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六年级作文

时间:2024-04-01 07:21:43 六年级 我要投稿

六年级作文通用(8篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的六年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文通用(8篇)

六年级作文 篇1

  今天,我好不容易盼来了暑假,父亲说,带我们去海边玩耍。我们高兴极了,连忙准备好东西开始海边的假期之旅。

  我们开车向海边的农村驶去,过了一会,我们来到了一个不知名的海滨村庄。蔚蓝的天空如洗过一般,那么的洁净;天空上点缀着几朵白云,犹如画家手中的神来一笔,装饰着这一块浩瀚无边的画板,没有了单一,反添几分空灵。

  白云下方,时不时地飞过一群海鸥,它们的羽毛纯净无暇,与天际的云融为一体,它们不从停歇地翱翔在海的上空,仿佛守卫着这一处的美好与安宁。

  村庄的后面,层峦叠障的山峰连绵起伏,把村庄和城市隔离开来,犹如一块天然的屏障,屏蔽了把城市的喧哗与浮华,不让这美好的.净土收到打搅。

  我们把车驶入一条乡道上,乡道连接了村庄与港口,乡道的尽头是宽阔的大海,猛烈的阳光照得这一面巨大的镜子闪起耀眼的光芒。道路两旁种满了椰子树,树木高大挺拔,树顶上长了几片如巨伞般的叶子,叶间垂下饱满沉甸下的椰果,这椰果比在市场上卖的大多了,最小的都有一个玩具球那么大。

  我们把车停在一片空地上,一下车,一股夹着海腥的味道扑鼻而来,我们不由精神一振,脚下步伐加快,恨不得立马去拥抱近在眼前的大海。

  我们漫步在这金黄色的沙子上,沙子发出了“沙……沙……沙……”的声音,如一首美妙的歌曲。突然一阵呐喊声从港口那边传来。我们闻声走过去一看,哦,原来是一群水手正告别自己的家人准备出海,而其中一位年轻的水手吸引了我的目光,因为常年出海,他皮肤黑黝黝,但身材精瘦有劲;一对黑钻似的眼睛,让人一看就宛若坠入深潭;翘挺的鼻子下面有着两片凉薄的嘴唇。此刻他双眼闪着泪光,与家人们一个个拥抱低诉,十分的不舍。

  我似乎也被这离别的一幕触动,拿起相机按下了快门,把这美好的一幕永远的保存在了我的相机里。

  啊!我想,接下来的假期之旅必定十分美好。

六年级作文 篇2

  俗话说:“纸包不住火”,就是纸遇到火就会燃烧,更何况是纸杯煮水呢?那可真是天方夜谭,但就在我们班里大家都见证了这个奇迹!

  老师先向我们介绍纸杯煮水需要的材料,分别是支架、蜡烛、水、纸杯、打火机。准备好这些材料后,我忐忑地想:纸杯到底能不能煮水呢?

  只见老师先将纸杯穿了两个洞,用一根小木棍串起来,往纸杯里加入水,然后点燃一根蜡烛,放在三脚架上开始烧起水来。我提心吊胆,生怕出现什么状况,便不由自主地站到一边。蜡烛“哧哧”地响,像一个贪吃的小孩子一样,在“吃着”杯底,不一会儿,纸杯底部变得黑黑的。渐渐地,杯子里冒出了一个小泡泡,像一个小朋友探出的小脑袋,发出“咕嘟!咕嘟!”的声音!好奇的同学们把手伸进纸杯里摸一摸,但很快把手缩回来,原来水被烧开了。我们用小木棍划了划杯底,竟然划出了纸杯的黄肚皮,再用力一插,还插不烂。纸杯煮完水后竟安然无恙,我看得目瞪口呆!

  老师绘声绘色地给我们讲解着:“纸杯煮水的原理就是:纸的熔点是180℃—190℃,而水的沸点是100℃,当加热时,水吸走了纸杯上的`热量,当热量达到100℃时,水就沸腾了,但纸杯的熔点还没有达到,因此纸杯烧不坏!”

  真是大千世界,无奇不有!生活处处有学问,我们要勇于探索,发现生活中更多的奥秘!

六年级作文 篇3

  大年三十,爸爸驾车带着我和妈妈,回老家与爷爷奶奶吃团圆饭。

  一小时多行程,我们就到了万集老家。下车后,我发现门口摆满了鞭炮。看来是要放鞭炮了,我蠢蠢欲动,想要自己亲手放鞭炮。可我又有些害怕,先在旁观看了一会,发现有大人在,并不怎么危险,于是我小心翼翼地把鞭炮的引线给点燃了,马上我迅速闪到一边,“啪啪啪啪,啪啪啪啪……”好过瘾哦!

