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六年级作文300字
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六年级作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
星期天的早晨，我和妈妈一起坐着公交车去浒山去，当我们上车后，就做在唯一的两个座位上了
过了一会儿，车上走上了一个三十多岁的妇女，她像是一个外地人，背上背着一个筐，筐里有一个小孩子，左手拎着一大包行李，右手搀着一个四五岁的小男孩。连付公交车钱也要和售货员讨价还价。
当我想起电视上放的公益广告时，我就想把座位让给她，做一件好事。我心里准备了一下，站起身来，不料司机一个刹车，害我的头重重的'在后背的靠垫上撞了一下。妈妈问我怎么啦，我却说不出话来。这时走上了一个小伙子。我的心里又犹豫着，到底给不给那个妇女让座呢？我的心就像要蹦出来一样，毕竟是第一次让座嘛！这心里又是甜又是酸的。
我红着脸，慢慢的站起来，走出座位，刚走到那个妇女的跟前，忽然，身边走过了一个人。我回头一看，啊！那时我的心里像尖针在刺一样，一下子从天堂到了地狱。那个小伙子，走到我的位置上，坐下了。那个妇女问我，你有什么事，我把到嘴的话又咽了回去……
啊，倒霉的事在这一天全让我给碰上了。还好有一句话叫“天下没有不散的宴席。”车总会到车站的。就在我走到门口的时候，终点站到了。我总算松了一口气，不然，我是赔了夫人，又折兵了！
六年级作文300字 篇2
还记得四年级的时候，有一次，老师在周末布置一个作文题目——《我最敬佩的一个人》，让我们去完成。回到家中，我左思右想，绞尽脑汁也想不出应该怎样写，于是就马马虎虎地写了一篇来应付老师的作业。可是，等到周日再一次来看这篇作文时，越看越觉得语句不通顺，心想：“要是作文被老师退下来，要我重新写，那不是白费工夫。”突然间，一个念头从我的脑瓜儿一闪而过，于是，我走到电脑前，输入作文题目，正当我准备抄的.时候，妈妈走了过来，语重心长地对我说：“孩子，这是别人的东西，万一考试时出了这样一个题目，你自己又没有思路，不也无济于事？妈妈相信，你可以写出自己的文章来的！”
妈妈的话触动了我，对！我应该相信自己，我也能行！接着，我按照自己的思路——通过描写人物的语言、动作以及神态，用具体的事例来表达自己敬佩的一个人，我把作文工工整整地写在作文本子上，顿时沉重的包袱似乎放下了，看着自己写的文章，我笑了，妈妈也笑了。当然，我的作文也受到了老师的好评。
万事开头难，但只要相信自己，对自己报有信心，就没有战胜不了的困难。遇到困难时，对自己说上一声：“我能行！”相信你会在今后的道路上，越走越顺畅！
六年级作文300字 篇3
柳树，树如其名很平凡，很普通的一棵树。
柳树，没有松柏三岁不畏严寒的精神；没有桂花那样芳香扑鼻的味道；也没有杨树那样坚忍不拔的品质，但却也独具特质。
春天一到，柳树就会焕发勃勃生机，微风一吹，柳条就会随风起舞，婀娜多姿的舞蹈别样优美。春风吹过，柳树像是化了妆，变得青春动人。等我来到它的面前，它摇摆着柳条就像是欢迎我的到来。柳树是春的使者，每当柳条吐出嫩绿的枝桠，春姑娘的脚步就近了。
柳树也有其独特的品质的。它的柳条是向下低垂的，随着微风的浮动，去亲吻它的根。仔细观察，别人可能不会认为这有什么稀奇，但我认为这是柳树在报答根对它的.养育之恩。根就如同是它的母亲，给了它营养和养料。
就是这种高而不忘本的可贵品质，深深吸引了我。
我爱柳树，我爱它的舞姿，爱它的样子，更爱它的高贵品质。
六年级作文300字 篇4
乡村，总有一些与城市不同的景象。
冬天的乡村，也许不比那些大城市的繁华，可是，在我的眼中，却是一道独特的美丽风景。
冬天来到乡村，一股泥土的清香悄悄地沁入了我原本充满了大城市腐臭味的鼻孔，在那个村子的小路口，我看见了外婆家里那红色的、跳动的、疯狂舞蹈着的火花，也感受到了火的温暖。
春天的乡村，也许比不上一些风景名胜区的艳丽多姿，但却也有一些特有的美丽的景象。看，万物复苏了，河面的冰正在慢慢的解冻，小鱼重新在河里游来游去，小草长出了嫩芽，大树又有了一点点的`绿色，恢复了往日的活力。
夏天的乡村，漂亮的野花开了，鲜嫩的野菜也长了出来，好吃的红薯、地瓜也都长了一些茎叶，大树上长满了绿色，孩子们，开始在小溪里抓鱼、游泳、潜水、打水仗，一切都充满了无限的活力。
秋天的乡村是丰收的季节。放眼望去，一片金黄的色彩，人们正在兴高采烈的收割一年的成果，饱满的玉米、黄豆低下了头，人们都处在一片兴奋之中。小孩子也在耕地上欢快地奔跑玩耍。
乡村，城市……虽然乡村的人们朴实憨厚，但它一年四季的所拥有的独特景色，是城市永远都无法替代的。
我爱美丽的乡村！
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