六年级参观科技馆作文

六年级参观科技馆作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的六年级参观科技馆作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级参观科技馆作文1

　　星期四一大早，我们就迎着朝阳，踏着暖风，向科技馆走去。一路上，大家有说有笑，趣事儿在每个人嘴边回荡。

　　来到科技馆，我们迎着学生的涌流，挤进门去。站在大厅，首先看到的是“仙鹤神鹿世界”的显示屏，一群群麋鹿在草地上自由驰骋，一对对丹顶鹤在蓝天上自由飞翔，一片片滩涂，一块块湿地，都蕴藏着人类生活的变迁和历史的发展，都描绘着动物坎坷的'经历和不屈的精神……

　　在老师们的带领和管理下，我们陆续参观了科技馆的各个展区，有“科技与创新”、“湿地与海洋”等四个展厅。其中我们最感兴趣的要数“湿地与海洋”了。

　　走进湿地与海洋的展厅，我们抬头仰望，夜晚的星空是那么的美丽，一颗颗星星调皮地眨着眼睛，仿佛在向我们微笑，时不时还有流星闪过，拖着长长的尾巴，在夜空中横扫，让我不禁想起了“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”这首儿时常唱的歌谣。

　　向左走，我们进入了沼泽地带，眼前的一切都是灰暗暗的，令人生威。我们只能沿着小道一点一点摸索着前进，两边，隐隐约约地看到一些动物：有鹿、鹤、蛇、鸟、龟等，它们都形态各异、活灵活现地展现在我们面前。

　　小道尽头是一个感应地带，闪电、视屏，头上的、脚下的，到处都是，一不小心就碰上一个，吓一大跳，让人不得不小心谨慎。之后，我们又来到丹顶鹤的小展馆，这里不仅有雕像、卵蛋、鸣声，还有鹤儿们的南迁图。

　　走出展馆，我们来到海洋生物世界，这辽阔无垠、深浅莫测的蔚蓝海里有许许多多的新物种，构成了一个令人神往的地方。

　　走出展厅，眼前豁然一亮，可黑暗中的啼鸣声仍在耳边回荡，动物们的模样袅袅地钻进我们的心中沉淀……

六年级参观科技馆作文2

　　每年老师们都会为我们举行很多活动，去游览，去参观，多的数不胜数，但给我印象最深刻的是那次参观科技馆。

　　一早，我们全班同学和老师就坐车来到了北京科技馆。一进门，一辆磁悬浮列车把我吸引住了，它完全仿照真正的磁悬浮列车，洁白的车身下还有一条铁轨。人们可以坐着它到另一个地方，十分逼真。

　　突然，一阵摇滚的音乐声传来，我回头一看，哇！是一个机器人小乐队！他们站在一个台子上，大约有五、六个人，每个人手里都拿着一个乐器。它们的.身高大概有一分米，一扭一扭的，好玩极了，手中的乐器还不时变换着音乐，有一个还在唱歌，简直太可爱了！要不是为了跟上大家的速度，我一定会在这里多做一会它们的观众呢！

　　往里面走，有不少放在玻璃柜里的高科技东西，我们大家越走越惊奇。旁边有一个半封闭的小屋子，有一个人拿一种东西往另一个人头发上一吸，那个人的头发居然立了起来！我看他这幅模样，不禁笑了起来。这时，我正好看到那辆磁悬浮列车经过这里，心想：原来这辆车的路线还挺长的！

　　几个小时以后，我们出了科技馆。我回想刚才看到的那些高科技，却有不可思议的东西。发现自己只一会功夫就长了不少知识，看到了不少新鲜事物，还真是不虚此行呀！看来，我们的生活中还有很多我们没有见过的东西，以后一定要多参观长见识。

六年级参观科技馆作文3

　　去年国庆期间，我与好朋友苏滢来到了香港科技馆参观。

　　香港科技馆并不大，但是一进大门，就给人一种非常好玩的感觉，像个游乐园：镜子迷宫、跑步发电轮、钉床、平衡木板、碰圈……在娱乐时，便可以学到了科技知识。

　　镜子迷宫给人一种错误的视觉效果。一面面镜子有时让人以为到处都有路，有时又让人觉得到了一个“死胡同”！其实，要是四面都摸一下，就知道总会有一个出口。出了迷宫，我撞了三次头，苏滢头上也红红的，想必也是看错了吧。

