六年级年的作文
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
“神马情况!爬山，NO，我不想去!”“走走走走走，出发喽!”老妈的一声命令。“哎!”在这阳光明媚，万里无云的好日子里，老妈居然要带我去遭受史上最严厉的酷刑——爬山。真是欲哭无泪!万般无奈呀!
经过一个小时的车程我们来到了山脚下，一步一步地爬上山，快到百门洞口时，放眼望去不远处有一处狭窄的缝隙，人钻都钻不过去，走近一看，阴森森的洞口让人一看就忍不住打寒颤，洞漆黑的就像一个怪物的血盆大口，听说里面的洞口还很多，错综复杂。
于是我们一拨人一起往上爬，可是刚爬上一处，最上面的人就叫了：“没路，没路，回走，回走。”我们经过一番努力退回到洞口，我们正准备打退堂鼓的时候，有大人提议先派出几个大人充当领头羊冒险，打头阵。正在我们沮丧时，就听到上面传来希望的声音，“哇!好黑的通道!”“什么，有路?好吧，前往探险!”
我们打着手机上的手电筒，像驼背老公公一样猫着腰，排好队，在这黑漆漆的“鬼地方”不断摸索前进。这时队伍突然断了，前面的'人大声地呼叫我们向前走，再向左转。只见一个老鼠洞一般大小的洞口出现在我们面前。我们回答道：“过不去过不去!”可站前面没看到洞口的阿姨却坚持让我们从此洞钻过去。
于是我们像在石洞里开辩论会一样，你一言我一语，以自己的三寸不烂之舌互相反驳!“那你下来试试。”阿姨下来一看、一摸笑了!以她的身形怎么能从此洞穿梭而上?哈哈!闹了个大笑话!原来我们没关注到上前左方就有个大洞呀!哈哈哈哈!接着我们继续向前进军，来到了一片伸手不见五指的洞。“啊!蝙蝠!”“有蝙蝠!快走快走!”我们居然遭受了蝙蝠大军的袭击，我们一面走一面驱逐蝙蝠。
终于看见前方有一处光明，我们看到了希望，就加大了马达，经过了一番波折，我们探险队终于出了洞口，来到了山顶，此时我们每个人的脚都麻麻的，可我们同时也尝到了胜利的喜悦滋味!
一次最艰险地爬山历险记!我将永远记住它!它让我明白了做事不能轻言放弃否则你将永远体会不到胜利的甜味。黄龙洞，下次我还会再回来把你征服的!
六年级年的作文 篇2
所谓最好，不是华贵的物品，而是那些叩击心灵的震撼。感谢在我迷惘时，您送上的最好的礼物。
自从妈妈生了弟弟顾小团以后，家人的注意力渐渐转移到了顾小团的身上。尤其是爸爸，每天都会用宠溺的话语，慈爱的眼神，陪顾小团好长时间。而我，每天都是被爸爸训来训去。要么说我胖，嫌我吃得多；要么嫌我动作慢，拖拖拉拉。总之，我有点恨顾小团，恨爸爸。
“顾馨桐，快过来，看看这是谁？”在书房抱着顾小团的爸爸突然大喊着我的名字，我连忙放下手中的作业，跑进了书房。爸爸正坐在电脑前，聚精会神地看着什么，我凑近一瞧：视频上是一个愣头愣脑的小娃娃，穿着粉紫色的小衣裳，头发是男孩儿的板寸头，圆嘟嘟的脸庞，小小的嘴巴，煞是可爱。她正趴在床上，用双手努力支撑着身体，一挪一挪地往前爬。这么陌生，又这么熟悉，这不是我吗？透过镜头瞥见露出半个身体的爸爸，正用他的大手轻轻地托着我的小脚，希望我往前挪，那样的小心翼翼，仿佛托着的是世界上最珍贵的宝贝。
视频上的我正朝着镜头笑呢，那“咯咯咯”的笑声和顾小团很像，真的很像。爸爸慈爱地看着我，轻轻拍打着我的屁股，这多像对顾小团的样子。用胡碴逗他“咯咯”笑，双手紧抱着他举高高，趴在床上让他当马骑……眼前的顾小团和曾经的顾小妮重叠在一起，都聚拢到爸爸怀里。原来，我也曾是爸爸怀里的顾小团，只是那么久远，久远得我一无所知罢了。
我悄悄望向爸爸，他满眼温柔地望着视频里的我，轻轻用手摩着胡碴。头发早已不是当年的意气风发，有些稀疏了；眼睛里也不是视频中初为父亲的澄澈，多了操劳的血丝。我的眼里一热，心里一暖，把顾小团抱了过来。
爸爸腾出手来，不停翻动着照片、视频，似欣赏着艺术品，却又在怀念。U盘上所有的.回忆，从20xx年冬天直到20xx年夏天，从出生直到两岁，他一直都陪在我身边，从不缺席。
爸爸拔下U盘，递给我说：“送给你，妮妮，这是爸爸送给你的礼物，可得好好收着。”爸爸抱小团子出去了，我把小小的U盘握在掌心里，它还是暖暖的，就像爸爸对我的心意。无论是从前，他一直在台前幕后，记录着我的一切；还是如今，不经意带给我深深地感动。对我来说，我已经长大，不再需要像顾小团一样整日腻在爸爸的怀里。可能现在爸爸对我的爱只藏在拐角，可当我发现时，这爱却如城堡般雄伟、庄严。
这个U盘，这份影集，我一定会好好收藏。它并不昂贵，并不特别，但是对于我来说，却是最好的礼物。因为我和爸爸之间的那堵墙终于倒塌，我看见了明媚的风景，久违的温暖。
六年级年的作文 篇3
在记忆的墙壁上，贴着一幅幅色彩斑斓的画。然而，令我印象最深的还是那次意义非凡的掌声。
那还是我三四年级的时候了。语文大课堂要求我们举行故事大会。我当时一听，可高兴了 ，讲故事这不是我最擅长的吗？我那时可喜欢读故事了，堪称"故事大王"。老师叫我们回去准备，我当天晚上就准备好了，也背会了。只是兴奋之余还有点儿紧张。
在那节课上，同学们相继讲了自己准备的故事。那曲折离奇的故事情节如磁石一般地吸引了我。轮到我了，我紧张得心通通直跳。那是我第一次上台，所以紧张得出了一身汗。原本都背会了的故事内容，此刻却一个字也说不出来。我很害怕，怕老师不耐烦的骂我，怕同学们投来幸灾乐祸的`目光。令我没有想到的是，老师发现了我的异常后，非但没有骂我，反而还轻声地安慰我说 :"没关系的，别紧张，大声的说出来！老师相信你。同学们，让我们用热烈的掌声鼓励她吧。"顿时，雷鸣般的掌声响了起来。与这掌声而来的还有同学们鼓励的目光。此时此刻，我的心仿佛一下变得开朗起来，望向外面的窗户，天都是那样蓝。我鼓起了勇气，开始讲《龟兔赛跑》的故事。刚开始还有一点结巴，后来越说越流利，越说越流利。同学们和老师又给予了我掌声，这掌声比之前的更热烈，足足持久了将近10秒。
感谢那次的掌声，造就了现在的这个自信，乐观的我!
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