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六年级年的作文

时间:2024-04-08 15:18:12 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  以前我曾生过一场大病,一直在家里。妈妈说不让我出去。

  我就一个人在屋子里看电视或睡觉,不知道是什么东西从我眼前飞了过去,我抬头看了看。原来是一只蝴蝶,虽然很小,但很漂亮。感觉它很快乐,很自由。

  那只蝴蝶有两只长长的触角,翅膀很小但很漂亮,有黑白相间的花纹。肚子是长长的,肚子上的花纹是蓝白色的,非常漂亮。我离它有点远,因为它身上的粉,会飞到我眼睛里影响我的视力。

  自从那天在我房里认识以后,我不再孤单,因为我有了伙伴。蝴蝶是我的伙伴,他每天都像仙子一样飞到我床前,为我表演舞蹈。一直和我玩到黑夜。它才走,但是它今天没有来,我的病也渐渐好了。蝴蝶来的次数越来越少。

  我也越来越担心,蝴蝶会不会以后不再来了。想到这我有点伤心,因为我不想再失去朋友了。而且一直以来在家没有人和我玩儿,我只有孤单的在门外看外面美丽的风景。

  今天我的病好了,蝴蝶依然没来。我穿上衣服走到门外,我复原了,又回到以前那个健康的我。我又看见了以前那美丽的景象,心中感到舒畅,蝴蝶虽然没有来。但它的美丽在我心中发着浅浅的光,让自己的心感到有一丝温暖。

  蝴蝶的'美丽在我心中闪耀着光芒,在我身边闪耀着,虽然我永远也看不见我那位好朋友,和它那美丽的身姿了,但这些都在我的心中,在我的身边。

  我身边的美丽,像阳光一样每日每夜,伴随着我。我不再孤单,因为我有一位很好的朋友。我身边的美丽希望也能传给你们。

六年级年的作文 篇2

  “啊,史悦,起来!你睡觉怎么又流口水!”我拿着被史悦的口水浸湿的被子,无奈地说。“啊哦?那我帮你带回去洗。”史悦说。

  星期五的下午放学时,我把被子交给了史悦,并祝福她星期一记得带来。

  结果,星期六和星期天都都是阴天,而星期一那天,老天居然阴起了脸,天空中乌云密布,噼里啪啦的雨点砸下来已经不能够用豆子来形容了。狂风呼啸着,好像一只只被困住的野兽。我打着雨伞试探了一下,只感觉雨像泼水一样倾注了下来,把雨伞打得哗哗直响。幸好妈妈是骑车送我上学,我坐在后面,雨衣鼓得像帆,好像要把我瘦弱的身躯卷向灰蒙蒙的天空。那时候快到深秋了,雨衣和雨伞根本就抵挡不住斜雨。刺骨的寒风吹在冷殇生疼生疼的,好像比刀割还痛。雨水顺着我的脖子灌下去,冰冷冰冷的'。

  看着这大风大雨,我心想:“这么恶劣的天气,史悦光顾着自己不被雨淋到就够困难的了,而且这几天都是阴天,她应该会等到星期二再把被子给我的。”

  没想到,一到学校,我就看见桌子上放着我的被子。我伸手摸了摸,发现被子仍是干的,还带着一丝暖意。再看看史悦,像刚洗了头发一样,衣服湿了一大块,裤子像干海带一样硬邦邦的扒在腿上。鞋子也满是泥水。史悦捋了捋头发,说:“因为这几天没有出太阳,所以我在家里用取暖器足足烤了一天才烤干你的被子。”

  这时,我注意到,史悦的书包打湿了一大半,雨伞也折断了。可以想象当时的画面:史悦深一脚,浅一脚地走在泥泞的路上,手上虽然提了很多东西,但雨伞一直都偏向于被子。以至于后来史悦成了一只标准的落汤鸡,而被子却没有打湿半点。

  “史悦,你明知道今天天气不好,为什么还要送来呢?”

  “因为…因为我答应你要今天送来,无论如何我一定要送到,这是我必须完成的责任。”史悦说。

  我听后,给了史悦一个大大的拥抱——虽然史悦平时总是冒冒失失,喜欢帮倒忙,但是她守信用,是个值得交往的朋友。

六年级年的作文 篇3

  语文世界中有许许多多奥妙等着你去发现,探索。语文中有好玩的谜语,一些标点符号可以牵拖出许多不同的意思的句子。

  在我学习语文的世界中,我深深的被它吸引。但是在这种种兴趣中还是或多或少的有些烦恼。比如:有的不懂的'地方会烦恼,考试不理想了......可是你受了很重的打击就不好好的努力这是不对的。我们一定要再接再励,把种种困难克服的勇气!好好打败烦恼!努力的进步!

  以前,都不懂如何写作,就算写也只是一篇流水帐。可是,现在不同了。随时间的一起成长,学习着各种各样的词语,句子,文章特点。文章也随之变长了,变的生动了使我受了许多文化的熏陶。在写作中慢慢可以体会到中华的奥妙,让我们更有知识,更聪明,更有主见。让我们一步一步对世界,对社会更有了解。

  语文学习中是有许多东西是让我们探索的。许多文章内并没有写出它想表达的东西,但是你看了之后就可以领悟出一种道理,而且会被深深的震撼。这就事语文的魅力,语文的特色,语文的妙处。写文章还有几种方法:举例子,列数字,比喻,打比方,拟人,首尾呼应,对比等等手法,能把文章写好。你们不妨也试试吧!

  可是要学好语文也要能吃苦耐劳。你一定有许多酸甜苦辣吧!每一个人在学习语文的过程中肯定都经历过的。像没学好,父母老师的批评呀,同学的嘲笑就是酸。考试好了,得表扬拉就是甜咯。而苦就是你得天天上学,天天练。辣呢,我认为就是你得受批评才能进步!

  希望大家能够继续努力下去!勇敢的面对酸甜苦辣,一直进步下去!

六年级年的作文 篇4

  去年,我和父母去了海南。这是因为,我有一个叔叔在那边,他邀请我们去玩。

  我们乘车往郊外的万泉河开去。视野渐渐开阔。我们悠然地行驶在公路上,两边都是椰子树,翠绿的田野……海南的风光围绕着我们。

  我们坐在竹排上,从宽阔、舒缓的万泉河漂流而下,两岸的风光景色让我应接不暇。椰子树郁郁葱葱地挺立在林中;啊!这里简直是梦里水乡。

  最令我难忘的是“潜水”与“海上拖伞”。穿上潜水服,我潜入了冰凉的“海底世界”,这里的深度不太高,我看见了海中的鱼。“海上拖伞”是不一般的刺激,不一般的恐怖!我穿这救生衣,系着安全带,被绑在一只巨大的滑翔伞上,伞又被快艇拖在后面,我在大海中飞翔,还有清爽的海风从我身边吹过。我张开双臂拥抱远方的`山,向大海呼喊!

  我坐在海边的石头上,任凭海水扑打我的脚,那犹如一位慈祥的母亲帮自己的孩子洗脚的感觉一样。

  夕阳西下,我独坐在石头上,静静地领略海上风暴。

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