  进屋后,我发现大家都在忙着做饭,有的洗菜,有的烧柴火,有的炒菜。大家一边忙着,一边聊天,笑声一阵接着一阵。过了一会儿,一切都准备好了,桌子上摆满了各色各样的`菜,有鱼、肉圆、鸡等等,基本上都是我爱吃的。大家围坐在餐桌边,谈笑风生,热热闹闹地吃团圆饭。

  吃完饭,我发现家家户户都在挂灯笼,贴春联,便迫不及待地想贴春联。我对妈妈说:“妈妈,妈妈,快点,快点,我们来贴春联。”妈妈答应了。我先把春联四边贴上双面胶,爸爸拿来梯子,扶稳后,让我爬上去。我小心翼翼地撕开双面胶贴在墙上。左看看,右看看对齐了没有,贴斜了就扯扯正,这样春联就贴好了。

  晚上,我们全家人围坐在一起,一边吃着零食,一边看着春节联欢晚会。晚会真是精彩!有相声,有小品,有舞蹈………

  新年真是热闹,到处张灯结彩,家家户户沉浸在喜气的过年气氛中。

六年级作文 篇4

  十四岁,一个燃烧着青春火焰的年龄。可不知不觉间,好端端的一张脸上,那么快就被“青春痘大军”给霸占了,好狼狈。

  心里有点烦

  于是一个人悄悄对着镜子,上看下看左看右看……起先,小痘痘仍只是一粒两粒三四粒,散落在脸上,像是大草原上无助的孩子;现在,竟像听到什么命令似的,一下子长出了“满天小星星”了。

  心里有点乱

  于是请出“刘海儿”,刘海儿挂在额前,额前的小痘痘们就被遮掩了许多,也为我回避了那些好奇的目光。可是,一旦遇到刮风天,或上体育课热得满头大汗,这时候,刘海儿就“青山遮不住”了。不是高高地飞起,就是湿漉漉地缩上去,小痘痘们也因此“原形毕露”,惹来一阵阵哈哈大笑。

  心里有点急

  于是,狠狠心,站在镜子前,用手挤痘痘,誓把它们一锅端。挤痘痘真疼,随着两指使劲一夹,我的泪水都快疼得滚出来。鼓鼓的痘痘被挤瘪了,但一张脸上,左一块指甲印,右一块指甲印,模样实在不雅观。

  心里有点喜

  于是经过我的'思考,我终于明白了,这捉弄我的小痘痘其实是代表青春来考验我的,考验我面对烦恼,如何学会调整自己。青春痘贴在我的脸上,悄悄地告诉我“青春=(求知+欢乐-烦恼)×奋斗”。

  哦,青春痘!

六年级作文 篇5

  假如我是老师,我会不辜负这个“辛勤的园丁”的称号。

  假如我是老师,我就会用我的全部心血,全部汗水,全部知识来培养下一代,让他们能够成为有知识的人。现代的.社会,是知识的社会,是竞争的社会,我希望他们在学习上你追我赶,互相取长补短,在一天天的努力中,他们的知识就会日积月累。此时我就刻刻提醒他们:虚心使人进步,骄傲使人落后的道理。儿童是祖国的未来,像一朵小花正在一天天地茁壮成长,让他们经历风风雨雨,磨难打击。我要把我的学生培养成一个对祖国做出贡献的人,为祖国的建设而奋斗而努力。老师是蜡烛,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。伟大而平凡!

  假如我是老师,我就会开一个免费就读学校。让那些没有钱读书却渴望读书的孩子也能背着书包进学校,同样得到知识,得到快乐。我会给他们上课,告诉他们吾生也有涯,而知也无涯的道理。我只是做自己应做的工作而已,因为我是老师!我开得学校的宗旨是:用一份爱心帮助所有失学儿童,让所有失学儿童得到一份爱心帮助。老师是工程师,帮助别人,自己也同样快乐,同样伟大而平凡。

  假如我是老师,我一定改革语文的教育,不再让语文教学的死板继续延续下去。不再有什么标准答案,让每一个孩子都用自己的童真写出富有生命的语句。让每一个儿童都用自己的天真写下富有色彩的句子。老师是蜜蜂,勤勤恳恳,默默无闻。更加伟大而又平凡。

  假如我是老师,我会因自己是一只“蜡烛”,是一位“工程师”,是一只“蜜蜂”而感到幸运,而感到自豪!

六年级作文 篇6

  很久很久以前,有一个很美丽的村庄,那儿一年四季绿树成荫,阳光四射,照亮了村子的每一个角落,未遭受任何灾难。

  我就是其中的一员。

  我是一棵很大的树,种植在一个人家门前。我姓松,名树~~松树就是我!

