六年级的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
“妈妈，我想要个姐姐”，每次跟大孩子痛快玩儿一场后，我都回家跟妈妈要姐姐，妈妈一脸爱意地摸着我的头说：“傻孩子，就算妈妈是老师，你的要求也是一道解不开的难题啊……”。
我不太理解妈妈的话，要姐姐的念头也没有停止过。
直到有一天我果真有了一位“姐姐”。她身材高挑，头发乌黑，青春洋溢的脸上活力四射，更重要的是很温柔看我的眼神儿，像极了我心心念念的“姐姐”，第一次认识她是在电梯里。那时，我们刚搬到新家不久，有天，我们同乘一部电梯，妈妈看她按了12层，就好奇地问：“你家在一二零几呀？”
“1204”姐姐有礼貌地说。
“那我们是邻居呗！”妈妈说。
就这样，我们认识了。记得有一天写作业时，我看到了一道不会做的数学题，妈妈不在。我突然想到了邻居姐姐，“让她教教我！”拿定了主意后，当我去敲姐姐家的门时，心还是怦怦直跳。姐姐打开了门，我很羞涩地对她说：“姐姐，这道题我不会，能教教我吗？”没想到，姐姐立刻放下手中的东西，耐心得给我讲了起来，看着我眉头舒展开来的疙瘩，姐姐也高兴地笑了。
有了第一次便有了第二次，就这样，姐姐经常帮助我解决学习上的困难，慢慢地，我们熟悉起来了，经常在一起玩，一起看电影。有时我会在姐姐家一起吃饭。我会跟姐姐说起我跳舞得奖的小傲娇，和姐姐分享测验成绩下降的小忧愁……姐姐有一些小问题，也会找我倾诉，连我们两家的小泰迪都成了好朋友，姐姐的“蓝迪”和我的“英镑”下楼遛弯时打打闹闹、形影不离。
浓浓的友情远远不止这些。
妈妈和阿姨也处成了好姐妹儿，有什么事儿也会在一起商量。去年高考的姐姐在大家的参谋下步入了理想的大学。马上就要小升初的我也根据姐姐当年的经验做了很充分详细的升学计划。
都说城市钢筋水泥土筑起了人与人之间的.冷漠，可我一点那样的感觉也没有。有这样一位邻家姐姐，我感觉好幸福！一天回家，妈妈指着社区服务站门前的宣传栏念到“邻里之间当以仁爱为本。这个‘仁’字的写法是‘二人’，指两个人，就是人与人之间。一个人，没有问题，有两个人就牵扯到了怎样相处、怎样相爱、怎样互助的问题，就是‘仁’。古人说：‘里仁为美’。意思就是：居于仁者之里，互相亲爱，就是美。”妈妈说我们这种“不是姐妹胜似姐妹的情谊”给和谐社会增添了一抹亮色，而我小时候给她的那道难题她也有了答案……
六年级的作文 篇2
一个深冬的傍晚，外面狂风呼啸，没有一丝暖意。我走在回家的路上，寒风像一把把锋利的小刀，把我的脸刮得生疼。这么恶劣的天气，只能是“一吃解千愁”了。
回到家，温暖的气息扑面而来。“回来啦！”姥爷迎了上来。“姥爷，我想吃煮鸡蛋。”我迫不及待地提出了解愁的要求。
“好呀，我马上去煮。”家里人都知道，我有一个怪习惯：吃鸡蛋只吃蛋黄，剩下的没有味道的蛋白谁都不爱吃。爸爸还说，吃蛋白的孩子聪明，我可不会上他的当。每到这时，姥爷就像“及时雨”一样出来解围，“把蛋白给我，我爱吃！”
姥爷在屋前屋后跑进跑出，洗蛋，煮蛋，再用凉水泡一会儿。我也变得忙碌起来，一会儿就用手去摸摸蛋凉了没有，“小心烫！”姥爷一次又一次地嗔怪着。
