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六年级作文300字

时间:2024-04-07 14:05:54 六年级 我要投稿
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六年级作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的六年级作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级作文300字

六年级作文300字 篇1

  我有一位朋友,它给予我知识。在我难过的时候它陪伴着我,在我快乐的时候它和我一起欢笑。这位朋友就是——书

  我和妈妈走在文山书海的图书馆,应接不暇的书向我“飞”来,我不停地看着书的名字,只为找到一本我喜欢的书,我翻遍了图书馆,终于找到了一本我喜欢的书,它就是肖定丽阿姨的《没有烦恼长不大》。开始,我只是觉得这本书的名字很有趣,但是后来就不一样了。我与这位好朋友相处几天后,我就感受到了我与它的缘分。

  “哗、哗”这是我在与书朋友合唱。我翻着一页又一页的.书,书里的内容太有趣了,我不禁发出了偷笑的声音,“嘻、嘻”,我总觉得这本书有一种魔法,与它做朋友的人都会得到欢笑。这是为什么呢?告诉你吧,是因为你已经和它融为一体了。正是因为有它,你才感觉到欢乐,正因为有他,你才会得到知识,正因为有它,你才不会觉得难过,正因为有它,你才不会感觉到孤独!有了它,我的世界才会有光彩。

  同学们,翻开书,让舞台亮起来吧!

六年级作文300字 篇2

当第一缕春风吹来,大地终于睁开了它惺忪的睡眼。我也在大公鸡的“喔喔”声中走出了梦境,伸了伸懒腰,起床去晨练。

  刚一走出家门,一阵春风迎面扑来,好像是婴儿的小手,抚摸着我的`脸蛋,舒服极了。我来到小区花园,发现草地上的小草已经偷偷地伸出了它的小脑袋,好像在四处张望,寻找着离别了好久的小伙伴。这时,一阵花香扑鼻而来,我随着花香找到了一大片盛开的牵牛花,牵牛花带来了浓浓的春天气息。啊,春天就这样来了,好像是一夜之间发生的一样,给了一个大大的惊喜。

  春天的早晨,就是比冬天温和,经过了一冬的寒冷,人们迫不及待地出来舒展筋骨。有的在打羽毛球,有的在跑步,还有的人赤着脚在鹅卵石小路上慢慢地行走。老人在打太极拳,小孩子们也跟着爷爷奶奶有模有样地学了起来,排成高高低低的队伍,错落有致,让我也情不自禁的加入进去。

  春天,真会吸引人啊!

六年级作文300字 篇3

  我喜欢打电脑,还喜欢钓鱼,但我更喜欢打兵乓球。

  有一次,爸爸在看体育频道,正在播出的是兵乓球比赛,只见运动员你一球我一球地打来打去很好玩,于是我对爸爸说:“爸爸我要学兵乓球。”爸爸说:“好呀打兵乓球好处有很多能练习你的眼力,还能训练你的反应能力,我教你,我的技术是一流的。”爸爸把他的技术毫无保留的.传授给我。我终于学会了。爸爸说:“好了,你已经掌握了打兵乓球的基础,你可以去公园和其他高手切磋。”然后我拿着兵乓球拍,跑到公园和其他高手切磋。我到了兵乓球桌那里,找了一桌人少的,就在那里等,发现一个老爷爷已经坐庄好几轮了。等了半天,终于到我了,那位老爷爷对我说:“小朋友三球决胜负。”说完,他给我发了一个低球,然后我一挑,老爷爷给我一个扣杀,我输一球;然后我俩玩持久战,后来,我一扣,老爷爷没接住一平了。不过,最后还是老爷爷赢了。这时,我看见妈妈来喊我回家吃饭,我说:“一会一会。”最后我和老爷爷打到二平,我一个低球老爷爷没接住,我赢了,最后妈妈把我拉回家。