　　我们又来到了钉床。一开始，床上只有整齐的、排列紧密的小洞。等你一躺上去，一旁的工作人员一按电钮，一根根尖锐的钉子齐刷刷地把你“扎了起来”！但是躺在上面一点儿也不疼，只是有点痒。从钉床的试验里，可以看出钉子一起架起人来是不会伤人的。但如果一两根钉子扎起来，就会有明显的疼感了。

　　来到了发电轮盘，上面有一只轮子，下面有三盏没有亮的小灯。快速把轮盘一直向一个方向转，灯就会一盏一盏亮起来！我们都成功了！看来，发电就是那麽简单。

　　参观了发电轮盘以后，我们的眼球被一个玻璃罩子吸引住了。罩子里有一颗只有纽扣大小的灰色东西——铀。据介绍，铀是一种矿物质。别看它那么小，它含的能量可大了呢！是自然界中一种神奇的`矿物。我们还在科技馆测了自己的跳跃力、耐力和平衡时间，都有趣极了。而且发现了很多身边的事物中都蕴含着科学……。

　　参观完了香港科技馆，我感受到了科学的伟大！

六年级参观科技馆作文4

　　星期四，我们踏上了中国科技博物馆之旅。

　　一路上，同学们有的在小声地聊天，有的在静静地看着窗外的风景，但是我可以看出每个人都迫不及待地想快点到达目的地。

　　不大一会儿，一个白色的大圆球映入我的眼帘。“到了，到了!”同学们兴奋地喊道。说着，还飞快地跑下了车。

　　位于新馆一层的“华夏之光”展厅，展示的是古代科学发明，种类繁多，先进无比，真是让我自豪不已。我看着这么多古代发明，心里别提有多激动了，我国的古人可真是伟大呀!

　　我还与一位著名的科学家“对话”了呢!我通过各种展品和先进的展示手段了解了不少发明创造及其原理。

　　我觉得最有趣的就是“声波看得见”这个项目了，我和周秦劼同学两人甩动绳子，一人按动电钮，只见那根绳子呈波浪线上下摆动。噢，原来看不见的超声波是这样的啊!

　　我们还乘坐了“青藏列车”，随着动画的播放，我们一会钻进隧道，一会在山谷中穿梭，看着那美丽的山峦，我思绪万千：古人的.确很伟大，但是现在的人更是了不起，能够在这样落后、偏远而且海拔这么高的世界屋脊——青藏高原上成功修建铁路，打破了外国人曾经预言在这里不可能修建铁路的神话。现在，那么落后的地区也乘了火车，在以前是无法来到北京的藏族同胞，变梦想成为现实，可以很方便地来北京旅游了。这条铁路的建成，促进了西部地区经济和文化的繁荣与发展。

　　我为中国人而骄傲!我为科技魅力而赞叹!

　　科技馆之旅时间虽短，可科技的奥妙与神奇是说不尽的，科学技术的魅力是无穷的，它让我震憾，给我启迪，给我力量!所以，我下决心要好好读书，认真钻研究科技知识，努力掌握科技本领，将来为国家现代化建设贡献自己的聪明才智。

六年级参观科技馆作文5

　　今天，我终于来到了慕名已久的上海科技馆。上海科技馆比我想像中还要大，还要显眼。我和同学们参观了智慧之光、地壳探秘和极地探索等。

　　在所有参观的内容中，我最喜欢的要数机器人世界了。机器人世界里有各种才艺的机器人，它们有的会下棋，有的会射箭，有的还会跳舞呢。我喜欢画画，对会画画的机器人特别注目，只见它画了一张人物画，从小姑娘的脸型到她的五官中的眼睛，甚至眼睫毛都画得很细致，根根分明呢。最令我印象深刻的是它与人画画的顺序是相反的，当它在它面前的纸上画完后，不需要将纸转向你，你就可以看到人物的正面。怎么样？神奇吧？

