像,于是我接着给它“打扮”还是不行。奶奶看出了我很心急,就心平气和的对我说:“不管做什么事都要心平气和一心一意,不能慌。”于是我就听奶奶的话,又重新做了一只,这次我不紧不慢地做着。做了很长时间,果真一直栩栩如生的大公鸡出现在我的面前。

  我把它拿到阳光下,把它晒干,我又拿砂纸在它身上打磨了一圈,让它变得光滑起来。我又在它的身上涂了一些颜色,让它变成了一只真正的'大公鸡。奶奶看见了,夸我做的比她做的还好看。

  我把我做的这一只大公鸡也放在了窗台上。它和别的公鸡比起来,好像跟好看更逼真!

六年级作文 篇3

  这个星期六终于来了,我怀着激动的心情和爸爸妈妈来到了罗蒙环球乐园。里面人山人海,一个项目就要排上四五分钟才能玩。

  突然,我听见了一阵阵尖叫声,原来是海盗船上的游客被吓到了,听妈妈说海盗船荡到最高的时候,坐在上面的'人就像要掉下来一样,恐怖极了。

  我往四周环顾了一下,一眼就看到了小飞象,便叫上妈妈一起去坐小飞象,在天上飞的感觉真好,可惜不一会儿机器就停了,接着我和妈妈就从小飞象的位置上跳下来去寻找下一个项目。

  我们来到三楼,爸爸去玩海盗惊魂了,但我和妈妈没有进去玩,因为只有满十二岁的人才能去玩。妈妈带着我去了另外一个项目,叫快乐摇摆。我本来不想玩的,可妈妈一定要我玩,我只好玩,因为我很害怕失重的感觉,要知道最高的地方可是有二三十米的呢!不过玩好了,我觉得也并没有想像中吓人。

  接着,我们去玩了最刺激的波塞冬历险记,比漂流还吓人。第一个下坡还可以,可是第二次是从足足从十二米的坡度上滑下来,水花溅了我们一身,幸好有一次性雨衣帮我们档着。

  罗蒙环球乐园还有疯狂的士,极速风暴,波浪翻滚,传奇飞龙等刺激的项目可以玩,同学们快来玩吧!

六年级作文 篇4

  以前,我一直都很骄傲。因为我每次考试的均分,都在90以上,在我们班,我总是排在前10名以内。但是经历了那次考试,我再也不骄傲了。

  五年级下学期,期中考试的时候,我语文96,数学97,英语93,为此,妈妈还带我去大同水上乐园玩了整整一天呢。从那以后,我每次上学或放学时,邻居们都用赞许的眼神看着我,他们以后同声地称我为“神童”。我很骄傲。

  临近期末考试的前几天,老师像往常一样,对我们说:“同学们,过几天就要考试了,你们这几天要努力复习,为期末考试做好准备。”老师说完,还特意向我投来鼓励的目光,才走出教室。

  回到家后,我快速地写完作业,忍不住打开了电视。不知多了多久,“咚!咚!咚!”的`敲门声把我惊醒,我一看表,都快八点了,应该是妈妈下班回家了。我给妈妈开门后,妈妈换下衣服就急忙冲进厨房做饭去了,看着妈妈忙碌的样子,我就去给妈妈打下手,晚饭后准备睡觉时,都九点多了,我才想起老师让这几天好好复习,迎接考试,我又想:这么晚了,如果复习,那得到几点啊!再说了我从幼儿班开始,每次考试,都在班里名列前茅,这次也肯定没问题。于是就放心地睡觉了。

  第二天,闹钟把我叫醒的时候,已经七点半了。我慌慌忙忙地穿好衣服,拽着书包就往学校跑。我刚坐好就开始发试卷了,拿到试卷刚看了一眼,我就傻眼了:大部分都是我没见过的题,没办法,我只好硬着头皮往下做。

  交了试卷后,我提心吊胆地回了家。

  第三天,我们回到了学校。教室里老师在发试卷,念分数,我忽然听见“宋佩瑶语文89分,数学78分,英语80分,在班里排第22名。”我怕顿时冷汗直冒,恨不得找个地缝钻进去。

  自从那次期末考试以后,我再也不骄傲了。

六年级作文 篇5

  冬令营之游今天是星期三,我们终于迎来了盼望已久的冬令营。我们要去的地方是小鬼当家训练营。早上,老师带着我们坐着大客车向着小鬼当家训练营进发了。在路上我们都兴致勃勃的,非常高兴。到了训练营,我们就像到了一个不一样的世界。几位教导员接待了我们,并简单的.介绍了他们自己和一天的安排。下面,就开始正式活动了。首先,我们在健身器材上比赛。比赛开始了,我和几位同学向一个梯形的绳索进发了。

