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六年级年的作文

时间:2024-03-20 14:38:05 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的六年级年的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  我的愿望是能够当上书法家或作家。这理想,就如同黑暗的人生道路上的一盏灯;这理想,就如同我迷路时的一位好心的指路人,让我不再迷失方向。

  十年后,也就是20xx年,我如愿以偿地成为了书法家和作家。

  十年后,我出版了自己的文学作品,从那以后,受到读者的赞扬,感到无比的幸福和快乐。其中《童年的梦》是我的代表作,”童年的梦,是五彩的,虽然你看不到,但是你可以隐隐约约感觉到,它是美丽的,是纯洁的。“这是我的名言。这本书,是我呕心沥血经过一年完成。是一本自传体小说。

  十年后,我也成功地变成了著名书法家,无论是硬笔还是软笔都有所造诣。通过大量的.临习古人的名帖名碑,在临习时和书法家对话,交流创出的感受,不断积累丰富的创作经验,丰富自己的创作手法。吸取古人的精华,敢于开拓创新,自成”宫体“。我可以和”柳体“、”颜体“媲美。一夜之间,我名扬海外,我在不断地传承中华书法艺术,同时找我求字人多了。在这经济的社会里,我的收入越来越多,我在发愁钱怎么花。

  我把挣来的钱,大部分都捐给了慈善机构。因为我相信,贫穷的人不代表不聪明,不代表不爱国,不代表没有出息。他们需要帮助,我相信,大家都伸出帮助之手,人人都献出一点爱,世界都变成美好的人间。他们变成了幸福人,快乐的人,社会变得更加和谐。

  成为书法家和作家的梦想已经实现,不就我又成为慈善家。我的业务更忙了,夜晚更加拼命的练字,提升自己书法技艺。力争把中国的书法艺术推广到国际,把书法艺术变成中国的非物质文化遗产。白天,我经常坐在飞机上,忙于各国书法艺术的交流、推广。忙于慈善活动。

六年级年的作文 篇2

  我喜欢生机勃勃的春天,骄阳似火的夏天,银装素裹的冬天,可我最喜欢的还是五彩斑斓、硕果累累的秋天。

  秋天紧跟在夏天之后,但气候却与夏天完全不同。夏天要么是烈日炎炎,要么是狂风暴雨。而秋天的风总是那么柔和,那么清爽。即使是在路边躺卧着的懒散的落叶,若是碰见秋风,也会兴致勃勃地伴着风声在半空中翩翩起舞。风中飘逸着一种甜甜的说不出味道的气息,令人陶醉。

  田野里,山坡上,到处是一片丰收的景象:沉甸甸的谷穗频频点头;颗粒饱满的高粱红似火;金黄的玉米成天高举着喇叭筒。果园里的每颗果树的硕果累累:玛瑙似的苹果害羞得满脸通红;火红的柿子像一个个小灯笼挂满了枝头。草丛上撒满了各式各样的野花,在微风的吹拂下,将芳香传向人间。

  秋雨来得频繁,一下就是三两天。那一颗颗小水滴,融合一起形成了一条条细丝,伴着风在空中密密地斜织着。一条条细丝嘀嘀嗒嗒地敲打着人家的`窗户,从窗台上放眼向远处望去,窗外一片朦胧的景象,好像披上了一件薄薄的纱衣,这件纱衣还不时被调皮的风儿吹着,轻轻悄悄地飘动着。

  春,曾为多少位文人骚客所吟诵;夏,曾被多少人给予了热情的比喻;冬,曾被多少人给予坚强的象征……但,秋呢?秋,更多的是寂寥,是不被人所了解到的辛酸。我却要大声赞颂这个丰收的黄金季节。

六年级年的作文 篇3

  每天自己总是挂着笑容,每天的自己总是在寻找自己的开心点。因为很多人说过,保持微笑这样的日子才能过得很悠闲外加开心与快乐。我不喜欢生气,每次一生气的自己的脑子就感觉坏了一样,做什么事情都做不好。每次就想委屈的流泪,可是又有谁每次都顾及着你的开心和不开心呢?

  我本来就是一个极其乐观的女孩,每次遇到什么事情,是的.,我会哭,就像其他女孩一样哭着。每次哭着哭着自己就趴在床上睡着了。感觉自己就像个受伤的孩子一样,使劲的把自己内心的苦都哭了出来。一觉醒来就感觉什么事情都没有了,一切好似在我的脑海中已经删除。因为在我的脑海里根本不想留一丝让我烦恼的东西,这样对自己对身边的每个人都不好。会把自己的小情绪带给别人,会无缘无故的给旁边的人带来负面情绪,这不是很没有道德心吗?要时刻告诉自己不能这样做。

  不要悲伤,无论遇到什么事情,都要努力的笑着,不要以为一切都完了,你要记住,一切都仅仅是开始,一切都会过去的,不要去逃避,忘掉它去面对开心与快乐。

六年级年的作文 篇4

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们就要离开母校了,为了留住在学校里美好的时光,我们进行了各种各样的活动:互相写同学录,为自己办成长档案,其中能让学校里时光凝固住的活动,莫过于照我们班的毕业照了。

  记得那天,为了让我们照一张完美的毕业照,老师专门让出一节课来照毕业照,在楼下等待期间,同学们既兴奋又迫切,有的甚至于窃窃私语,准备等毕业照发过后看谁的表情最怪异。我们排好队按高低个站好后,咔嚓一声,时间便凝固了。

  当毕业照发给每一个同学,大家的脸上呈现出各式各样的表情,有的捧腹大笑,有的愁眉苦脸,有的在发呆,有的在发懵,还有的像含羞草一样羞涩。

  而我则欣赏着同学们的特点。瞧,金雪枫同学,爱笑的特点在毕业照上淋漓尽致地展现出来,嘴边缘菱角的角似的往上翘,而嘴唇则上下分明地分开,露出两颗已被他笑歪的大门牙。在我们班所有的男生中,属他笑得最热烈,最奔放,除了上课他会收敛一点外,和同学们谈话时哈哈大笑,在做某件事专注地也会挂起他招牌似的微笑,甚至于和同学发生口角时他还是会嘻嘻地笑个不停,我猜啊,在他回家睡觉时,也会将笑容与笑声带进夜晚。可想而知,如果这种可能成立的话,那么他父母一定会彻夜未眠。他一定会排上笑王第一名的好名次。

  再看看李森与詹春晖这两个情同手足的同学,虽然平时也会嘻哈一下,但是此时,他俩严肃得像一个古代的'教书先生,这也不是要烘托我笑得多甜蜜,而是他俩真的太严肃了,是不是他俩在责怪摄影师,他俩还没有准备一个最精彩的脸上POSS便开拍了,是不是他俩已经厌烦了照相感到无聊而严肃?唉,真是让人想不明白?

  这张毕业照里,最让我羡慕的便是崔灿了,也竟然蹲在了校长前面,而在同一排的申悦处境就差得多了——也竟然和耿一鸣挨在一起,真是“杯具”呀。

  唉,与母校分别的日子就快到了,就让我们班这张毕业照成为我们在学校里最美的回忆吧。

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