六年级年的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
“那只狗，在店门口停了很久了呢！”
“可不是嘛？店门都关了，那店主人都去世几天了，啧啧，话说那只狗不吃不喝，有人想领养它都不去，是傻吧！
那两个人走远了，但谈论着的声音忽大忽小。我看向他们所说的小狗。呵！不就是杂货店老板王大爷的爱犬叮叮嘛？王大爷已经去世多日了。王大爷去世前，把叮叮托付给他的好朋友，但叮叮又不远千里地从水西跑到了横街。当躺在床上的.爷爷看到叮叮时，露出难得的笑容，他用尽最后一丝力气，紧紧的拥抱着它，叮叮也亲昵地在爷爷怀里蹭来蹭去。此时，它并不知道，死神已悄然降临到王爷爷的身边。它在王爷爷怀中轻轻地叫着，王爷爷想摸摸叮叮的头，但还没来得及伸手，手就垂在半空中，随即又掉了下来——死神把他带走了。
叮叮似乎并不知道王爷爷的去世，但似乎又是知道的，整间屋子安静极了，只听到王爷爷儿女轻轻地抽噎声。他们把那副担架抬进车里，将王爷爷手中一动不动的叮叮放在地上，开车走了。
在车的乌黑呛人排气中，叮叮缓缓站起，“汪”地叫了一声，那双黑葡萄似的大眼睛里，似乎盛满了泪水。
一只狗的主人去世了，狗就如此伤心，假如世上某些人的父母去世了，有些人却不见得会十分伤心！
王爷爷走后，叮叮趴在门口，不吃不喝的，就趴在店门口。那一身棕色的毛变得黯淡无比，由原来的中型犬变成了小型犬，肋骨分明。这时，除了王爷爷，应该没人愿意理它，没人愿意好好的拥抱它一下吧！它日复一日趴在店门口，谁也认不出那是原先活力四射的叮叮，只是呼作“这只狗，那只狗！”
它趴在店门口，忠心耿耿地等待主人的回归，这样的忠诚之心，别说是狗，就连人也难做到吧！叮叮依然趴在店门口，等待着王爷爷，回来时给它一个温暖的怀抱……
六年级年的作文 篇2
短短的头发，大大的眼睛，总爱穿时髦的衣服。你一定猜到了吧，她就是我的班主任——唐雯雯。平时，我们见到她，就像老鼠见到猫似的，马上撒腿跑得远远的；只要她出现在教室，教室立刻鸦雀无声；她心情不好时，就会把气撒在我们身上；她特别偏心。所以我们非常讨厌她！
有一次，唐老鸭（这是我们班同学给她起的外号）叫尊贵的狗（就是苟娇娇，因为她经常在老师面前献媚，所以我们这样称呼她）来写家庭作业，“为什么，她只是个英语课代表，怎么有资格来写，应该让张先旺来写，他既是班长，又是语文课代表”同学们在下面抱怨道。"因为他只是空有虚名”，这句话我差点喊了出来，辛亏我的同桌叫住了我，要不然我将被“千刀万剐”。
该来的终于来了，怎么躲也躲不掉：老师说要重新选班干部。司马昭之心——路人皆知，老师想让尊贵的狗当班长。但为什么要搞那么多花样，既然自己决定了，干嘛呢还要唱这出戏呀？更让人火冒三丈的是：在下课，老师私下问王艳，高梦茹，杨清秀：“你们觉得谁当班长好呢？”王艳说：“姜依静呗。”老师的.脸顿时拉下很多，很不满地说“她的声音太小了。”高梦茹说：“那继续让张先旺当嘛。"老师的火气更大了，他怎么行？”王艳，高梦茹，杨清秀沉默不语，老师说：“最后一学期了，我想让苟娇娇来当班长。”说到底还不是让苟娇娇来当，还劝竞争者放弃，这什么意思吗！最后，老师还是让她来当班长，其他这位变化不大。“老师，怎么能这样，如果你执意要这样做的话，其他职位都让她来当好了，反正您什事都让她来做，其他这位只是空有虚名罢了，费那么大力气选来干嘛！”我想提出抗议，可这次我的嘴巴好像被什么东西堵住了，说不出来。
