六年级的作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
我有一个非常有趣的家庭。
记得有一天，我刚写完作业，然后让妈妈为我批阅，可是妈妈却正在做饭，于是就对爸爸喊道：“孩子作业已经写完了，你给帮忙批阅一下，我现在正在做饭呢。”说完，爸爸走到我的房间拿起作业认真批阅起来。过了一会，爸爸对我说：“完了，没错。”做完饭的'妈妈把作业本接了过来，说：“没错？我怎没不相信。”就拿着作业本看了起来。正在一旁沾沾自喜今天作业没错题的我，被妈妈浇了一盆水。“什么没错啊，看，这道题乘错了，还有这道，比值也错了，还有这道，看看，还讲究你阅作业，错了这麽多，你都没看见……”就在妈妈骂着爸爸粗心时，我想；我必须解决这个问题，要不然，妈妈又把爸爸骂的不停了。我一个激灵，把拖把拿了起来，打向爸爸，说：“老爸，吃俺一根金箍棒。”说着，妈妈爸爸被我逗笑了。这多开心呀。
这就是我的家，一个快乐幸福的家庭。
六年级的作文 篇2
阿灵，这个令我难忘的儿时小名，他，是我小时候的玩伴，记得当初，我还不是那么喜欢他，就在那天发生了一件事，让我改变了我对他的看法。
那天早晨，我从家中出去买东西，回来后口干舌燥得想买一桶冰淇淋吃，便对他说：“喂！快给我买一桶冰淇淋来！”阿灵皱着眉头说：“阿姨跟我说，不能让你买任何东西，特别是凉、冰的东西。”（那时因为阿灵家很穷，所以妈妈又是他母亲的好友，便让阿灵来家中打零工）我不耐烦的说：“不买就不买呗！我自己有钱！”说着就气冲冲地地跑了出去，可能是因为太渴了，所以一口气买了五六桶冰激淋，在路上全吃完了，再打着饱嗝回到了家里。我假装很生气地走上了楼，重重地关上了门。
晚上，疼痛让我从梦中惊醒，头晕晕的，我捂着肚子想出去，“轰隆”一声，外面下起了倾盆大雨，我倒在地上呻吟。阿灵闻声而来，一看我倒在地上，忙把我扶到了床上，“你没事吧？”他摸了摸我的`头问到。家里的伞被爸爸妈妈拿走了，他们又还没回来，他把大衣披在我身上，自己穿着一件短衬衫，背上我，因为走的是泥泞路，所以一路跑得很慢，还摔倒了好多次，当来到医院时我一滴雨都没淋到，但他却成了“落汤鸡”。
第二天，医生告诉了我一切。今天我向窗外看去，蓝天多美啊，小鸟多美啊，但阿灵的心比这一切更美！
六年级的作文 篇3
又过了一年，有人会说，我又长了一岁，有人会说，我收获了很多。我会说，我变化了很多。我长高了，比起以前的我，我长高了很多，在公交车上，从够不到把手——够到一点把手——完全够到把手。当我完全够到把手的时候，我知道，我长高了。
我变成熟了，在家里，当我收拾书柜的时候，无意之中看到了几张我小时候的照片，当时的.我笑的是多么的灿烂啊，幼稚的表情，幼稚的动作，是多么的可爱啊。
当我看到这些照片的时候，我知道，我长大了。我变开朗了，小时候的我，一见到陌生人，就变得不爱说话了，而且，总会有一种莫名的紧张，而现在，我变得开朗了许多，在陌生人面前变得能说会道了，也变得不紧张了。我变得大胆了，小时候的我，可以说，特别的小心谨慎，我的妈妈从小就不让我动任何东西，现在，我都可以做一顿可口的饭菜了。
我喜欢看书了，例如：《查理与巧克力工厂》、《战争与和平》等等。小时候的我，就坐在电视机前看电视看个没完。其实，每个人都有自己的变化，只要细心观察，就会有收获。
六年级的作文 篇4
某一天晚上，我睡觉时，想摸摸妈妈的手，可是我一摸才发觉，妈妈原本柔嫩的手，不知何时变得这么粗糙。原来妈妈为了照顾我们，把工作推掉，整天除了做家事，还是做家事，就这样，妈妈的手愈变愈粗，让我心疼不已。
妈妈每天都会帮我们洗衣、做饭、整理房间……等，有时还会趁空档教我们功课。虽然妈妈把工作推掉，但她做完家事后，还是会去公司帮忙，赚一点钱买我们的日用品，妈妈是如此的辛苦啊！
