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六年级年的作文

时间:2024-03-27 16:02:40 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的六年级年的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  童年,是一首欢快的歌,唱出动听的旋律;童年,是一首如画的诗,描出醉人的句子;童年,是一副美丽的画,绘出五彩的颜色…

  一天,老师走进教室,神秘的说:“我们要进行一场有趣的比赛,你们知道是什么吗?”同学们一听,像炸开了锅似的高兴极了!异口同声的答道:“不知道!”老师笑眯眯地说:“那就是切土豆丝。”

  看到我们迫不及待高兴的样子,就把洗干净了的土豆分给了大家。一拿到这圆溜溜的土豆,我可高兴了,平时我就特喜欢吃土豆,真想马上咬一口。可老师却唠叨着要安全,我不耐烦了。

  看到我们不耐烦的样子,老师只好笑着说:“比赛开始!”

  小小的课桌,现在成了我的`临时“菜板”一拿起刀,我真有种说不出的感觉,心想:一定能切出好成绩在爸爸面前显摆一下!越想越得意,我开始做起来了。可我却很紧张,手不听使唤,直发抖。切出来的土豆“丝”有的长、有的短、有的宽、有的细,看上去真是乱七八糟。我着急如焚,早知如此,当初就应该认真听老师的话呀!老师笑了,说:“现在我来教大家,应该先按住土豆,然后把手供起,仔细下刀,这样才能切好。听了老师的话,我又重新做了起来,这一次我切的土豆丝奇形怪状,像黄山奇石一样,我看着我的“杰作”甜甜的笑了!

  童年像一条奔流的小河,随着时间的流逝一去不复返…

六年级年的作文 篇2

  快乐的暑假到了,我每天下午都兴致勃勃地去楼下拿报纸。一打开信箱,里面的广告纸就“跑”了出来,有的是介绍工作的,有的是推销产品的……我低头一看,呀!满地都是广告纸。我皱起了眉头,想:如果把这些广告纸扔掉,那也太浪费了。不扔?又破坏了环境,真是左右为难。

  当我正冥思苦想时,两个小伙伴跑到我身边,灵机一动,建议道:“我们把这些广告纸折成垃圾桶吧!我们吃瓜子时就把它的'壳扔在这个垃圾桶里,不是就一举两得了吗?一边可以废物利用,一边还可以保护环境呢!”“这个办法可真好,我们就这么办!”于是,我和小伙伴们捧着这些广告纸来到我家,开始行动起来。

  我们先把一张纸竖直对折,再横着对折,沿着中线的顶点把它们和起来,每条线都压平整,形成了一个尖尖的三角形,再把四个角沿中线折起来,不一会儿,这个杰作完成了,它上尖下方,像一座房子,把它打开,又像一顶五彩缤纷的帽子,再打开,就是一个方方正正的纸盒子??我们的垃圾桶了。不一会儿,妈妈跑过来,她好奇地问:“小宝贝,你们拿着这些广告纸在做什么呀?”我们把杰作交给她,妈妈对我们刮目相看,高兴地说:“呀!小宝贝,你们的脑袋瓜可真灵啊!”我们做了一个又一个,每人分了一大堆回家……

  暑假里,我们每个人都要做一件有意义的事,这样我们就会觉得这个暑假过得很快乐!

六年级年的作文 篇3

  同桌的你,在我心中一直是个迷,却又那么清晰。

  第一次看见你,是读一年级的时候。开学的一个星期,老师把你和我提为班长。看见身旁的你,有股男生的凌厉之气,却又甜美而不失温柔,短小的马尾辫活泼地一甩一甩,一张略带苍白的'瓜子脸,一双明若秋水的瞳孔,一个微翘的嘴。我好奇惯了,心想:为什么你身上,这看似平凡的“装饰品”却有着非凡的吸引力?因为这种一见如故的感觉,并不开朗我,有了你这个姐姐。

  四年级时,你有了小明——昙紫,我真不知道你是怎么想出这名字。后来,我还是觉得挺合适的,因为你的笑容好似“昙花一现”,又有“紫”的高贵,深幽。于是,我私下叫你:紫儿姐姐。

  记得五年级下学期的时候,我有一次测试考得很糟糕,这对于成绩处于中上游的我来说,打击实在不小。我没有哭,却整天行尸走肉一般无精打采。那天放学了,你拉着我的手,甜甜的一笑:“走,散步去。”我不能拒绝,因为我不想回家。

  已经接近秋末了,地上的落叶败花随处可见,郁闷了一个下午的我觉得这是个悲哀:”春夏那么美丽的它们,到了秋冬只能变成过往行人随意践踏的垃圾,如果上天真的爱惜它们,何必这样摧残?“当时,你不语。微笑着弯着腰捡起一片叶脉清晰的枯叶,摆在我的面前。”‘落红不是无情物,化作春泥更护花’,它们今日落下了,明日化作肥料供给大地,让明日的花草树木更美、更动人。”你一直笑而不语,语不惊人,却震撼了我的心,在那片落叶满前,我的泪水布满了双眼,是感动、羞愧,还是渺小?

  “你该回家了。”你大步向前走。我看着你的背影,捉摸不透你这个迷,看不透你的“紫”。你,又有着怎样的一颗心?

  嗨!你就是一个迷,我好想解开;你是那样清晰,我早已读懂了你。你到底是谁?在以后的日子里,我将慢慢追寻。

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