  我心想:这么简单,对我来说是小菜一碟。我爬呀爬,爬斜绳索的时候非常顺利,可是到上面的时候,我脚往下一踩,差点儿落了空,于是我就小心翼翼地继续向前进发。第二关是走独木桥,我双手平放,很简单就走了过去。第三关是走非常细的绳索,刚上去的时候我很害怕,心里就像十五个吊桶打水七上八下。我还没走多远,就掉了下来,我第二次尝试,可还是掉了下来。虽然有两次机会,可是我还是没有成功到达对岸。我又去闯第四关,第四关和第一关差不多,只是第四关是三角形的,我成功通过了。

  第五关是爬滚桶,很惊险,但是我也勉勉强强过去了。之后,我们认识了一些以前农民伯伯用的工具、去了真实版开心农场,自己种白菜、自己野炊,我们还玩了一些游戏,有:信任被摔游戏、传递呼啦圈游戏、双人对战游戏和终极对战。转眼间,一天的活动结束了。我们和教导员告别,并上了那辆大客车,准备回校。在回校的路上,我心想:今天玩了这么多,让我学到了许多知识,让我亲身体会到劳动的艰辛,让我开发了智力。今天真是愉快的一天。

六年级作文 篇6

  今天我很荣幸的观看了一场扣人心弦的蚁虫大战。想知道战争的情况,就跟我到作文里去遨游吧!

  开局:一只大青虫从一棵苹果树上掉了下来,恰巧被一只巡逻的蚂蚁看见了。于是他就立刻告诉蚂蚁大将军。蚂蚁大将军立刻率领千蚂万蚁来攻击这个大块头。他们一上来便摆出了“蚂蚁罗汉阵”,奇怪的是:蚂蚁还没摆好阵时大青虫居然不攻击。(如果大青虫没有宋襄之仁的话很可能是白痴)

  第一回合:蚂蚁们一上来就不断的从正面攻击,可都没有成功。蚂蚁大军突然从左右两路进攻。(这有可能是蚂蚁军事的.安排)虽然蚂蚁大军从正、左、右三路不断攻击,不但没有成功,反而牺牲了许多兄弟。

  第二回合:这时蚂蚁大将军改变了战术:先是把大青虫团团围住,然后随着蚂蚁的增多,把大青虫围了个水泄不通。但大青虫也不甘示弱,使出绝招“翻滚术”。大青虫的这招果然有用,使许多蚂蚁命葬西天。场上的蚂蚁有的站死沙场,有的受伤而归,真是惨不忍睹。蚂蚁大将军眼睁睁的看着自己的同胞越来越少,便不由自主的把工蚁安排到战场上。毕竟死马不能当活马医,战场上的工蚁只好跟陪葬。

  结束:蚂蚁大将军为了保存实力,无奈之下只好撤退。你看,那条大青虫把“翻滚迪斯科”跳得更欢了。

六年级作文 篇7

  走进果园大门,就与微风撞了个满怀,风中含着木瓜和露珠的气息,早晨,好清爽。

  那棵松树,是我要拜访的第一位老朋友,啊,老松,你在这门口占了十几年了吧?你如一位德高望重的老人,你像一把撑得开的大伞,多少人在你底下乘凉。你直着腰,守卫着我们美丽的果园,岁月悠悠,唯有你高大挺拔。

  来到四棵松树下,树叶跟我说悄悄话,每一棵都是我的知己,他们迎面送来无边的香气。一个个小木瓜你挤我碰,争着让我去摘呢!

  果园中的一切,那个不是我的好朋友?我热情的跟他们打招呼,你好,圆圆的葡萄,你捧出一串串果实,是要我品尝一下吗?你好,笔直的竹子,你是要我提醒我们写作业时要坐端正吗?你好,挺拔的白杨树,朴实而神圣的你经历了风风雨雨,你依旧那么笔直,那么挺拔。喂!淘淘的麻雀,唧唧喳喳的在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的是讨论果园里的果子好不好吃。

