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六年级身边的感动作文
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的六年级身边的感动作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级身边的感动作文1
时光如流水,转眼间,六年的小学生活马上就要结束了,在这六年里,我经历了许多让我感动的事情,他们就像天上的繁星一样,数不胜数,可是,在我的身边,有一位老师,她为我们所坚持做的一件事,就像有人用手触动了我内心最柔弱的那根弦,深深的感动了我。
我们的英语老师是一个对工作认真的好老师。记得我们上三年级的.时候,她一个人要教四个班的英语。已经够辛苦了,可是她还主动每星期每个班多上一节早读。每天早上当我们到学校的时候,她已经早早的在班里一边改英语作业,一边等大家上早读了。午饭后还要给学习英语困难的学生补一会儿课。
她在教我们大家学英语时耐心极了!我记得我们学习第九模块的单词的时候,都是一些职业名称,英语老师认真地领着我们读了几遍之后,就挑一个同学站起来读,可是这个同学读policeman、doctor和farmer的时候,怎么也读不准,我们大家都有点替他着急了,我心想:读了那么多遍,还读不准,老师一定生气了。可是英语老师却微笑着说:“别慌,来,先来听几遍录音,再跟我一起读。”就这样,反复读了好几遍,他终于读熟了。老师这才说:“好了,只要努力,你一定会读得更好的,学英语最重要的是要多读、多说、多背、多写,只要你用心学,就一定能学好。
我们大家都喜欢英语老师,因为她对工作的认真、耐心的态度感动了我们每一个人!
六年级身边的感动作文2
感动无处不在,无时不有。只要用心去看别人,用爱去读别人,你会懂得,感动就是这么简单,这么明了。
感动是一个“座位”。大年初一的早上,我给外公、外婆去拜年。我和爸爸妈妈乘在一辆被人群挤得满满的公交车上,我都快闷得喘不过气来了。忽然,一个急刹车,一车站着的乘客都向前倾斜,站不稳了。哎,要是能有个位子坐,那该多好啊!
刚好车子到站了,我旁边的一个叔叔下车了。于是,我飞快地坐到位子上去了,心想:今天运气还不错!没想到屁股还没坐热,上来一位阿姨,一手抱着小孩,另一只手还提着很多东西,可能也去走亲戚吧?她挤过密密麻麻的人群,站在我的座位旁边。我想她一定很累,就立刻站起来,给阿姨和她的孩子让座。阿姨坐到位子上后,不停地谢我,夸我是个好孩子。我甜甜地笑了……
感动是一盒“水彩笔”。记得有一天,我出门时走得急,没带水彩笔。美术课马上要上了,我四处向同学们借水彩笔,可没有一个人带了两份的.水彩笔,我急得像热锅上的蚂蚁一般。这时,魏玉阳跑过来对我说:“你没带水彩笔啊?我借给你!”我接过她手中的水彩笔,感动地说:“谢谢你!魏玉阳,你真是雪中送炭!”
感动就是这样普普通通、简简单单,其实我们身边每一件不起眼的小事中,都隐藏着许许多多的感动!
六年级身边的感动作文3
一次感动,能让人如沐春风;一次感动,能使人倍感温暖;一次感动……一些时候,一个人、一件事、一只小动物都能让你的内心感动许久。
我的感动源于一位叔叔。那是前一年的冬天,一场鹅毛大雪过后,我们的村庄银装素裹,房屋顶上、树上、地上都铺满了厚厚的白雪。我们这些孩子看到这景象,简直是乐开了花,笑着、跑着,忙着打雪仗、堆雪人。在我们孩子眼中,这雪花给我们带来了无尽的欢乐。
正当我们打闹之余,发现隔壁的王叔叔独自一人拿着铲子吃力地铲着路边厚厚的雪。王叔叔是我们的老邻居了,三十八岁,瘦瘦小小的身材,听爸妈说他的身体一直不太好,常年都要吃中药。一想到这,我急忙跑过去说:“王叔叔,这路面多难清扫啊,再加上您的身体也不太好,您就别干了。”只见叔叔一边铲着雪,一边气喘吁吁地说:“不要紧的,这大雪天的,如果不把雪铲了,地上会很滑。这村里进进出出的人多,如果滑倒就不好了。”
此时,雪花依然在天空飘飘洒洒,风呼呼地刮着,而我的'心中却涌起了一股暖流,一份感动悄然而生。感动于王叔叔的那番话,更感动于他身上为大家服务的心。望着眼前的王叔叔,我再也站不住了,一溜烟跑到伙伴们身边,和他们拿起扫把和叔叔一起清扫路面……。
