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六年级作文300字
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文300字 篇1
大自然是人类的好老师！我们的很多发明与发现就是从这位“老师”身上受到了启发。今天，我从变色龙身上受到启发，想发明一件变色衣呢！
晚上，我在看动物世界，我突然看到了一只变色龙正在变色，我疑惑不解，为什么变色龙能变色呢？我就去查了百度。原来它的皮肤内有许多不同色素细胞。
原来如此，这种小动物可真聪明呀！我看着变色龙，我有了一个奇妙的想法，如果像变色龙那样，有一件会变色的衣服。我要给它起个名字，就叫——变色衣。
这种变色衣里面有一些变色龙的不同色素细胞。不过，有细胞的.外面，有一些布。在衣服前面一个小小的地方，有一个小小的眼睛，并不容易被发现。这个小东西就是用来观察外界的样子并知道用哪个色素细胞，这样，你就可以随心所欲的变色了。
我要把这个送给爱探索动物的人们。这样就不会被凶猛的动物发现了。
大自然还有很多奥秘等着我们去发现，长大后，我们用我们的智慧去解开大自然的面纱吧！
六年级作文300字 篇2
星期六，我独自漫步在北土城公园银波得月餐厅旁的林荫小路上，看着身边挺拔的劲竹，我赞叹不已，但是总觉得其中一杆竹子有点不对劲，停住脚步，细细一看，发现那杆竹子居然开花了。
那花长在竹子突出的枝杈顶端，大约有小拇指那么长，粗看似刚出生的笋芽，但芽的尖端却带有一些不同寻常的淡紫色，不显突兀，是逐渐由浅绿过渡到浅紫，还带一点光泽，从这芽苞里面挤出一束纤细的花蕊，共三枝，它们头上各顶着一朵毛绒绒的淡黄色小帽，纤茎随风摇曳，是那样的小巧玲珑，清雅脱俗。我还是第一次看到竹花，不由得一阵欣喜。
但是，我突然想到竹子开花意味着它生命的终结，心里不免有些难过，替这杆细竹短暂的`生命而悲哀，接着一个更可怕的念头在我的脑中浮现——我从一本园艺书上读到过：“如果不把开花的竹子与其他健康的竹子隔离，那么整片竹林都会被传染一同开花，后果不堪设想。”想着这片竹林即将枯萎凋零，我有说不出的难过，随能帮帮这些可爱又可怜的翠竹呀！
六年级作文300字 篇3
我家阳台上有一盆朝气蓬勃的仙人掌。它没有牡丹的美丽妖艳，没有玫瑰的亭亭玉立，也没有荷花的洁白无瑕，但它却有着坚韧不拔的精神。
它那翡翠似的，酷似手掌的掌状茎向上生长着，重重叠叠地，傲然地挺立着。
仙人掌的茎长满了刺，刺上蹦出了一朵朵小小的花儿。那些小花儿可美了！有的似雪的白，有的`似火的红，还有淡淡的黄。它们清新淡雅，玲珑别致。他们各自吐着芳香，有的浓郁似蜜甜，有的淡雅似茶香，还有的芬芳似桂花香，简直是让人沉醉在花香的世界里了。
仙人掌的生活习性非常特别。不管在恶劣的沙漠上，还是在多雨的江南，它都能够顽强地生长着。天冷，天热，有水，缺水，它都不在乎。什么野兽，都别想侵犯它，什么害虫都无法啃食它。虽然它只是一株平凡的植物，身上却有许多东西值得我们学习。
仙人掌不仅坚韧不拔，而且可以入药。它清热解毒，适宜高血压、高血脂的人群。
这就是仙人掌了！我们应该学习仙人掌身上的精神——顽强拼搏、坚韧不拔和无私奉献。它不仅用它的精神感染了我，而且给我的生活增添了许多色彩。我喜欢仙人掌！
六年级作文300字 篇4
“哈哈哈”六五班的教室里传出阵阵爽朗的笑声。你们一定会觉得疑惑不解：上课时间怎么会有笑声呢？心急吃不到热豆腐，且听我慢慢道来。
我们的.班主任杨老师是一位“摄影高手”。每当有同学上课不专心听讲或做小动作时，杨老师就会抓拍下来，还镜头再现，模仿给我们看，逗得我们开怀大笑。
一天，杨老师来上课，见前排的王之政在整理自己的羽绒服，冯锐在理自己的头发，范欣欣双手抱头，张文宁在抠鼻子。杨老师抓住时机，拍下了这幅画面，又模仿给我们看，把我们逗得哈哈大笑。
记得上学期期中考试思品时，崔享顺同学答得一塌糊涂。杨老师拍下来，发到博客里，并评判道：这是崔×顺的期中思品卷子，把字写成这样，把题答成这样，简直无语。绚丽的世界文明，永恒的文化遗产，让这些无知的小可怜糟蹋成这样，那些伟大的先贤们看了还不哭了。学成这样，究竟谁之过？我们看了，又是一阵哈哈大笑。
杨老师就是这么风趣幽默，他让我们在快乐中学习，让我们在笑声中成长，更让我们六五班趣事不断。
我爱我们的老师，更爱我们的班级。
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