“好啦！”姥爷叫我。我坐了下来，此时，姥爷已经利落地帮我把鸡蛋剥好，递到我的手中。看着那一枚闪着诱人亮光，白白嫩嫩的鸡蛋，我咽了咽口水，不忍下口。姥爷以为我又在为蛋白的事情发愁，催促道：“快咬啊，一定要把蛋白留给我呀。”说着，姥爷从我手中接过鸡蛋，剥下白色的外衣，将金黄色的蛋黄放回我的手中。我心中浮起层层涟漪，小心翼翼地将蛋黄放入口中，姥爷满意地笑了，把他“最爱吃”的蛋白送进嘴里细细的.咀嚼着，接着像是很享受的说：“蛋白多好吃呀！你们还都不喜欢。”姥爷饱经风霜的脸变得舒展，一副轻松的样子。
不知为什么，我的鼻头泛起酸意，眼眶也有些湿润了，我怎么能因为自己的挑食让姥爷吃我不爱吃的东西呢？我低下头，嘴中的蛋黄如鲠在喉，令我难以下咽。
“你看，还是姥爷疼你吧！”姥爷似乎察觉了我的愧疚，爽朗地笑了。我抬起头，使劲地点了点头，眼里闪着泪光，也笑了。
关爱是可以感受到的，就像这枚鸡蛋，它有着最真实爱的温度，体现着姥爷对我的爱。想到这里，我站起来，扶姥爷坐下也给他剥了一枚鸡蛋，递过去，“姥爷，小心别噎着。”
六年级的作文 篇3
前天，我们去了君尚购物中心，在那里，我掌握了怎样用碎片时间。
那天中午，我们准备回家，在地下车库，爸爸忘记换停车票了，只好返回拿，这时，半路杀出个程咬金，妹妹要和美人鱼照相，我有点紧张——打游戏的时间快到了，我得赶快回去，可不能让妹妹耽误了。我让自己冷静下来，急中生智，不久，我以命令的口吻说：“兵分两路”，其他人听了，也没有什么好主意，就听了我的话，我和爸爸去换停车票，妈妈和妹妹去合影。
而这件事做完了，我们又回到了地下车库。咦！奇怪？我们的车呢？明明就停在这儿。老天爷好像在戏弄我，给我创造重重困难，我还是冷静思考，怎么办？突然灵光一现，对了！用找车机！我激动地说。我跑到离我最近的一台，输了车牌号，却显示着：暂无记录，我又马上换了一台，又输入了我们家的车牌号，终于显示出来了，我把它背下：左、上、左下。最后，我们找到了车欢天喜地开车回家了。
在路上，爸爸突然发问：“儿子，你早上能悟出什么东西？”我想了想，说：“打游戏的时间很宝贵。”爸爸又说：“不光是打游戏，在生活中，你一定要惜时，要学会利用碎片时间来积少成多，这样你的'自由时间会更多，你的生活也会越来越充实。”
我的记忆闸门不由得打开了。记得以前某一天，放学回家后，妈妈在炒菜，我就拿出数学来写，数学作业刚写完，正好妈妈也炒好了菜。晚上8点是喝水时间，我边喝边写，9点了，就剩下背课文，我就明天早点起床，把课文背了下来，现在想起，这就是利用碎片时间积少成多。
如果每天都能挤出半小时碎片时间，一个月就有900分钟的碎片时间，一年就有10800分钟，10800分钟就有180小时，这180小时，可以看书，可以运动，可以写作业，比别人更强。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。既然时间不能买，我们为何不珍惜时间，做时间的主人呢。
六年级的作文 篇4
声音是美妙的，能使人身心愉悦，也可令人生不如意，有两种声音是那么神奇。今日，就让我们来领略一番吧！
雷声