依稀记得,那一天,雪下了整整一个上午,在茫茫的大雪中,王叔叔弓着背铲雪的景象却深深地印在了我的脑海中……
六年级身边的感动作文4
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”每当听到这首熟悉的歌声时,我就会情不自禁的想起我们一年级时的那次爱心义卖活动。
记得当时在班主任老师的带领下,我们把自己带的东西全都拿来了出来。有我带的汽车,布娃娃,木质鸭子,还有同学们带的芭比娃娃,奥特曼,童话故事书,水枪等等,真是琳琅满目,把我们的摊位布置得可漂亮了。
义卖活动开始了,人可真多,叫卖声,问价声,声声入耳,真是热闹非凡啊!顾客络绎不绝,不一会儿功夫,我们的`商品就卖完了。于是我们也去光顾光顾别人的摊位,只听见高年级的大哥哥大姐姐们在叫:“好看又好玩,机不可失,时不再来”。我一下就看中了一本我爱看的《格林童话故事书》,问了价格之后就付了钱。我又光顾了几个摊位,还买了好几样东西。我带着自己的战利品回到了自己的摊位,同学们也都买到了自己喜欢的东西。时间过得可真快啊,该收摊了。不过那次的“战果”还真不错,我们班的营业额为341元,全校的爱心义卖所得为4390元。学校把这笔爱心义卖所得的善款充到我们学校的“柴实馨兰基金”中,并用这笔钱去帮助那个在《北仑新区时刊》刊载的《谁能救救我女儿?》一文中的浦飞艳姐姐。柴桥实验小学校长刘振宇、大队辅导员刘浩叶带着6名学生代表来到浦飞艳家亲切慰问,并把鲜花和捐款交给了她。
献出自己的一点微薄之力,快乐了自己,也温暖了他人。
六年级身边的感动作文5
总是在《零距离》上看到“身边的感动”这一栏目,看到那形形色色的人。其实不仅只有在电视上才能看到一些感人的事,生活中,许多点点滴滴的小事就能让你收获感动。
那是一个晴朗的午后,天空蓝的如宝石一般,蓝得明亮,蓝得令人陶醉。可是没有人会想到,仅仅十几分钟后,天空就变脸了,立马从晴空万里变成了大雨倾盆。俗话说得好:“六月的天,娃娃的脸。”可这还没到六月呢,怎么天就变得那么快?
我们都在想这天气的变化之快,但却忽略了一个关键的问题:没有伞!惊人提醒,我们都回想了起来。少数同学高兴地举起了他们的伞,部分同学得意洋洋的喊着家长会来接他们,剩下的,也就是我们这些既没有伞,又没有家长来接的“弱势群体”了。
哎,怎么办呢?看来只好变成“落汤鸡”了。我十分无奈。
本来想等雨下小一点儿再走的,可现在看来,我要是不走,那就真的.走不了了。没办法,我只好硬着头皮出来了。突然,背后传来一阵熟悉的声音“双双!”是奶奶!我急忙跑回去。奶奶她,冒着雨站了大半个小时!“奶奶......”我哽咽了。不知为什么,我的心里涌起了深深的感动。
六年级身边的感动作文6
这件事发生在去年的一个下午,我在放学的路上。
走着走着,突然传来一阵犬吠,使我心惊肉跳,下意识地朝声音望去,让我的心又凉了一分。原来是一条大黑狗,看着它那凶神恶煞的眼睛,还有它露出来的尖牙,最主要的是,它离我只有不到5米远。天呐!我完啦!我准备跑,但转念一想:要是跑了,它肯定要追,我哪儿跑得过它啊!于是装作不知道,若无其事地向前走。
可是,听着狗叫声越来越清楚,该不会追来了吧?偷偷往后瞄了一眼:天,狗离我只有不到1米的距离了。心里忽然有一种前所未有的害怕,全身早已吓出了冷汗,眼泪终于还是掉下来了。我现在可谓是叫天天不应,叫地地不灵啊!我似乎感觉狗已经碰到我了,哭声便越来越大了。
就在这千钧一发之际,忽然传出一个追赶狗的人的声音,我惊喜地抬了头,看见一位老爷爷,他左手拿着一根拐杖,右手捏着一把石子儿,对我关心地说:“孩子,你没事儿吧?别怕啊!”“嗯!”不知怎地,听着老爷爷的.话,我真的不害怕了。
爷爷赶走了狗后,慈祥地说:“没事儿了啊!爷爷把狗赶跑了!”“谢谢您,爷爷!”我真诚地道谢。“没事儿就好了。”爷爷说完便拄着拐杖颤颤微微地走了。
看着爷爷远去的身影,我鼻子一酸,眼眶又模糊起来,“谢谢您,爷爷!”
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