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六年级作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的六年级作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
周末的一个下午，我和爸爸妈妈到郊外游玩。
郊外的风景真美！太阳从洁白的云朵里探出头来笑眯眯地看着我们，柳树舒展着长长的秀发，像一位美丽的少女。草地上的野花有红的、黄的`、蓝的、紫的。蝴蝶和蜜蜂在花丛中穿插飞舞。
我躺在草地上，看表哥和爸爸打排球。表哥一不小心，把球扔到了爸爸的额头上，爸爸顺势一顶，嘿！球又弹回来了。“好球！真厉害呀！”大家连连鼓掌！
玩了一会，已经中午了。妈妈从包里拿出了又大又红的苹果和一罐饮料，又从盒子里拿出了面包。我刚想拿一个面包尝一尝味道，说时迟，那时快，一只狗把一个小朋友的鞋子叼走了，那个小朋友 急得边追边喊：“狗狗快还我鞋鞋！”，逗的大家哈哈大笑。
今天的郊游真有趣！
六年级作文300字 篇2
动物们正在森林里玩，小鸭子一不小心，掉进了一个坑里。他大声地喊：“小猴子，大象，小鸟，快来救我呀！呜——”正在玩耍地动物们听见了小鸭子的呼救声，赶忙回答说：“小鸭子，你再坚持一会儿，我们正在想办法呢！”
于是，大家连忙商量了起来。大象首先提议说：“我可以用鼻子把他吊上来。”话音刚落，大象便把鼻子伸到了坑里，对小鸭子说：“小鸭子，抓住我的鼻子！”小鸭子虽然用力抓住大象的'鼻子，但大象的鼻子太滑了，小鸭子刚抓住便掉了下来。
小猴子说：“我可以爬到树上，用绳子打小鸭子吊上来。”但这个提议马上就被小鸟否认了。它说：“小鸭子那么重，肯定吊不上来。”
正在大家一筹莫展的时候，小熊说：“我有办法了！”动物们连忙问：“什么办法？”小熊说：“小鸭子不是会游泳吗？我们把水倒到坑里不就完了吗？事不宜迟，小鸟，你快把我家的水桶拿来，越快越好！”于是，小鸟把水桶拿了过来，小熊把水一桶一桶地倒到了坑里。慢慢地，小鸭子浮了起来。“小鸭子得救了！小鸭子得救了！”动物们欢呼雀跃。小鸭子感激地说：“谢谢你们！”“没事儿，这是我们应该做的。”动物们回答。
六年级作文300字 篇3
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨，让人感觉到了一丝凉意，风呼呼的刮着，把树叶吹落了下来，树叶在空中跳着舞，美丽极了，有几只可爱的家燕在马路上无忧无虑的玩耍，有时叫唤几声，有时啄几下它的好朋友，有时在马路上散步，让我不想离开，忽然，一辆大卡车呼啸而过，我赶紧闭上了眼睛，我知道，不幸的事情发生了。
一只家燕离开了人世，不是暂时离开。是永远的离开了，还没有说声再见，就离去了，我很伤心，令我兴奋的'是，有几只家燕没死，这令我悲喜交加。
一只家燕在他那只死了的朋友身边叫唤了一声，我想，它是在与它告别，我也情不自禁的挥了挥手，它与它之间有纯真的友谊，是任何人都模仿不了的，我的眼角湿润了，被感动了，这就是好朋友之间的友谊，人与人之间的友谊，忽然，那只小鸟里他的朋友又远了，他有一点儿害怕了，我朝远处看了看，一个黑点正慢慢地挨近，我想过去把那几只家燕抱到把路边，可是我没有动，这个黑点越来越近，越来越清晰了，我看清楚了，是一辆小轿车，还没等我反应过来，另一小家燕已经去找他的朋友了。
我们以后一定要爱护动物，不要伤害他们。
六年级作文300字 篇4
感动无处不在，我们身边一些看似渺小的镜头，却透露着丝丝感动，温暖着一个又一个的人……
镜头一：
一天，一位妈妈带着一岁大的孩子来到公园。妈妈把孩子放在一边，来到了距离宝宝两米多的地方，张开双手说：“宝贝儿，过来呀。”孩子看妈妈走了，坐在地上大哭起来，妈妈心里很难过，但是，她依然一动不动。一会孩子似乎明白了妈妈的意思，艰难地爬起来。走了几步，一不小心又摔倒了，又哭起来。妈妈的脚往前一迈，又艰难地缩回来，眼角上挂着泪珠。孩子受到了妈妈的鼓舞，摇摇晃晃的直起了身子，他看着妈妈眼角的泪珠，突然像一头小鹿，朝妈妈奔去，母子俩抱在一起。
镜头二：
一位老爷爷得了严重的病，急需输血，但是，老爷爷的血型是很稀有的，这可愁坏了医生和老爷爷的家人。就在这时，一位素不相识的'叔叔从报纸上得知此事，悄然赶往医院，告知医生他的血型和爷爷的一样。经过医生的检查，确定二人血型相符，叔叔二话不说就输了血，救了老爷爷的命。
社会不缺少感动，缺少的是制造感动的那份心。
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