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六年级作文

时间:2024-03-24 10:40:19 六年级 我要投稿

(合集)实用的六年级作文8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的六年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(合集)实用的六年级作文8篇

六年级作文 篇1

  当我起床时,我发现灿烂的太阳挂在空中,给地球带来温暖。我换了衣服。洗完澡,我吃了早饭,骑自行车去公园看望我的朋友。

  那个门是我第一个拜访的老朋友。啊,达曼,你像一个守护家园的骑士一样站在这里已经十多年了。除了晚上,你一直都是开放的,和人们无拘无束地分享公园的美丽。你魁梧的.身材让我佩服你。

  走进公园,鸟儿叽叽喳喳地欢迎我。我走得很开心,一路上遇到了很多朋友。我急切地跟他们打招呼:你好,挺拔的松树!你这么高,要不要保护一下嫩弱的花草?你好,威武的石虎!无论刮风下雨,你总是坚守自己的领地。你想让我参观你保护得很好的森林吗?你好,咆哮的石龙!你弓着背,看起来很自信。你邀请我骑在你的背上,带我去天空吗?你好,美丽的蝴蝶!你是在引导我邀请我去仙境吗?嘿,可爱的小蚂蚁!你走来走去,看到食物就走开。你开始准备食物了吗?这个公园里的一切都是我的朋友。

  走到操场,那些玩具设施好像都在对我微笑,希望我能控制住。不知不觉,已经中午了。我该回家了。我挥手向公园里的朋友们告别。

六年级作文 篇2

  幸福是什么?幸福是一个巨大的调色盘,它的里面装着我们各种色彩的幸福。

  红色的幸福

  一天中午,我放学回到家,来到餐厅,看到满桌子的菜,开心地说:“奶奶,今天的菜也太美味了吧!全都是我最喜欢的,糖醋排骨、冷拌豆腐皮、土豆丝、蘑菇汤……奶奶,您对我真好!”说完,我便扑到奶奶的怀里,心里甜滋滋的。奶奶的脸上挂满了笑容:“好了,好了,美味的话,你就快点吃吧!”我赶忙坐下,开始津津有味地品尝起来。每天的饭菜里奶奶总是会为我们添加一味特殊的调料,那就是爱。

  绿色的幸福:

  暑假里的.一个傍晚,我和爸爸一起去爬山。爸爸说:“爬山是可以锻炼身体的,以后有空,我们都一起爬山,好不好?”我毫不犹豫地回应:“当然愿意啊,就怕您没空陪我呢!”一边说着,一边走着,我们很快就到了山顶,真是居高临下,心旷神怡啊!爬山的疲惫一下子就一扫而光了。在山上,我和爸爸活动了身体,还欣赏了美景,真是一举两得。看看时间也不早了,于是我们就准备下山。我们一路往山下走,有说有笑。忽然,爸爸停下了脚步,弯下身子,用手捡起山路上的塑料袋和矿泉水瓶子……然后他对我说:“涵越,你也一起捡吧,我们刚好下山,把这些垃圾带到山下去。”我嘟着嘴,有点不情愿:“太麻烦了!”爸爸又说:“如果你也不捡,他也不捡,你也扔垃圾,他也扔垃圾,山上的环境就会越来越差,我们只是举手之劳,却能让山上变得干净、美丽……”“嗯,爸爸说得对!”在爸爸的带领下,我也边走边捡起了垃圾。爸爸的言传身教,让我明白爱是无私的。

  彩色的幸福

  周末,张老师布置了手抄报作业。当我给手抄报上色的时候,发现我的彩色笔颜色不够鲜艳,我把这个情况告诉了妈妈。妈妈一听,鼓励我说:“涵越,别灰心,妈妈现在就去帮你买马克笔,这种笔颜色鲜艳,画手抄报最好了。”话音刚落,妈妈就跑出去帮我买马克笔了。深夜,我从梦中惊醒,看见妈妈还在帮我修改手抄报、涂颜色,我的眼泪情不自禁地流了下来,我感到自己是天底下最幸福的小孩!

  我的幸福调色盘里盛满了五颜六色的幸福和满满的爱,我一定要感恩长辈,是他们让我懂得了什么是爱,怎么去爱,长大后,我一定要回报他们。

六年级作文 篇3

  爱,无处不在。也许是你感觉不到,但它们都是的的确确存在的,也可能是每个人对幸福的理解不一样的。对我来说生活中每时每刻都充满着幸福,在学校里,当你在学业上遇到困难就会有老师帮你辅导是幸福的;每天放学回到家,能与父母共进晚餐诉说一天的快乐是幸福的;晚上睡觉不小心被子踢了,有人帮你悄悄盖上是幸福的;感冒时父母围在身边悉心照料也是幸福的。