  春天,我散发出最新鲜的氧气,使这家人以及这个村子所有人精神百倍,劳动更积极,更勤奋。

  夏天,我遮住阳光,有许多人在我的脚边娱乐,例如,老百姓(农民)伯伯在大树下打牌;小孩子们在我身旁游戏;还有些妇女在我的脚边织毛衣啊.织花边啊.绣花等等。

  秋天,我开了花,那花儿带着迷人的香味,飘洒于村里的每个角落。

  冬天,我还在哪儿,没有落叶,这便是我岁寒三友之一--松树。

  直到后来的一天,我成了往火堆里扔的木头。我当时想,人类太自私了,我无私的`为他们做出无私的奉献,而他们却``````

  就这样,山上的书也被看完了,那山霎时间变成了“秃头”!有一年的夏天,暴雨下个不停,村子失去了挡箭牌,大水淹没了村庄,人们死的死,不死也不知下落,当他们想起我们时,而我们却离开了,他们后悔也没用了。

  人类不该破坏我们,如果在这么下去,世界就将会走向灭亡!!!

六年级作文 篇7

  以前,我听别人说:“个体商户做买卖不诚实。买一两的东西只给半两,把土豆包上土做皮蛋……”从此,我对个体商户的印象很不好。可是有一件事让我改变了对他们的看法。

  一个冬天的下午,我正在外面和小伙伴们玩,忽然觉得脚底下漏风。回家一看,鞋子破了。我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“天气暖和起来了,再买双新的也穿不了多久,干脆到修鞋店去修好吧。”

  到了那里,我看见了一个蓬头垢面、穿着打着补丁衣服的老爷爷。他的脸上有许多皱纹,皮肤是古铜色的,给人一种土里土气的感觉。可就是这位老爷爷,给了我极大的触动。

  老爷爷帮我仔细地缝着那些漏洞,然后又看了看鞋子说:“孩子,你的鞋不结实可不行,万一冻着了可就麻烦了!”听了这话,我心想:说这种话还不是想多赚点钱,想要钱就直说,没必要这么隐藏。不一会儿,鞋修好了,我看见他的手被冻得通红。我问:“多少钱?”他看了看我,伸出两根手指头,说:“两元。”然后又接着说:“我开这个店子主要是方便大家,又不求很多钱,只要顾客满意,我就很开心了。”老爷爷的话,就仿佛一把崭新的.小锤子,一下一下地敲着我的心。

  每当我经过或去其它个体商户那时,总是听到越来越高的价格。他们只顾自己赚了的钱多就开心,钱少就想方设法地提高价格。他们和那位老爷爷截然不同,如果让顾客来选,大部分会选择这位老爷爷。因为他不会像其他个体商户一样,他会根据你的需要,来满足你的要求,也不会随波逐流地改变价格。

  这位老爷爷对我说的话一直在我的心中回荡,他的话朴实动人,让我不禁对他肃然起敬。

六年级作文 篇8

  在五彩缤纷的童年里,很多人都做过傻事。当然,我也不例外。

  我六岁那年,妈妈买来三只小鸡和小鸭。炎热的天气把我折磨得汗流满面,也在折磨着小鸭们。我闲来无事,就拿来一个木盆,装满水,让小鸭们在盆里“洗澡”。突然,我看见小鸡们只能在那眼巴巴地看着小鸭们高兴的样子。这时,我的脑海里闪出一个念头——帮小鸡洗澡,让它们快乐起来,不用再遭受天气的`折磨。

  我拿来一个大盆子,又装满水,想帮小鸡们“洗澡”。可小鸡们似乎意识到了危险正悄然来临。一个两个都“落荒而逃”,可最终还是没逃脱我的“魔爪”。我把它们一只只放进盆子里,它们好像在拼命地挣扎,那时我也管不了那么多,使劲将它们往下按,恶狠狠地说:“你们都给我进去洗澡吧!”。

  小鸡们拼命挣扎,我想这样也不是个办法,就去厨房拿来一个盖子,把木盆盖住。我打开一条缝,监视着它们的一举一动,只见小鸡们一会儿浮到水面,一会儿沉到水底。我以为它们在快乐地“游泳”,便到院子里去玩了。

  不一会儿,妈妈回来了。我神气地对妈妈说:“妈妈,我帮小鸡‘洗澡’了,我很厉害吧!你快奖励我吧!”我话音刚落,妈妈就跑到大厅,掀开盖子,只见三只小鸡全死了,成了名副其实的落汤鸡。

  见到小鸡们全死了,难过极了。哭着对妈妈说:“妈妈,它们怎么会死呢?”妈妈说:“因为小鸭子和小鸡的爪子不一样,小鸡是不会游泳的,所以小鸡被淹死了。”

  现在回想起来,童年的我真是太傻太天真了。我们长大了,要学会三思而后行,不能盲目地再做“傻事”了。不过回想起来,是多么有趣的一次经历呀!

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