傍晚时分，正好在家的我忽见空中一道白光闪过，发出一种气震山河，排山倒海的.“隆隆”之声，吓得我魂飞魄散，六神无主。抬头望向天空，空中好像有条龙若隐若现，那条龙咆哮着冲向地面，地面顿时山崩地裂，但那条龙也已烟消云散，化为泡影。
又是一道雷，这道雷与往常不同，满世界都是雷，像是一枚巨大无比的太空陨石发出巨大无比的响声，令人无限恐惧。
风声
一阵风从身旁吹过，那“嗖嗖”声，令人倍感无限凉爽，让人身心愉悦，神清气爽。风像个顽童，在四处快乐地玩耍着，把电风扇当秋千用，在上面无限地旋转，后来又在桌子上快乐地奔跑着，平平谈谈，直到风停息。
风忽然大起来了，所过之处，枝折花落，风吹草动，无论哪里都被搞得乱七八糟，七上八下。风像一个汉子，有着雷那样的愤怒，拿着杀猪刀砍尽人间沧桑。
声音是如此美好，含着不同的奥义。另外，还有许多声音值得我们探索……
六年级的作文 篇5
我好想有一双翅膀，在祖国的大地上展翅翱翔。
我好想有一双翅膀，飞到长城上方，实现“不到长城非好汉”的梦想，领略盘旋万里长城的英雄豪气。
我好想有一双翅膀，飞到天安门广场，伴随着清晨的第一缕阳光，看国旗班的战士升旗的情景，倾听奏起国歌的旋律，目送鲜艳的闪耀着五星的旗帜升上空中。
我好想有一双翅膀，飞到母亲河畔，看黄河的伟大坚强，像一个巨人矗立在亚洲平原之上，看黄河那英雄的体魄，筑成我们民族的.屏障。
我好想有一双翅膀，飞到长江之上，看她用甘甜的乳汁，哺育各族儿女，看她用健美的臂膀，挽起高山大海。
我好想有一双翅膀，飞到世博园内的中国馆，瞻仰傲然的“东方之冠”，滋养东方之美，让中国五千年悠久历史永远传承、传承。
我好想有一双翅膀，用尽全身力气飞到珠穆朗玛峰之巅，屹立于“世界屋脊”，俯望世界，万里阳光。
我好想有一双翅膀，飞到古城西安，一睹古代防御军队的英姿飒爽，和战马作战时的威风凛凛。
我好想有一双翅膀，去欣赏桂林山水的清奇俊秀、杭州西湖的浓妆淡抹……好想、好想……
我好想有一双翅膀……
六年级的作文 篇6
“故事的小黄花，从出生那年就飘着……”这熟悉的调子、熟悉的声音，没错，就是我在唱歌。
音乐，我的最爱。经过了一天紧张的学习生活，你想不想放松放松？来，音乐会帮你的忙。看，一个女孩又在摇头晃脑，跟着音乐哼着小调。那便是我啦。音乐用处多多，不仅能使我忘记疲劳、松弛大脑，还能锻炼肺活量、增强体质，更能净化心灵、陶冶情操。
音乐，我的最爱。音乐可不单单只是用来听的。看，那歌词“奔赴七月刑场，也要不负勇往……”也写得太好，太励志了吧！“刑场”应该指考场，“不负勇往”唱出了作者不惧困难、勇往直前的决心。只要你细细品味歌词，总能发现其中蕴含的.情感和哲理，给我们的生活带来启发。
音乐，我的最爱。它不仅可以令我放松心情，还可以给我慰藉。记得有一次考试，我成绩很不理想，面对老师的疑问、同学的嘲讽、父母的指责，我的心情十分低落。这时，耳中传来了一首轻快的乐曲，这活泼的调子，优美的音乐，就如一束暖暖阳光，射入了我那阴暗的心灵，驱散了黑暗。那一刻，我抛开了一切烦恼，用心倾听，慢慢陶醉。
音乐，我的最爱，感谢生活中有你！
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