  拾起一片落花,我感到了学校的清洁美丽,捡起一片树叶,细数有规律的'叶脉,我体验到了大自然的神奇美丽。

  黄昏了,我该回家了。我轻轻的挥手,告别果园里的,带回满杯的好心情,好记忆,迎来新的一天。

六年级作文 篇8

  时光的车轮像流水般悄悄溜走,继而驰骋广阔道路不仅是四轮的驱动轿车,还有一种环保意识强,耐用效能高的高科技“树阴水果林驱动车”和“二氧化碳驱动车”。

  时光是一去不复返的,但,要知道,咋们国家的科技宝库可是越积累越丰富呀!近多年,全球气候变暖,这可是因为这柏油马路和开汽车,大量消耗石油下的“套”啊!柏油马路——耗时,耗力,耗材再加个不环保。汽车——危险性高,耗油,耗钱,再加个二氧化碳排放量因此,经科学家研究,备了一个“两车一路’’方案。

  “两车”

  no.1“树阴水果林驱动车”

  顾名思义,这款驱动车的车型是成群结队的果树,树阴提供了防晒,防雨的效能。这款驱动车的树木四季常青,树木大量吸收空气中的二氧化碳,令树木于5秒钟内结出果实,果实的能量推动树木的“双腿”(车轮)行走,以每小时420千米的速度前行。果实还可以解渴解饿,达到环保,解饿两不误。当然,你也别怕附近没有足够的二氧化碳足够行驶,因为树阴可以吸收风能,太阳能,水能等能量,从而实现备用能量的储存。雨水是酸性的,树叶可以吸收水分,从而不会有车壳被腐蚀的情况发生。

  no.2“二氧化碳驱动车”

  这是一种集科技和效能为一体的可飞行二氧化碳型汽车。由于能源的大量消耗,石油只够开采50年。因此,我们把希望寄托在一种有害气体——二氧化碳身上。这种驱动车的车型和正常的汽车一样,但四周漫布着吸收二氧化碳的气体,通过气孔,把二氧化碳在车内进行加工成像石油的'可燃液体,在通过车身的排气管排出氧气,然而在车内行驶的人也可享受在“大自然”中生活的舒适。

  “一路”

  道路易腐蚀,容易打滑,因此又要进行铺设。有耗材,又耗力,所以,科学家研制了一种种子,种子撒到马路上,立刻生根发芽,长成莲叶形状却只有2立方微米大小的承受叶,承受叶直接承受车辆和气象对路面的损坏,叶面吸收雨水,让道路被腐蚀得可能性大大下降。

  “两车一路’’让希望萌芽,在幸福的道路中,人车情谊让所在生活更美妙!

六年级作文 篇9

  今天我们环保小分队行动了。一大早,我们就收集同学们亲手制作的布袋,来到了笕桥农贸市场,菜市场顾客非常多,我们便在大门旁站成两路纵队,一看到老奶奶老爷爷就拥上去,向他们介绍环保,并告诉他们白色污染对环保有多大的伤害。

  时间一分一秒地过去了,大家几乎都找好了对象。瞧,我正在向一位老奶奶发起倡议书呢。我有礼貌地向老人问了好,告诉老人我们是采二教育集团的学生。老人似乎有些疑问,我见了连忙说:“奶奶,我们学校组织环保活动,劝告广大市民避免用塑料袋,使城市没有白色污染。这是我们的`活动倡议书,请您看一下。”老人并没有接受,表现得很不配合初中,她小声说:“我不识字,看不懂!”那就请您的家人读给您听吧。”我苦苦哀求道。奶奶还是推辞了。我想了想说:“如果您不识字,那就由我来向您介绍吧。”老人似非似懂地点点头。我滔滔不绝地说了起来,老人也渐渐听懂了,明白了我的意思。我连忙将手中的布袋送到奶奶手边,奶奶慈祥地笑了,好象是在夸我真懂事。

  不到十分钟,爷爷奶奶手里都拿着花花绿绿的倡议书以及亲手做的布袋回去了,脸上都洋溢着笑容,可是手里还有传单没发完怎么办呢?大家用敏锐地目光查看着四周,到处寻找着目标。我和钱晶莹一起寻找着。这时,朝我们走来一位老爷爷,我正准备站上去,钱晶莹就开始说起来了:“爷爷您好,我们是采二教育……”钱晶莹轻松地送出了最后一张传单,站在一旁的我真是又羡慕又着急呀,我埋怨自己动作慢,才使这一个好机会落了个空。经过这次教训,我更抓紧时间了,目光在众多人中寻找着,一个老奶奶印入我的眼帘。我快步走上去,拦住了老奶奶,老奶奶亲切地回答了我的问题,也认认真真地阅读了我为她送上的活动倡议书,从头到尾,一字一句,都理解得很到位。虽然布袋已经送完了,但老奶奶还是很开心,连连夸奖我们是懂事的孩子。

  虽然为老人送布袋很费时间,很费精力,但我们很自豪,因为我们是环保小公民,为社会做出应有的贡献。

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