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六年级的作文300字
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文300字 篇1
大家好！我是来自地球的一只狗。作为一只再平凡不过的狗，我的任务，就是给主人带来快乐与幸福。
一天下午，主人带我去后花园玩。那里有大大的草坪，有许多蝴蝶朋友在那愉快地玩耍。在那儿，空气格外的清新，是不是因为我呢？
到了花园，我照例等待主人抛球。呵，抛那么远，别以为我不知道！我便追啊追，追啊追......
“咦，这是到哪儿呢？”我莫名其妙地走进了一处居民楼。陌生的.环境，让我不得不打了个寒战。我衔着球，一直往回走，却始终没看见主人的踪影。
天色渐渐地暗了下来，我失声痛哭起来。我想念主人的音容笑貌，想着他逗我开心的样子，我又恢复了自信：一只狗不会这么没有信心！
不知过了多久，眼前出现了一片熟悉的地方。那是家！我欣喜若狂，终于见到了久违的主人。
想待在主人身边，这么一件小事，就是我们狗的最大心愿。
六年级的作文300字 篇2
一片黄叶悠然飘到我的面前时，我才发现秋天已经浑然不觉的来临了，一片丰收的景象。
秋天是一个凉爽的季节。我早早地起了床出来，抬头望去，湛蓝的天空，好像是刚刚洗出来似的，棉花般的白云看起来非常舒服。
秋天是一个五彩缤纷的季节。柳树摇着她那已经不翠绿的长发。杨树的叶子有的是绿色的，还有的是枯黄枯黄的。枫树的叶子火红火红的，像是一枚邮票。松树还是那么有精神，可是他针一样的叶子不是翠绿色的，而是黄绿色的。菊花正是怒放的时候，有白色的.、红色的、黄色的……五颜六色，美丽极了！
秋天是一个瓜果飘香的季节。苹果红彤彤的，像是一个害羞的小姑娘羞红了脸；香香甜甜的梨黄澄澄的，橘子们你挤我碰，要我们去摘呢。赶在架子上的葡萄黑紫黑紫的，让人垂涎三尺，我忍不住摘了一颗，剥了皮放进嘴里细细品味，酸酸甜甜真爽啊！
秋天也是一个丰收的季节。玉米不知遇到了什么喜事似的裂开了嘴，露出金黄的牙齿；高梁举起了红红的火把，向人们炫耀。绿油油的白菜为秋天增添了生机勃勃的朝气。
秋天着迷人啊！我真会把球踢你一直留在身边啊！
六年级的作文300字 篇3
当第一条小溪慢慢细流时，当第一棵小草挺出地面时，当第一只燕子开始啼叫时，春天来了。
春天披着蒙蒙细细的小雨，注入大地。雨像一条条被剪断的线落在地上。微风随意地把雨丝摆弄落在大树的手臂上，凉凉的滴在迎春花的脸上，凉凉的洒在小草的身上，凉凉的......
春天和微风，飘进大地。微风一碰到小草，小草的颜色就变绿了，一碰到花儿，它们的颜色就变的五彩缤纷，有黄的，白的，红的......，大树的颜色就变得更浓了。微风像领导者，把农民们号召来了，让他们快点去播种呢!
春天唱着一首首歌曲，来到大地上演出。一声鸟叫打破了早晨的.寂静。草丛中，可爱的小昆虫合唱起 虫声之歌。小溪，小河，泉水欢快的流水声跟着脚步声缓缓前进。
春天和小朋友玩耍。他们又唱又跳，在田野里，放风筝，在溪涧玩水，在街道里游戏。春天的景色多么欢快啊!
春天到了，景色很美。在我心中，他胜过炎热的夏天，凉爽的秋天，寒冷的冬天。因为它象征着希望，喜悦。
如 此的春天，我深情地赞美他。
六年级的作文300字 篇4
酷热的夏季，太阳在天上称霸。好在，当时有一条清澈的小河，潺湲流过，好冰凉孩子们的心。孩子在河岸折纸船，有时还会到森林里冒险，多年来，乡村的景象一直都是这样子的……
三年后，火车嘟嘟的经过这个村庄，后山多了一座工厂，这家人也多了一部车子，村庄开始与外界沟通，这一带似乎繁荣了起来。
秋天来了，薄雾弥漫，孩子们的冒险森林被挖土机刬平了，房子也多了起来，工厂慢慢一间、一间的兴建完成。秋风一吹，把叶片吹了一地，大家欢欣的把叶片扫起来，至少现在还有一点乡村气息。
再过三年，天啊！似乎完全变了！充满童年美好回忆的家园就这样被挖土机无情的拆散了。在挖土机轰隆作响的噪音之下，真不知道在拆房子时，这家人的心是多么的疼。
最后，画面出现了超市，原本的道路被高速公路整个贯穿，林立的工厂更被一栋栋的办公大楼给取代……
变了，都变了！在这短短的二十年间，安静的乡村变成了吵杂的`都市，但新来到这地方的人们，又有多少人知道，二十年来，这里的变化对原本居住在这里的人们来说，是多么的触目惊心啊！
六年级的作文300字 篇5
我是一只小蚂蚁，名叫“点点”。刚走出蚁穴，晨光熹微，微风吹拂，我正准备踏上今天的旅程。
在静谧的清晨里，一边寻找可口的食物，一边欣赏优美的风景，这该是多么美妙啊！走在茂密的草丛中，我看见身旁的'草儿在微风的吹动中弯下了腰，就像有无数位绅士在向你鞠躬；我抬起头，看见了头顶美丽的花儿，五彩缤纷的花朵凝聚在一起，变成了一片花的天空；花草上沾着晶莹的露珠，它犹如明镜般清澈，反射出太阳耀眼的光芒；再往高处看，灌木丛上结满了红彤彤的果实，果实在风中轻轻摇晃着，似乎是在向你招手，让你过去将它摘下。
就在我陶醉于优美的风景时，耳边突然响起了一阵阵悦耳动听的音乐。
我转过身去，看见远处的树枝上，站着一排小鸟，它们“叽叽喳喳”地唱着歌；不过唱歌的可不止它们——树下的一块石头上，站着一群甲虫音乐家，它们振动着翅膀，发出优美的音韵。若大的石头，就像是一块天然的大舞台。
我忽然回过神来，想起还要去找食物呢。
在路上，我忽然想到一个问题——这美妙的一切，都是谁创造的呢？
六年级的作文300字 篇6
在我们学校操场上的池塘边，有一棵高大、威武的大榕树，就像一位健壮的士兵守卫着我们美丽的校园。
瞧，它弯弯的树干撑起巨大的树冠，就像一把巨型的绿色大伞，罩住了大片地面，茂密的树叶把阳光遮得严严实实，只撒下无数细细圆圆的光班。它的`树枝有许多"龙须"，微风吹来，"龙须"就微微拂动，仿佛在说：“同学们，我站着为你们加油、打气，希望你们勇敢地去面对重重困难，好好学习，天天向上。”
上午，榕树沐浴在橘色的阳光中，树上的鸟儿醒了，它们围着大树兴奋地唱歌、翩翩起舞，欢快极了！下课了，同学们直奔操场，有的在跳绳；有的在赛跑；有的在互相追逐。真是树上鸟叫，操场人闹，一片热闹的景象。
下午，炎热的太阳火辣辣地烤着大地。叶缝中所射下来的阳光，仿佛是一条橘黄的丝带铺洒在翠绿的草地上。现在，正是榕树茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽校园的树！
我多么想纵情歌唱，多么想放声朗诵：校园的榕树，我爱你！
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