妈妈每天一躺在床上，就会马上睡着，我时常问妈妈：“您做这么多事，都不累吗？”妈妈总是笑着对我说：“当然会累，但是一定要照顾你们呀！”每次我听到这句话，眼泪就会在眼睛里打。
妈妈的手对我来说非常重要。当我受到欺负时，妈妈的手会给我勇气；当我无助时，妈妈的手会带给我安慰；当我没信心时，妈妈的手会帮我加油打气。妈妈，谢谢您时时刻刻的.帮助我，现在您伸出温暖的手牵着我，带着我成长，等我长大后，换我照顾您，我会永远陪着您。
六年级的作文 篇5
我想写的是我小学的一位语文老师。我原来是张振武小学六（3）班的一名学生。我们的语文老师也是我们的班主任，她姓肖，全名肖艳，我们都把她喊肖老师。
肖老师是几位六年级语文老师写字最好看的一位，也是&ldqu;十星级&rdqu;老师，对我们要求十分严格，我很尊敬她，但我在我们班成绩较差，只有一门功课学得最好，那就是语文了。
肖老师平时脸上虽没有笑容，但她看着我们一天天的长大了，内心很高兴。高兴我们懂事了，会做人了，虽然嘴里不说，但我们也都看出来了。肖老师在小学整整教了我五年，是从二年级开始接手教我们的，这五年来，我从肖老师的那儿学到了做人的道理和做人的基本原则。
有一件事，我至今忘不掉，深深地存留在我脑海里。
有一次，我忘记做语文练习册了，同学们都做了，只有我一个没做练习册。我以为老师会吵我，可是，令我意想不到的.是，老师竟没吵我，而是温和地对我说：&ldqu;不要影响我们讲题，以后一定要做作业，下次不能忘记了。&rdqu;
我心里想，原来老师不是这个样子的呀，原来，只要作业忘记做了，就要上去挨板子，做错题了，也是要挨板子的。现在，没错，老师不打你还原谅了你，现在，做错题，老师给一步一步讲解，真是不可思议呀。
肖老师是我小学时期最要好的老师，就像一位最要好的朋友一样。我认为肖老师比任何老师教得要好，在我心目中，她就是一位神仙，迫不及待想上她的课，因为她的课幽默风趣。
她就像一位宽容、仁慈的老者，我永远爱你，尊敬的肖老师。
六年级的作文 篇6
中国已经成为了世界体育第一强国，但是如果我们的环保意识还是停滞不前，垃圾处理能力还不如日本的话，那就真的是不应该了。
垃圾有以下几种类型：
一、可回收垃圾。如纸类、金属类、塑料类等。
纸类包括报纸、杂志、广告纸、印刷品、硬纸板、废旧的书本等。软包装的牛奶罐，餐巾纸，卫生纸等是不可回收的。
金属类包括铁罐、易拉罐、废旧的电器、废旧的汽车等。
塑料类包括塑料瓶、废旧的塑料玩具等，塑料袋和一次性用品是不可回收的。
二、不可回收的垃圾。
一般来说，一次性用品，像原子笔和废旧的衣物之类的都是不可回收的。另外一类不可回收的垃圾，就是有毒害的物品，要特别处理的，如，废电池和厨余等。
当然，并不是所有不可回收的垃圾，都是不能再循环利用的。就像废旧的`衣物，我们可以把它们捐给有需要的人，或者是做成环保袋。而厨余在经过发酵之后，是可以变成很好的肥料的。
日本对垃圾投放有着严格的时间规定。餐厨垃圾每天最早投放，其余的垃圾也规定了每周固定的投放时间，必须严格遵守。垃圾中转运输站等机构每年年初都会给责任区内的每一个家庭发放垃圾挂历，每天收运什么垃圾，在挂历上都有文字图案标明，一目了然。居民们每天只管按图行事，就轻松做到了科学分类回收。不仅如此，垃圾气化焚烧、生化处理等技术的应用在日本已经很普遍，各种垃圾处理技术不断被开发应用。他们不仅政府主导垃圾处理，员工是公务人员，为了环境舍得投入。
这些都是我们应该要向他们学习的。
我心中的绿色城市，是像日本那样对垃圾有着严格的分类的处理的，因为只有有一个整洁干净的自然环境，人们的生活才会更上一个层次！
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