这就是我的班主任，她是多么讨人厌！
六年级年的作文 篇3
自从人类发明了汽车，这通行也就方便快捷多了。可是，这么一来，“路”可就受苦了！为什么呢？我们来听一听“路”的诉苦吧！
这天，“人”把“车”停在路边后，就回去休息了。正躺在路边闭目养神的汽车忽然听见了一阵急促的咳喘。车望了望四周，空无一人，他便自言自语：“到底是哪个讨厌鬼，打拢我休息！？”
“你还敢说我是讨厌鬼，喀喀喀……”
车吓出一身冷汗：“我难道幻听了？”
“不，你没有幻听，喀……我是路！”路说完，再一次猛烈地咳喘。
“哟，路大哥，你这是怎么了？怎么不停地咳喘呐！”车好奇地发问。
“哎！”路叹了一口气，幽幽地说道：“我说起来你也别生气，这一切都是你们车害的。”
车恼羞成怒：“这话怎么讲，我们无怨无愁，你生病，咋会是我们害的咧？”
路沉默了，待车平静下来后，他才满腹委屈地把自己的病因叙述给车听。原来，人为了炫富，第天都开车出门，而车排出的'废气，就全都向路喷去，并延伸到路的五脏六腹，导致路大病一场。这下轮到汽车傻眼了……
可谁知，他们的对话给人听见了，人对路说：“路，你误会车了，其实是我们让你生了病。因这，是我驾驶着车，使它排放废气。现在我知道错了，我不但让你生病，还污染了空气，对不起。”
路很感动，也很欣慰，便对人说：“知错能改，就是好事。以后要少开车啊！”
从此以后，人的屋子前常停着那辆车。为什么车没有跟人出去呢？原因很简单，人为了提倡、支持环保事业，常经骑自行车，路的病被治好了，人、车、路成了好朋友。
六年级年的作文 篇4
我们的生活是缤纷的,精彩的。我们在日常学习外，总会有自己的一片天地，那里是美好的，让人享受的“天地”。我也有“天地”，让我告诉你吧！
在学习生活外，我总爱去动物园走走，爱看动物们那可爱的.外表与清脆的叫声，这片天地让我的心灵得到放松，让生活变得更加美好。
我的天地确切地说不是动物园，而是动物园内的鸽子场，我与鸽子在“天地”里。每次我总要买一小包玉米粒喂给它们。上一次，我又来喂它们吃了。我先拿一小撮玉米粒放在地上，顿时，鸽子便蜂拥而上，一些鸽子没抢到，只好悻悻然地离开了那儿，到别处去玩了；而抢到玉米粒的鸽子，雄赳赳，气昂昂，似乎它是天下第一。我看着它们，心中总洋溢着快乐。我再放了少许于掌心，那些鸽子又聚集在一起了，它们用尖尖的小嘴向我的掌心啄去，我开始紧张，因为之前我从来没有让它们从我的掌心中啄食玉米粒。当一只鸽子的尖嘴朝我的掌心逼近，我心一颤，手一抖，玉米洒了出去，于是乎又是一阵轰抢。我望着空空如也的掌心，摇了摇头，坐在一边，一边看着吃得正欢的鸽子们，一边给自己打气：我不怕，我行的！我与鸽子的天地怎能有隔阂呢？我又一次将手摊开，伸向它们，一只只鸽子向我飞来。有只胆大的鸽子首先向我啄去，我望着它，它的羽毛白如雪，小嘴红如血，它一点一点地啄着玉米粒，时而碰到我的掌心，我有一种痒痒的感觉，很舒服。我尽情享受着这片天地，，我与鸽子的天地。它们是和平的象征，正因为这样，我们之间才显得这么的亲密无间。我不再还骗我，不再拘束，我将双手摊开，让鸽子们和我零距离接触。那样的感觉是我前所未有的，我忘却了一切的烦恼，只享受这片刻的温馨。
我爱这片和平的天地！
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