六年级的作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
笑，每个人都会，可是每个人的笑都不一样，有的是逗笑，有的是装笑，还有些是天生就爱笑…
我的好朋友刘冬颖就是用笑来感染我们的，我身边有很多爱笑的人，但唯有刘冬颖的.笑是最纯真的，是最美的，她常常用笑来教育我们
一次，我的同学把我的书碰掉了，我让他拾起来，他不拾，我们就吵了起来，这时，刘冬颖过来了，她把书拾了起来，还对我笑了一下，经过她这一笑，我好像是被她施了玛魔法一样，我不生气了，我又仔细一想，这件事确实是我的不对，我不应该把书放的那么靠边上，不想掉也不行，我连忙对我的同学说了声对不起，这时我感受到她是那么的关心，我有时甚至对他大吼，我这时才发觉我不应该对他大吼
有很多次，他帮助我，我不但没有感谢他，反而还很恨她，她破坏了我的一切，现在我终于意识到是我不应该那样做是我的错，通过她对我做的一切，我都明白了，我们成了最好的朋友。我明白了原来友谊是那么的珍贵，他的微笑让我明白了许多道理。但我们马上就要分开了，我很舍不得离开她，我会永远记着她，她用微笑教会了我很多东西。
她就是用笑来教育我们，我们从她的笑声中获得启迪，她的笑会永远留在我美好的记忆中。
六年级的作文 篇2
幽静的山谷里，静静地伫立着一棵大树，它粗粗的树干要十几个人才能合搂过来，浓密的树冠象一把巨大的伞，撑开在几百平米的土地上。大树头顶着蓝天，脚踩着大地，安静而威严，它是这个山谷的守护者，任何小动物向他求助，他都能帮到忙，因此，大树很受森林中动物的爱戴，像一位德高望重的老人，又像一位及其负责的家长，保护着孩子们的安全。
一天，一群小鸟惊慌失措地从远处飞过来，凌乱的飞舞着，它们无法保持安全的飞行队型，所以飞得更慢了，急促的呼吸声中夹杂着喊救命的声音。原来在它们身后，一个黑色老鹰正在穷追不舍，身影变得越来越清晰，越来越逼近，危险的临近让小鸟们连救命都喊不出来了。
大树已经发现了这一幕，它伸出柔软的枝条，像鸟妈妈的翅膀，轻轻地一圈，小鸟们就已经躲在了大树浓密的树冠之中了。恐惧让它们屏住了呼吸，大树里静得能听见老鹰扇动翅膀的声音。老鹰突然不见了小鸟，便知道小鸟躲进大树里了，它想飞进大树，抓住小鸟，可是它看见大树坚强而威严地注视它，便装作很神气似的.，东抓抓，西挠挠，可看见大树一点都不畏惧，便不得不悻悻地飞走了。
死里逃生的小鸟们又兴奋起来了，叽叽喳喳你一言我一语地感谢大树的救助。这啄啄，那亲亲的，一只黄色的小鸟说：“谢谢您大树爷爷！谢谢您大树爷爷！”大树确定老鹰走后，慈祥地微笑着，说：“好了孩子们，你们要回家了，再不回家鸟妈妈就要着急了。”大叔把树枝松开，小鸟在天上发出嘻嘻哈哈的笑声，回家去了。
六年级的作文 篇3
正月里，我们镇上很热闹，晚上还有龙灯会。初九晚上我们全家打算去看龙灯。
“到了！”我叫到 ，“人真多啊 ！” 幸亏我个头小，很容易就从人群里钻了进去 。哇！原来是在舞狮子呀，咦，柱子上怎么还挂着一包东西，喔，原来是香烟和红包呀，一定是让狮子去采的青。只见 狮子 围着柱子闪挪腾越，不时做出鬼脸，引逗观众。突然，狮头一跃而起 ，张开大口，一口把“青”咬下来，人群发出一阵惊呼，只见狮子还向观众摇头摆尾，好像在向人们炫耀 ，瞧我多厉害！
“哎呀，干嘛！”我还没看够，就被妈妈拉了出来。“那边有龙，快去看！”我听了妈妈的话，赶紧跑过去。“哇！龙好长呀！”我不禁叫道。妈妈拿出相机，拍下了这一段画面，直到龙灯转过头来，我才看清龙的面貌——一双炯炯有神的眼睛镶嵌在脸上，露出几分庄重和威严。龙灯先绕着门前的'空地环形游走，再一圈一圈盘绕在门前的大树上，仿佛要在这吉祥地里扎根栖息 ，我们小孩赶紧钻到龙的下面，以图个吉利。过了一会儿龙又盘旋着散开，又到另外人家去了。
接着还有十马盘槽，渔夫和河蚌，四周烟花阵阵，鞭炮声隆隆。天空飘满了繁星似的孔明灯。我们也放飞了一只孔明灯，不知道我许下的愿望今年是否能实现。
六年级的作文 篇4
“随风潜入夜，润物细无声”这是唐代诗人杜甫的诗句。表面上是赞美春雨静默无声，滋润万物的特点，其实还歌颂出了老师们教书育人而默默无闻的品质。我的理想就是当一名老师。
在我的成长历程中，浓浓的师爱一直伴随左右。老师是严冬里的'炭火，酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，浓雾中海陆空的指向标。我的理想老师就是来源我身边的一位好老师。
