六年级作文6篇【热门】
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
轻轻的春风，让人们感到凉爽。于是，春风成为了人们的朋友；微微的.一笑，让人们感到了温暖。于是，微笑成为了人们的朋友。当我们走在路上，看见了一位孩子跌倒在路边，将他扶起。于是，他把我们当成了朋友。看见了一位乞丐在路边，往他碗里扔一枚硬币。于是，他把我们当成了朋友。其实，全世界的人都是一个大家庭，大家都是朋友。
当我第一次进入学堂的时候，没有一个人理我，因为我们不认识。渐渐的，我们熟悉了，便一起游戏，玩耍，讨论问题。于是，我们成了好朋友。
在路上的时候，看见了一个外国人，他向我问路，我回答了他，他和我握手。又用生硬的中国话说：你真好，我们是朋友。
没错，无论我们是哪里人，我们都是好朋友，我们都是一家人。
六年级作文 篇2
家门前有个车库，有一位看车库的老人。约摸60岁，花白的头发却有着强壮的身躯。夏天，他总是拖着一双拖鞋，用力地扇着蒲扇；冬天，他又趿着一双破破烂烂的棉鞋，看着当天的报纸。他经常孤零零地坐在那张放得乱七八糟的靠椅上，翘着“二郎腿”抽香烟，还不时地盯着一些过路的行人和停车的人，自言自语。久而久之，我们院子里的孩子都十分讨厌他，讨厌他抽烟时的“烟”雾缭绕，讨厌他总是自言自语……
早晨打开窗，哇！好美呀！窗外白茫茫的一片，成了一个银装素裹的世界。鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来，像银色的蝴蝶，翩翩起舞，它调皮地落在了树枝上、草地上、屋顶上……这是常州入冬以来下的第一场雪。十年来最大，瑞雪兆丰年，她预示着来年风调雨顺、五谷丰登、吉祥如意、幸福安康。“啊！”一声尖叫，打破了宁静，把我从欣赏的摇篮里拉了回来。怎么回事？我讯声望去，只见一个三四岁左右的小女孩被裹得严严实实的，可能因为车库门口的地滑，不慎摔倒了。她放声大哭起来。“这讨厌的老头，怎么这么没良心，小孩摔倒了也不出来扶一把！”我为小女孩打抱不平。这时，那个看车库的.老人巍巍颤颤地从房间里走出来，“哎呀，小女孩，你怎么摔了呢？”老人小心翼翼地扶起女孩，说“都怪爷爷,今天不该生病，不该头痛，没力气清扫，让你摔倒,疼不疼……”我这才知道自己错怪了老人。中午，我出去吃饭，经过车库，看见老人那双冻得通红的手拿着铲子使劲地铲着车库门口的雪，想给停车的人劈出一条道。他那头发已经和白雪融为一体，佝偻的身影显得是那么动人……
那纯洁的雪呀，洗涤了我心灵的污垢，让我对扫雪老人充满了敬意……
六年级作文 篇3
下午第三节课，老师向我们提了一个问题，说：“同学们。你们知道鸡有没有耳朵？”有些同学大声说：“没有耳朵！”有些同学说：“鸡有耳朵的！”双方就争论起来，还各自说起了一些理由。老师等大家争论了一会儿，才一挥手说：“好了，停止争论。这个问题就作为回家作业，请你们回家去观察了解。星期一来回答。”大家立刻停止争论。
放学回家，我就去院子里捉住了一只小鸡，观察起这鸡的耳朵来了。这鸡的耳朵可真难找！我找来找去就是找不到。就在这时，我发现了小鸡的眼睛后面羽毛下面隐藏着一片像小嫩叶一样的东西。我仔细观察，原来这就是鸡的耳朵。这小鸡的耳朵真小，不仔细看，还发现不了！大鸡的耳朵不知道怎么样？于是，我把小鸡放了回去，又去捉大鸡。捉大鸡真难，一捉就是半个小时才捉到了一只大母鸡。我抓住大母鸡按在地上，用另一只手去鸡的头部拨弄羽毛寻找鸡的耳朵。这一次可就容易多了，很快就给我找到了。这鸡的耳朵看起来比较老，不像小鸡的`耳朵那样又细又嫩。
星期一上课的时候，等到老师刚走进教室，我就站起来大声说：“我观察过了，鸡是有耳朵的，小鸡的耳朵要小，简直找不到，而大鸡的耳朵比较好找……”我的话音刚落，大家就鼓掌表示同意。老师笑着表扬了我。
六年级作文 篇4
在我家的阳台上，有好几盆芦荟，每一盆都生长得晶莹饱满，特别可爱!一有空，我就喜欢到阳台去看看芦荟，有时给它浇浇水，有时给它松松土，或是看着它，会感到心情舒畅!
