六年级的作文
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的六年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
也许人生来就有很多本能，真的是与生俱来了。比如说：疼了知道躲，别人赞知道笑，知道东西不给别人等等，好像很多东西在娘胎里就知道了。但还有一点就是，要自由。比如一个小孩她喜欢让她爱怎么玩就怎么玩，别去限制她。如果你管她，她会哭闹。真的是会让你情不自禁的想起那句：生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。可能想要自由也是一种生来就有的吧？
就像《狼图腾》里的小狼，虽然它从小被人类养大，但它还要很向往自由，不想像狗一样过那样被人控制和约束的生活，那种生活可以用苟且偷生来形容吧？尤其当它听到狼嚎的时候，它那种向往自由的感觉就越狂野，它要的是属于自己的生活和方式。想自己自由的奔放在大地上，任凭它驰骋。通过自己的努力和拼搏去获得食物和自己想要的很多很多……
其实人也是一样，小的时候想要自由的玩耍，大了想自由的学习，自由的交友处事……但是从小到大，我们真正的拥有多少自由呢？多少时间是属于我们自己支配的呢？多少是我们自己说了算呢？很多时候我们都在听从父母或朋友的约束，让我们处在一个固定的圈子里。没有打破这个圈，而是一生都在其中转圈，就像驴拉磨似的。
谁能从那圈走出来，谁可能就是成功者或强者了。那他也就独立了。不在像以前那样依赖他人。我们可以支配自己的时间，自己给自己做决定。其实那些成功的人士，可能也都是为获得独立和自由而选择去创业，拥有一个属于自己的团队或系统。他们不在受家人或老板的`束缚。他们比其他人快了一步，找到属于自己的天地。
好像井底之娃，没有癞蛤蟆好！人都说癞蛤蟆想吃天鹅肉，那是妄想。但至少癞蛤蟆知道有天鹅这美丽的鸟，看到这宽广的天空啊！而青蛙呢？
谁都想多了解点，多懂得点东西。谁都想成为耀眼的“光”！
其实，谁也不想听命于别人，那我们就去争取属于自己的自由和独立。那就要靠我们自己的手和脑。我们要有自己的团队或系统，我们不是去寻找工作，而是去寻找机会。当我们找到那次机会时，我们应该把握，立即行动，这样我们也可以获得那份渴望已久的自由和独立。
相信有胸怀抱负，富有创业精神的人，会尽早跳出那个“圈”。拥有一个属于自己的空地！
六年级的作文 篇2
你们要外卖吗？我的这份外卖里要有一双神采奕奕的大眼睛，一双弯弯的柳叶眉，一个高挺的鼻子，一张能说会道的小嘴，这份外卖，组成了我的好朋友——牛惠莹。
我和牛惠莹四年级认识的。第一眼看到她时，我就觉着她和蔼可亲、平易近人。这也就成了我们以后能成为好朋友的重要原因。
她不仅有着丰富的课余生活，而且在每次考试时，她总能一展身手，考出优异的成绩。当我夸奖她时，她总会笑嘻嘻地说：“呵呵，我还有许多不足之处，做人要取长补短嘛，我以后还要向你学习呢。”瞧，她还是一个谦虚的女孩呢。她还是我们的“开心果”，在我们不开心的时候，她会将一些有趣的笑话逗我们开心。
她还是一个乐观开朗的女孩，无论何时，你总能听见她那爽朗的笑声，看到她那灿烂的笑容。
如果考试砸了，她总会说：“没关系，看来这段时间的学习我掌握的还不够好，要继续努力了，下一次一定要考好。”说完，她总会冲我露出一种勉强的笑容。这段时间，她会付出比别人更多的'辛苦来弥补这次考试的失误，接着，她又会发出她那标志性的笑声。
瞧，这就是我的好朋友，一个乐观向上，善良可爱的女孩。你想和她做朋友吗？我愿作你的导游，为你介绍她更多的趣事。
六年级的作文 篇3
“黄院墙，白姑娘，穿着一身红衣裳”这个谜语的谜底大家一定都知道，对了，就是我们花生。我是一颗花生，我春天发芽，夏天开花，秋天成熟，今年风调雨顺，我已经在地下成熟了。
这几天，我的左邻右舍一个接着一个地“神秘失踪”了，听爸爸妈妈说，是一群小学生把他们拔出来带走了。什么，带走了？哎，真不知道命运之神什么时候会来敲我的头呢？
我再一次仔细端详起自己来：和兄弟姐妹一样的小粗腰，黄灰色的格子大衣保护着我娇嫩的身材，白白嫩嫩的我穿着红色的睡衣，我们花生多数都是双胞胎，我的妹妹正睡在隔壁呢，“3”字形身材让我们活像个小葫芦，怎么样，我长得还挺迷人的吧？
这天早上，我还沉浸在甜美的睡梦中，忽然被一阵嘈杂声吵醒了，“讨厌，是谁啊，还让不让人睡觉了？”话一出口，我立马想到了：今天是实验小学的学生秋游，来拔花生的日子。我连忙穿好衣服，紧张地等待着这一时刻的到来。