六年级开学时，我们班新来了一位班主任，她姓杜，有着一对水灵的眼睛，皮肤白皙，还戴着一副眼镜，让人看起来又爱又敬。不到一个星期，我们就爱上了这位年轻的老师。每当下课时，杜老师不会匆匆回到办公室，而是不厌其烦地在教室里回答着同学们的问题。渐渐地，班上很多同学都会挤到讲台前，有的甚至会把杜老师围上三四圈。这时，我对老师这个职业产生了好感。
一天中午，我下楼梯时，不小心把脚崴着了，杜老师知道后非常的着急，一边说我不小心，一边给我妈妈打电话。打完电话杜老师又把我从四楼扶到了一楼。边走还边和我讲回家后要注意些什么，直到妈妈来了之后，杜老师才放心回到了办公室。杜老师的负责、耐心和细心深深地打动了我。这使我更加崇拜这个职业！
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季风，诲人不倦。这是老师一生的写照。老师用知识的甘露孕育着硕果，用心灵的清泉滋润着理想的花朵。而那硕果，那花朵，不就是我们吗？我知道当老师这条路的过程很难，但我会从现在做起，好好学习，认真听讲，学到更多的知识，为老师之路打好基础。
如果没有老师思想的滋润，怎么会绽放那么多美好的灵魂之花？啊！老师，人类灵魂的工程师，有谁不将老师赞扬？而我会一直朝着我的理想—老师一直努力下去。
六年级的作文 篇5
冬天是个寒冷的季节，我们常用电热宝、电热器等来使自己温暖。可是，这些虽然能温暖我们身体的某一个部分，可是，却温暖不了我们的心。只有亲情才能让我们感到从未有过的温暖，亲情就犹如冬天里的一缕阳光，照耀在我们的心上，温暖着我们。
每天早晨，接过妈妈递过来的饭盒，心里犹如洒下了一缕阳光，让我在寒风刺骨的冬天里，被一股暖流包围。
每天，当父母忙完了工作，回到家也不能休息，还要回到家里来，为我们做好饭，铺好被子，督促着不爱学习的孩子写完了作业，催促着孩子去温暖的被窝里睡觉，才拖着疲惫的身躯去自己的屋子里睡觉了。
你们有没有注意到，每天早上起来，总能看到两个熟悉的身影，这不就是我们的爸爸妈妈吗？每天早上叫你起床的'人，也是你的爸爸妈妈。
在你生日的那天，是谁第一个祝你生日快乐？是谁能把你们的生日记得那么牢？是谁在别人欺负你的时候挺身而出？那不都是我们的父母吗？什么情都抵不上这血浓于水的亲情。
冬天，同爸爸妈妈走在一起，我已经像一个粽子，寒风刮在我的脸上还是很冷，像刀割一样。可是妈妈却问我：“冷不冷？冷的话，我的衣服给你穿。”说着便要脱下衣服给我穿。我看着妈妈那被冻红的脸，心中有一缕阳光洒了下来，连忙摆摆手，说：“妈妈，不用不用，我不冷。”妈妈只好把衣服穿了回去。
冬天里的一缕阳光，让人倍感温暖，让我们的生活充满亲情，时刻温暖着我们！
六年级的作文 篇6
在这个广大的世界上，每个人都有他们喜欢研究、发现的东西，而我，就是对这些微小的，不容易发现的东西感兴趣，尤其是那些昆虫之类的东西，下面让我带大家走进这个奇妙的昆虫世界吧！
在生活中，昆虫无处不在，那些稀有的，非常难见到的昆虫也会在你不知不觉的环境中出现，我在陆地上见到的昆虫之中最为稀有的还属虎甲虫了，这种昆虫书上说在森林里可以给人带路，而且还有超强的跳跃能力。
那一次，我去张家界的金鞭溪时，心想：这里的水那么干净，环境又这么好这可是水生昆虫需要的环境啊，不过就是有太多人了，水又太浅，哎，不管了，到水里找找吧。可是我找了半天，一个虫影也没看到，只看到了螺丝钉大小的金鞭鱼。
当我失望的时候，在厕所门口看到了一只虎视眈眈的虎甲虫，我刚要过去，它猛地一跳，一下子，不见了！虽然观察时间很短暂但我完全记住了它的样子，那副英勇的样子，或许不是因为我过去了，而是因为它在狩猎。
我见过的第二只稀有昆虫就是水生昆虫仰泳虫，这是一种非常奇怪的`水生昆虫，它们游泳时都是背面朝上，用两腿用力往后蹬来前进，它们的动作就像是我们人在游仰泳，这就是它名字的由来吧。
那一次，我们去爬山，可当我们走到一条清澈的小溪时发现水中闪过了一个影子，望眼一看，啊，是仰泳虫，它轻快地游着泳，速度非常的快，当我刚要拿出照相机时，它已经游地无影无踪了。
这就是我的一大爱好，如果大家发现了没见过的昆虫，可一定要照下来啊！
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