  今天,我要讲的事发生在我身上,我在这件事中同样感受到了满满的爱。

  那天,我从学校回到家,老师让我们写作文,内容是描写家里的一个人,并根据人物写出事例。我决定写妈妈。于是我便开始观察妈妈的一举一动,回想以前妈妈对我说过的一言一行。我开始灵感突现奋笔疾书,首先写妈妈的外貌,可是,我却发现竟找不出具体的词来形容妈妈的样子,于是我又去观察。在我的印象中,妈妈是个永远年轻,永远漂亮的人,可是眼前的.妈妈皱纹已悄然爬上了额角、眼角,饱经风霜的脸上再也找不到我记忆中的美丽。一头秀发中平白多了几根异常显眼的白发,显得妈妈一下子老了许多。这还是妈妈吗?这还是那个天天早上打扮半天,不停臭美的妈妈吗?看着妈妈那双布满老茧的手,我的泪水一下子涌到了眼边。这双手曾小心抚摸过我的伤口;这双手曾……这双手曾带给我数不清的幸福时刻。

  想到生活中妈妈为我做的那些事,我的眼泪不由自主地流了下来。

  对啊,其实生活中的点点滴滴都是爱的存在。微幸福其实就在我们身边。

六年级作文 篇4

  那年,爸爸妈妈边收拾行李边对我说:“晨曦,爸爸妈妈要去深圳打工赚钱了。你要乖知道吗?”这句话犹如晴天霹雳。当晚我翻来覆去怎么也睡不着。我知道爸爸妈妈外出打工是为了养家糊口。但我真舍不得他们啊!

  第二天,我到学校。我发觉同学们变的好陌生,好像知道了爸爸妈妈外出打工。眼中流露出了嘲笑。我仿佛一下子成了无依无靠的孤儿。以后我变得沉默寡语,性格也孤僻了许多。

  有一次,过中秋节那天。放学后,老师让我去他那过节。我很开心也很胆怯,因为去的毕竟是老师家呀!我坐在餐桌上低着头吃着白饭。老师见了,和蔼的说:“怎么了,不用不好意思的晨曦,把这当自己家就行了。”说着,把好吃的全夹到我碗里。碗堆起了一座小山。这是,老师一向最疼爱的小儿子撅起小嘴,吵着闹着要我碗里的大毛蟹。老师瞪了小儿子一眼,只夹了个比我的小的毛蟹。我热泪盈眶。此时我感受到了生活中除了父母的爱还有更深沉的爱。

  还有一次,宿舍打扫除。我的'被子被泼湿了,同学们见了急忙拿起我的被子又洗又晒。折腾了大半天被子也没干。这时,宿舍长对我说:“晨曦,晚上和我睡吧!”这时大家为之一惊,宿舍长准感冒,要知道我可是个“抢被子大王”。不出所料,第二天,宿舍长果真感冒了。我非常抱歉地对她说:“对不起,害你感冒了”“没关系,感冒对我来说也是一种锻炼。”宿舍长笑着说。

  想起校园生活的点点滴滴。我的心不知道有多温暖,其实我并不孤单。我感谢老师给我的爱,感谢同学给我的爱。

  感谢世上所有的爱!

六年级作文 篇5

  传说,在西伯利亚有一块神奇的魔法石,它不仅可以点石成金,还可以满足你的任何一个愿望。因此,有许许多多的人都到西伯利亚去寻找这一块神奇的魔法石。可是,这块魔法石是有生命的,它可以随意幻化成各种动物,使人失踪或者无功而返。因此,去的人都没有回来过。

  然而,我却不信邪。我准备好了一些食物,就动身去了西伯利亚,准备寻找那神奇而又危险的魔法石。

  来到西伯利亚,这里一切都是白的。白的山川,白的天空,甚至连吹过的风也是白的。这没有使我丧失去寻找魔法石的勇气和信心。我冒着寒风向前走,不时望望四周。终于,我看到了一个山洞,这个山洞散发出金色的光,跟爷爷讲的藏宝石的地方一模一样!我高兴极了,连忙冲进山洞。山洞跟外面不一样,山洞里面温暖极了,好像有熊熊的火焰在温暖这里面一样。我往山洞里面走去,我就要拥有魔法石了!!可是,一路上我都看到一些奇奇怪怪的人,一动不动的,还保持着死前惊恐的神情。只不过,他们的眼光里都透露出一种渴望的'光芒。我奇怪极了,可还是往前走。终于,我看到了,我看到了魔法石!魔法石放在一块垫子上,散发出金色的光芒。我迫不及地的伸出手,想要拿出来,这时候,一只小老鼠跳了出来,对我唱起了一首歌:“无知的人类啊,为了一块石头而断送生命。却不知道,在一个永不停止的地方,蕴藏着永恒的希望。人类啊,小心,当你拿到了魔法石,后悔将伴随着你一生。”说完,小老鼠就跑走了。