啊呀，我的头皮一阵发麻，我知道，那是有人在揪我的头发，用人的语言来说，就是在拔花生。突然，一道阳光照在我身上，我看见了一张俊俏的`小圆脸，脸上还长着一双水汪汪的大眼睛。“小圆脸”大喊：“王悦灵，我找到了！我找到花生了！”趁他说话这会儿，我向地里望去：只见花生田里小学生们热火朝天地干着，姐妹们一个个被拔了出来，他们抖动着我们身上的泥土，那一个个风铃似的花生晃动着，好像正奏出悦耳的音乐。其实小学生们哪里知道，我们正紧张地交谈着:“啊呀，我们这是要被带到哪里去？”“呜呜，我好害怕……”这是妹妹在哭。
“花生富有很高的营养，所以又叫长寿果。”这是一个漂亮的老师在向孩子们介绍。
“我知道，花生还有美容功效。”
“花生能制成花生油。”
“花生米可香了，我最爱吃了！”
“花生能减肥，还能抗衰老，是真正的健康食品。”
“花生最谦虚了，不像苹果、梨那样把果实高高地挂在枝头，我们要学习花生的这种默默无闻的精神。”
听到老师和孩子们这样的夸奖，我们的心里坦然了，不再害怕。能为人们做贡献，是我们最大的快乐啊！
正当一双温暖而又稚嫩的小手筛去我们身上的泥土，准备将我放入塑料袋的时候，他突然停住了，将我拿起来看了又看，赞叹道：“真大啊，真是万里挑一的棒花生啊，留着做个纪念吧！”说着，他就将我揣入口袋中了。
在被“小圆脸”放入口袋的一瞬间，我留恋地再看了一眼大地妈妈：妈妈，再见了,明年秋天你一定会有更多的花生孩子！
六年级的作文 篇4
我有一个温柔的老师，她的名字叫张暁莉，我们都亲切的`称她为张老师。
记得有一次，班上默写，我只得了80分，本以为张老师叫我留下来，是要狠狠地批评我，可是张老师利用自己的休息时间给我辅导错误的地方，经过张老师悉心的辅导，我在下次默写得了100分。
人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，又有人把老师比作辛勤的园丁，每天给我们这些幼苗浇水、施肥。
这就是我的老师，一个温柔体贴的老师。
六年级的作文 篇5
我上六年级了，在上六年级时我发现了一个大变化。
负担更重了，以前的预习只要写字、词、句和问题，现在多了设计作业和做简单的分析。作业也比以前多了许多，我不单要完成课内作业，妈妈还买了一些一课三练、语文阅读题，每天都用20分钟来做这些题，而且妈妈还特别嘱咐：“这些题都得认真完成，不可以马虎。”而且原来放学后马上就可以回家了，现在都要把课堂上完成不了的课程安排到放学，大概有1个小时的时间，周二到周五下午都有安排。正因为如此，我用眼的时间也大大增加，导致了眼睛的不适。这样的六年级生活真不好过，我好想回到五年级，我想目前除了这个办法，没有什么办法能减轻六年级的负担。
我这样说也许你不怎么能够体会到，下面我就告诉你一些我知道的资料和信息：近日，某市不同类型的八所小学的3000名学生进行了问卷调查，在面对“你每天的课余时间是怎样安排的.包括放学后、星期六和星期日）”问题时，60%以上的小学生反映没有课余时间。我想这是个可怕的数据，因为这些小学生的生活中，除了学习以外的时间很少，也就是说，这些学生都少了一份童年应有的快乐，我觉得课余时间这么少，同学们各方面肯定是受影响。研究者通过调查得出这样的结果：应试教育导致学生课业压力大，学生娱乐时间寥寥。还有一些小学生所谈的感受，“上课、写作业、复习这三项内容每天循环，成了我们永恒的主题。”面对问卷中你每天的时间怎么安排”这个问题，孩子们的回答是，“休息时间变少，除了上课就是写作业，第二天又要很早去学校。”或许这个例子有些夸张，但我们六年级的负担重这是事实，是不容忽视的问题。根据联合国教科文组织第40届国际教育会议（1988年）提供的文件，美国小学生每日课程学习时间为4小时左右，我国小学学习时间每日平均为7至8小时，超过国家规定的6小时。我觉得我们要改变现在的状况。六年级虽然任务重，但我认为，不管怎样也不能让负担过重，我想给这些同学的家长老师提个醒，应该合理安排学生的时间。我觉得千万不要让原本是金色的童年变成灰色。
读过这些信息，我相信你应该深刻地体会到六年级的负担很重。我想告诉班级同学：六年级负担重，千万要抓紧时间，尽量多休息。也不要说没有时间，因为时间就像海绵里的水一样，只有通过挤才可以得到。
【六年级的作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
五一六年级作文11-03
五一六年级作文02-06
六年级的作文01-02
六年级的作文01-02
六年级的作文01-02
六年级的作文01-02
六年级的作文01-02
六年级的作文01-02
六年级的作文01-02