  我喜欢打兵乓球,我还想打进国家队,我要努力努力在努力。

六年级作文300字 篇4

  自从篮球禁带以后,我好怀念那段打篮球,在场上挥汗如雨的时光。

  我站在内线,其实内外线不分的我却执意要站在那里,或许是看了《黑子的篮球》的缘故,自己也记不清了。那时只懂得抢球、投篮,打得很卖力,经过一个暑假的训练,才懂得有假动作、三步上篮那么多打法,我的移动范围变成了三分线以内。每个球运到三分线内,我就跟着球移动,不给他们投篮的机会。

  上课了,是该回到教室了,拿上来时,夹在腋下的'球放在脚下,上课时仍会分神,一直把球夹在脚下,难免会发出声响,影响老师上课。被老师批了几次以后,虽然说不敢了,但脚还是不由自主的把球夹住,弄得老师也是一脸无奈。

  或许是篮球打太多了的后遗症,甚至丢垃圾时,便是脱口而出——“三分!”,垃圾进箱。有一次自习课上还笔,我把笔投过去,“三分”又是脱口而出,把其他同学硬是吓了一跳,哪有人自习课上那么大声喊叫的?可我就是那么做了,好没治。

  放学时,我一把抓起篮球就往门外跑,跑到校门口才发现忘了拿书包。

  现在回忆起来,没有篮球,课间也不知道干些什么了,可能是折个纸飞机,也可能钻研数学题,但做这些事的时候,还是觉得篮球相伴在身边才好。

六年级作文300字 篇5

  我们的生活中有许许多多的危险,我们要学会生存,在面对危险的时候,从容应对。

  我在书上看到了一个关于的故事:美国有一名伐木工,每天都会开车去深山里伐木,可有一天灾难降临了。他用电锯锯断的大树倒下时碰到另一颗大树弹了回来,压住了伐木工的右腿,他的右腿立刻血流不止。他疼的眼前发黑,但强烈的`求生意识令他开始思考脱身的方法。树太大,他推不动,他只有锯腿这一个办法。为了活下去,他毅然锯掉了右腿,开车回去,活了下来。

  伐木工人的精神令我佩服,没有任何药品让他减轻痛苦,但他还是坚持了下来,是为了生,为了活下来。我也有了很多感触:对于我们来说,自断手臂和腿才能获得重生的几率少之又少,但我们任何一个人都不可能将一切都把握在自己手中,生活意味着选择,从来没有唾手可得的机会。当面对人生困境或抉择的时候,不要习惯性地陷入犹豫之中,瞻前顾后,甚至在两者孰轻孰重之间不停的徘徊。在危难之际,就该忍痛割爱,放弃一些东西,比如金钱、幸福、安逸等,因为你的人生和命运很可能就在你放弃的那一瞬间发生改变。

  牺牲相对次要的东西,保全更有价值的东西,这是对“取舍”最好的诠释,也是一种高明的生存策略。

六年级作文300字 篇6

  我的家乡是一个叫鱼坝的美丽村庄,家乡风光无限,最美是大罗山。大罗山海拔一千多米,有两个顶峰,又称为姐妹山,一个叫石顶峰,一个叫坭顶峰。

  石顶峰怪石嶙峋,非常险恶。上顶上有一块平石台,又称“仙人台”。平台的两边矗立着奇石,人们称它为“仙人坐饮观星”。半山腰的一块岩石有几层楼房那么高,人们称它为“燕子岩”。远远望去,那岩石像要滚落下来似的',据说千万年没有移动过。石壁上还长着许多不知名的小草和山野花儿,好看极了。

  坭顶峰又高又大,山上覆盖着茂盛的树林,四季常青。春夏季节,整座山被白雾笼罩着。随着风的移动,白雾有时在山顶,有时在半山腰。白雾飘动时,整座大罗山仿佛都在晃动似的,蔚为壮观。

