[集合]实用的六年级年的作文
在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
乔安是一个喜欢抱怨的中年女人,她年轻的时候嫁错了人,中年生活太苦了,儿女们不帮她干活,而且还总是缺钱。
儿女们都还不算太大,不过他们已经厌倦了妈妈的唠叨,谁愿意整天总被人骂啊!乔安最近准备开工了,建新房,可是,这新房哪儿有那么容易建啊!首先费钱不说,那些工人们看她是个女人,总是偷工减料,乔安整天发脾气也是应该的,可是对儿女们发脾气就是不对了。
乔安一生都很苦,小时候,家里比现在还穷,乔安的'母亲是个很传统的人,而且很愚蠢,到现在,已经90岁了,空有岁数,没有实际。谁也不知道乔安老年过得如何,但是,我们希望她是过得好的,她有两子一女应该过得还算不错吧,谁知道呢?
乔安辛苦了一生,对儿女虽然总是咒骂,但是,从未与人起过冲突,也算是个好人吧,俗话说,好人有好报,希望她也能如此,否则,她这一生,算是白忙了。
六年级年的作文 篇2
我们是幸运的,因为我们生活在一个幸福的社会里;我们是幸福的,因为我们生活在一个快乐的.家里;我们是快乐的,因为我们能在温暖舒适的教室里学习。
有些人,是因为沉迷在这幸福有快乐的日子里不懂得珍惜,有些人,是因为生活在这幸福又快乐的日子里而更懂得珍惜。前一种人,只有失去了才会懂得珍惜。后一种人,因为懂得珍惜所以无怨无悔。
如果我们现在每天珍惜不起眼的一粒粮食,不浪费掉它,无数天后,会产生无数粒粮食,对一个饥寒交迫的人来说,这会是黑暗中的一丝光明,给人希望,给人光明,给人温暖;如果我们每天珍惜一分钟,不浪费掉它,无数天后,将会是无数的一分钟,会使我们更充足更踏实的过每一天;如果我们每天珍惜一滴水,不浪费掉它,无数天后,更会是无数滴水,在重旱灾区,它的作用会比宝贵的油更可贵……
同学们,让我们做一个懂得珍惜的人吧!
六年级年的作文 篇3
天地万物,因型而异。花残花开,云卷云舒,共同演绎出盛大的美丽神话。
花开花落使得花儿更加惹人怜惜,潮涨潮跌使得江海更加引人驻足观赏,云展云卷使得天空更加神秘莫测。
昙花花开不多时,偶夜乍开香消逝!昙花一现为人称道,它的花大而白,在夜间开放,清香迷人可是,如果它按照正常的花期开花,那么大概就不会吸引那么多的人去欣赏啦吧。
百花有开有落,人们总是为花开而喜,花落而悲,如果花儿不顺其自然,一直常来不败,那么看得多了也会惹人烦。
这正是自然赋予它们的美丽与迷人。
每年的八月十五前后,便会有大批的游客涌到钱塘江区观潮,因为在这一天,潮汛气势磅礴,声势浩大,人们为之震撼。但是,如果每天都有如此声势浩大的潮汛,还会吸引那么多游人前来顿足观赏吗?
这正是自然赋予它们的声势与壮观。
古时候,人们科技水平不高,无法预测天气的变化,后来,经过观察,人们发现天上云的形状变化与天气有一定的感应,便通过观云来预测天气,并总结出一套规律供后人使用。
云在大自然的作用下,呈现出各种姿态,来表达出大自然的`信息。如果,它总是一成不变的出现在人们面前,那么古人将无法观测天气。恐怕逢遇雨雪天气,又会以为是“龙王发怒”了吧。
这正是大自然赋予它们的能力。
万物正是在顺其自然的过程中带来许多韵味。如果都是一成不变,古板而单调,那将是可怕的!
海浪研洗过的沙滩,应该有人去走;雪花覆盖的野地,应该有鸿爪铃印;漠漠水田,应该有鸶鹭照镜;一原平苔,应该有人去点墨。
这样,天地间才不会寂寞!
望天际云卷云舒!
看庭前花开花落!
大自然是天地万物间的画家,描绘出恢宏壮丽的卷轴画。
风吹过,云飘动,风中的云不寂寞!
六年级年的作文 篇4
“哎呀!你不用在费力了,你一颗小小的沙粒,怎么能变成珍珠呢?”水珠骄傲地说,“你看看我,这连小草都庇护我,你算是什么东西!”在小溪边,有一群小朋友来了。“哇!好漂亮的.水珠啊!”小朋友们异口同声地说。“你看你看,我是多么受欢迎啊,你就知道成天躲在蚌里,还妄想成为珍珠。”只见沙粒慢慢将蚌打开,说:“我有自己的理想,只要我坚持,就一定能成为珍珠!”水珠摇了摇头,叹了口气。
一天,从森林中来了一只大象。水珠见了大象问:“大象伯伯,我和珍珠谁比较漂亮?”大象笑着说:“呵呵,那当然是珍珠啦!”水珠着急了,又问:“那沙粒能成为珍珠吗?”“这个嘛……”这一问把大象难住了。这时,沙粒打开蚌壳,“大象伯伯。”沙粒有礼貌的敬了个礼,沙粒一样没有改变,一样是颗小小的沙粒。“我都说了吧,沙粒怎能成珍珠,你少妄想了。”水珠骄傲地说。大象立刻叫水珠闭嘴,脸上却露出微笑。
终于,过了一个个春夏,一个个秋冬,蚌壳就自动打开了,一颗美丽的珍珠出现在我们眼前,水珠瞪大了双眼,下巴都要掉下来了。大象又来到这里,一下子被这颗珍珠迷住了,小朋友们来到小溪边玩耍,发现了这颗珍珠,双手捧起珍珠,说:“这一定是世界上最漂亮的珍珠!”水珠见了,伤心极了:“我不该这样嘲笑沙粒,现在好了,没有人再来看我了,哎!”一位小朋友发现这颗水珠,“快来看啊,这颗水珠也很漂亮啊!”这下子,水珠又重燃自信。从此,它们俩没有怨言,只有友谊。
通过这个故事,我读懂了:凡事(或事物)都不能只看外表,而要看他的内心。这是我所读懂的,你们的呢?
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