芦荟又叫油葱，它的外形简单明了，全身碧绿，叶面点缀着一排排米黄色的小点，叶子的周围长着如锯子似的尖刺，似乎在向人们展示着它的武器。芦荟刚生长出来的样子，是我最喜爱的。
它顽强地从土中钻出来，露出了嫩绿的脸，我会忍不住轻轻地摸摸它的脸，滑滑的，好可爱!长大的`芦荟就像是妈妈，而幼小的芦荟就是孩子，每天，不管是风是雨，是阳光还是雷电，芦荟妈妈总是呵护着它的孩子，用挺拔饱满的身躯遮挡着孩子。
芦荟不但耐旱，而且用处良多。将芦荟扳开一半，随即透明且淡绿的叶汁便慢慢地溢出来，这叶汁有消炎、美容等作用，还可以制成药材。有一次，不小心我的手被沸腾的开水烫伤了，妈妈就会到阳台摘一片芦荟，将叶汁涂在伤口上，立刻，我感到清凉清凉的，舒服多了!
芦荟，是那么的顽强、高尚且无私奉献。每当我遇到困难与挫折的时候，我总会到阳台上，看看我的芦荟。
六年级作文 篇5
乡村大道啊，好像一座座无始无终的长桥！从我们的脚下，通向遥远的天地之交；P那两道长城般的高树呀，排开了绿野上的万顷波涛。哦，乡村大道，又好象一根根金光四射的丝绦！所有的城市、乡村、山地、平原，都叫它串成珠宝；这一串串珠宝交错相连，便把我们的绵绣江山缔造！P乡村大道呵，也好像一条条险峻的黄河！每一条的河身，至少有九曲十八折；而每一曲、每一折呀，都常常遇到突起的风波。哦，乡材大道，又好像一道道干涸的沟壑！那上面的石头和乱草呵，比黄河的浪涛还要多；古往今来的旅人哟，谁不受够了它们的颠簸！
乡村大道呵，我生之初便在它上面匍匐；当我脱离了娘怀，也还不得不在上面学步；假如我不曾在上面匍匐学步，也许至今还是个侏儒。P哦，乡村大道，所有的山珍土产都得从此上路，所有的英雄儿女，都得在这上面出出入入；凡是前来的都有远大的前程，不来的只得老死狭谷。P乡村大道呵，我爱你的'长远和宽阔，也不能不爱你的险峻和你那突起的风波；如果只会在花砖地上旋舞，那还算什么伟大的生活！哦，乡村大道，我爱你的明亮和丰沃，也不能不爱你的坎坎坷坷、曲曲折折；不经过这样山山水水，黄金的世界怎会开拓！
六年级作文 篇6
“太平燕”是福州著名的风味小吃，国庆假期里，爸爸妈妈带我到福州玩，自然免不了去品尝这道美食。
我们一行人到了三坊七巷，前面传来一阵有节奏的“嗒、嗒”声，我快步走上前，两位师傅手里各拿着一根棒槌在打几块瘦猪肉，慢慢的变成了肉泥。听师傅介绍，这肉燕已经有百年历史，而燕皮的制作可不简单，首先要挑选猪后腿的精肉打成肉泥后，配上极好的番薯粉，再加上复杂的工序才能制成那闻名的中华燕皮。
继续往前走就到了肉燕店，爸爸妈妈高兴地往店里挤，“来三碗!”妈妈冲爸爸嚷着，很快，爸爸就端来了3碗热气腾腾的肉燕，呀!忍不住要尝一尝，我先用舌头舔一舔燕皮,再轻轻一咬，哎呀，勺子一抖，肉燕“扑通”滑进汤里，溅得我满脸都是,“哎呀，烫!慢点慢点，吹一吹!”妈妈在一旁呲牙裂嘴的边吃边指点着我，我鼓起腮帮对着肉燕猛吹几口气，再送到嘴边，张大口一咬，一嚼，燕皮QQ的，有一种很特别的鲜味，里面包的肉特别细嫩，嚼起来一股香甜，好吃!之后在福州游玩的几天里，我们每天都要吃碗肉燕。
有一次，妈妈告诉我，我的外公在福州长大，也特别喜欢吃肉燕，后来呀，外公长大后离开了福州外出读书和工作了，可是每次有机会经过福州时，他一定要买上些燕皮带回家，亲自下厨煮好让外婆和妈妈品尝，就这样妈妈也喜欢上了肉燕，妈妈拉着我说：“你注意看这肉燕的样子，它的头圆圆的，尾巴是散开的，有没有些像燕子?而燕子代表团圆、太平、吉祥，所以过年过节、亲友聚会的`时候福州人都吃太平燕，表示平安、吉利的意思。”“妈妈，你怎么知道这些的呀?”“你外公告诉我的。”“那外公是怎么知道的啊?”“你外公的爸爸，你的太外公告诉他的，哈哈!”
听了妈妈的一番话，我觉得这燕皮已经不仅仅是一种小吃了，它是福州人生活中的一部分，即使像我外公这样长大后离开了福州的人，还依旧念念不忘它的味道，只要一吃到肉燕，外公就总能回忆起在福州生活的点点滴滴。
回家的时候我们买了一些燕皮，妈妈说要带回家让奶奶也尝尝这代表平安、吉祥的“太平燕”。
【六年级作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
五一六年级作文11-03
五一六年级作文02-06
母爱六年级作文-六年级作文大全04-05
六年级作文06-29
六年级的作文07-20
[经典]六年级的作文07-25
六年级作文(经典)07-27
六年级的作文(经典)07-27
六年级的作文(精选)08-03