  爷爷说登上顶峰,向南望去,可看见北江河,向西北望去,可望见鱼坝的全景。果真如此,秋高气爽的时节,和小伙伴们一同攀上大罗山,绵延的北江和秀丽多姿的鱼坝村尽收眼底。

  故乡山好水好,我爱我的家乡,更爱家乡的大罗山。

六年级作文300字 篇7

  人们都说:“一叶知秋!”当第一片叶子掉落的时候,我们就知道秋天已经悄悄来到了我们的生活中。

  秋天,是一个五颜六色的季节。在秋天的花园里,菊花一朵朵争奇斗艳,看!她们围在一起,随着风儿翩翩起舞,多美呀!咦?有一朵艳丽的花儿在独自跳舞,仔细一看,原来是串串红的领头等不及啦!正在用优美的'舞姿吸引我们的眼球,鸡冠花也不甘示弱,怒放着红红的花冠,高贵大方……

  秋天,是一个香飘十里的季节。在秋天的果园里,苹果笑的涨红了可爱的脸蛋。桔子则在一旁“火上浇油”,不停地给苹果讲笑话,自己也笑的一颠一颠!你看!那一个个桔子挂在枝头,好像一个个“小灯笼”,也像小娃娃笑呵呵的小脸蛋。石榴也笑破了嘴……

  秋天,是一个五谷丰登的季节。在秋天的田野里,大豆一个个胖胖的,略带一丝丝金黄。高粱像一个个红衣舞女,随风轻轻摆动,一阵风吹过,满田稻子在秋风中翻起一阵阵麦浪……

  秋天绚丽多彩,层林尽染;秋天硕果累累,五谷丰登;秋天大雁南飞,山河壮美;人们都爱秋天,爱她的香飘四野,爱她的秋高气爽,爱她的云淡日丽。秋天,使农民的笑容格外灿烂。

六年级作文300字 篇8

  昨天吃过晚饭,我和妈妈到城南公园去赏月。月亮呈椭圆形,已有点残缺,但它很亮,旁边点缀几颗大大的星星。

  在城南公园里,我们靠在河边赏月。月光皎洁,它不像太阳那样耀眼;不像星星那样弱小,它是一种大而柔和的美。轻柔的月光拂着大地,和灯光融合在一起。令人心旷神怡,心情舒畅。河面上吹来了凉爽的风,舒服极了!

  水中的`月亮更是迷人,边缘和水融为一体,在风和湖水的带动下翩翩起舞,时而聚,时而散。这让我想起了一首诗:“小时不识月,忽作白玉盘。”现在看看这水中的柔月,还真像一块白玉盘。又是一阵清风吹来,水中的月亮化做一条条小银蛇,它们在不停的摆动,但却未挪动一步。一会儿它们又聚到一块,扭成一团儿。天上的星星松松散散,点缀着柔和的夜空,还在水里冲我们眨眼,可爱极了。远处,五颜六色的灯光倒映在水中,像一起一伏的”七色山“。

  夏天的月夜的柔和的,夏天的夜空是美丽的,在这儿乘凉,你一定会心旷神怡、心情舒畅。

六年级作文300字 篇9

  校园是智慧的国度,将智慧传给一代又一代,校园是鸟儿的天堂,让我们这些雏鹰们展翅翱翔,校园更是是青青的农场,把我们这些幼苗培育成长。每当提起校园,我的脑海里总会浮现出同学们的欢声笑语,小鸟的清脆歌唱,大树的高大挺拔,课间的热闹非凡。

  转眼之间,又回到了这美丽的校园,学校门口像年迈的老树一样的学校标牌,一栏又一栏的小樱桃的卡通图片,热闹的新新书吧。仿佛一切都是,人类的天堂,灵魂的归处!仰望天空,几朵白云飘浮在湛蓝的天空,投下几处白色的'阴影。就像整个心都飘了起来。

  高大的法桐是我校一道美丽的风景线。它总是傲然挺立在小操场四周。它不像其他树一样,枝干凌乱,总是整整齐齐。不张扬,就像我们的老师一样,默默地为我们奉献,不求虚名。法桐是平凡的树,然而,它决不是平凡的树。它伸展着粗大的手臂,拥抱着校园。当我们嬉戏玩耍的时候,它总是默默无语,它是在用心灵与我们对话,还是表达不出来它心中的情感呢?

  校园虽小,精神却不少,每一个事物都有他们生存的价值,生命无限,感动无限!

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