  我苦苦思索着这一句话,到底是什么意思呢?这时,我走出山洞,望着远处的河流,思索着。永不停止的地方……我知道了!!只不过,我已经不需要它了。

  我回家了。

  在远处的西伯利亚,一只小老鼠转了一个圈,变成了一块闪着金光的石头。

六年级作文 篇6

  时光如梭,有很多事我已经渐渐地淡忘了,但那件仍让我记忆犹新。

  一天放学后,我回到家进入书房开始写作业,突然感觉好渴,我放下手中的笔,走出书房迅速将冰箱门打开,拿了一瓶可乐,正想回书房,突然听见妈妈刺耳的声音只穿耳膜:“每天都要吸烟,都跟你说了烟中有大量的尼古丁,不能多抽,你却若无其事,不想好的东西!”爸爸也生气的嚷嚷:“每天抽几根烟怎么了?钱也是我挣的!”我心怦的一跳,可不想掺和进去!可回我的.书房就必须经过卧室的门口。

  我轻手轻脚地穿过客厅,刚走过主卧的门口,想要长出一口气,却听见爸爸说:“文镇,作业做完了没?”我说:“还没有,口渴了出来拿瓶水喝。”突然,妈妈呵斥:“没做完喝什么喝,给我放回冰箱,听见没!”我一愣,妈妈为什么会突然对我发火?刚才不还在和爸爸吵架吗?现在怎么开始向我开火了。我委屈地想:我只不过拿了瓶饮料,又没犯错,这样吼我,天理何在?这时妈妈又再次响起:“还不快把它放回去!”我只好把可乐放回去。这时又听到爸爸说:“抽烟怎么了,朋友都在抽,不都没事吗?”妈妈说:“我就是不允许你抽烟,吸烟会造成肺癌,你如果真想吸烟,那就去吸吧,我再也不管你死活了。”

  听见妈妈还在咆哮,我很难过,立即返回书房趴在书桌上,心想:“爸爸妈妈有什么事不能好好解决,为什么非要吵架,难道好好解决问题真有那么难吗?”

  我走出书房,对他们说:“你们不能好好说吗,一定要吵架吗?”爸爸妈妈听了我的话后,面面相觑惭愧不已,这场风波就结束了。

六年级作文 篇7

  天空光线很好,远处有蟋蟀的叫声。公园的路边有一些小小的黑点在移动,凑近看,一些蚂蚁在来来往往,有的靠近了还用触角碰一碰。这大概在交换找取食物的信息。

  不远处,一群蚂蚁正围着一只奄奄一息的大蝴蝶,有的已爬到蝴蝶的身上,蝴蝶还在微微发抖呢。蝴蝶的.翅膀上有蓝色的斑点与黑色的条纹,两只紫色的眼睛大大的,触角还在微微颤抖。

  蚂蚁的身体比黑芝麻还细,分为三部分:头、胸、腹,有一对触角三对足,身体的颜色为黑色、混色。它们趴在蝴蝶身体上,好比人类走在海岛上。蚂蚁越来越多,布满了蝴蝶的身体。

  不久,蚂蚁把蝴蝶的身体分解了:分成翅膀、身子三段。随之,蚂蚁也分为三支大军,拖着、推着各一部分往前走。蚂蚁们还有前面来的,不断加进队伍拉的拉,推的推,还有的用身子抬。碰到石头与障碍兜圈子走。

  它们的洞在墙根的砖缝里,端口不大,不断有蚂蚁出来,加入搬运队伍。洞口前没有阳光,大概它们怕热吧。三部分蝴蝶接连运到,都搬进去了……

  一只蚂蚁微不足道,许多蚂蚁团结起来,力量就大了,蝴蝶也搬了过来。人也是这样,许多事,不是靠大家完成的吗?

六年级作文 篇8

  一进我们班,只听得几个人在那儿窃窃私语。再仔细一听,原来,他们是在谈论我们班的“国宝”啊!

  他们说的这位“国宝”叫张就理,是我们班的一位同学,因为人长得像一只大熊猫所以才得了这么一个“雅号”。那现在,就跟我一起去认识一下他吧!

  张就理,他有着圆圆的脸蛋,胖胖的'身子,走起路来总是一摇一摆地。他的脸上总是架着一副黑框眼镜,整天笑嘻嘻的,给人一种说不出的亲切。因此,从远处看,他活像一只憨态可掬的大熊猫。

  张就理,不仅长得像大熊猫,他的行为习惯也和熊猫有几分相似。

  就拿他的走路来说吧,我们走路总是挺直了腰杆,而他不,他总是弯着腰,缓慢的移动着他的脚,头还不时的左看右看,笑嘻嘻的,让人忍不住要发笑。

  “国宝”张就理还很乐于助人。记得上一次,我们去天平山秋游时,爬到半山腰初中,就有人走不动了。这时,张就理主动帮他背书包,并一路护送他下山。

  看,这就是我们班的“国宝”。

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