　　我观看完机器人跳舞、画画的机器人，正要出门，这时，不知从哪里飘来一阵悦耳的`音乐，我循声走去，原来是一个机器人在弹奏钢琴呀，让我不得不佩服机器人的聪明，也更佩服机器人的创造者的智慧。

　　走进生物万象展区，老虎、大象、鳄鱼、长颈鹿，还有许多的野生动物正睁大眼睛瞪着我们，仿佛随时会冲过来呢，我心里纳闷，为什么这里不用高大的铁围栏围住它们，而只用了矮矮的木栅栏呢？这样多危险啊！咦，它们无声无息的，一动也不动，这是怎么回事？我再仔细一瞧，原来是动物模型啊，是用它们栩栩如生地塑造出了一个生活环境，真让人有身临其境的感觉啊。

　　科技馆里无论是高科技作品展区，还是自然生态展区，都让我驻足不前，舍不得离去。我心里不禁冒出了灰太狼的口头禅：我一定会回来的！

六年级参观科技馆作文6

　　今天，我和妈妈来到重庆新建的科技馆游览。此馆占地37亩，建筑面积4.53万平方米，总投资5.67亿元，内部展品数目达到440余套。

　　一楼是小餐厅与临时展厅。二楼是生活科技展厅与儿童科学乐园展厅：生活科技展厅中有穿衣打扮、饮食健康、科学家居、人体健康、能源与环境、网络与生活，此区专门展示衣食住行用等日常生活中蕴含的科学原理，传播“生活离不开科学，科学改善生活”的理念，展厅里有鼻子模型与水枪(让人懂得人为什么打喷嚏)、蔬菜水果模型(让人理解各种植物)、骨骼模型(了解人体)……这些东西以解说、视屏等形式使人理解。儿童科学乐园中有可爱的家、爱心社区、快乐工厂、梦想学校、科学公园，里面有众多科技体验，如：压力水泵、磁铁吊车、极限树屋、肥皂泡泡……都是充满了科学气息。

　　三楼是国防科技展厅与防灾科技展厅;国防科技展厅在我们面前展示了军事的威力，说明了“科技用于军事，军事保卫国家”的.意义，运用实物模型、多媒体等多种表现形式，模拟了战争的“新、奇、险特”，展示形象有坦克狙击战、扫地雷、组装机枪、模拟空战等。防灾科技厅体现了我国首创意义上的安全教育展示，模拟各种自然灾害，并让人亲自体验各种自然灾害的发生过程，同时教导人们在遇上某种自然灾害时应采取的应急措施，促进人与自然的和谐相处。

　　四楼是宇航科技展厅，介绍了从宇宙大爆炸开始至现在的疗阔宇宙，有宇宙之谜、宇宙之梦，还有宇宙中的种种神奇景观、奇妙事物，以及人类在宇宙中探索的历史，主要有太空登月、星际大战、火星历史、太空站对接……是人类在太空的足迹的简介。

　　此馆好玩入时流，馆里馆外尽人流，奇妙旅途开眼界，欢迎你也来游游。

六年级参观科技馆作文7

　　上海是我国第一大城市，那里既繁华又热闹。暑假里，爸爸妈妈带着我一起去参观了上海科技馆。

　　科技馆坐落于上海浦东。刚出地铁口，一座宏伟壮观的扇形大楼吸引了我的视线。这座大楼的中心是一个球体，球的两旁伸展着两只大翅膀。大楼的正面都是玻璃制成的，在阳光的照耀下散发出灿烂的光芒。

　　里面可真大啊！听爸爸说，这个科技馆的面积有9.8万平方米呢！我们首先来到了生物万象区。刚跨进区内，一个绚丽多彩的生物世界展现在我的眼前。我们一边漫步在高山流水下，观看着热带雨林植物，一边倾听着小鸟的歌唱声，丰富多彩的生命现象，让我仿佛置身于原始的自然风光区。

　　离开了生物万象区，我们又去了机器人世界展区。咦！这是哪里传来的`钢琴曲呢？哦！原来是机器人在举办音乐会呢！你看，那边的机器人也各有一技之长！它们有的在和小朋友们专心致志的下棋，从小朋友愁眉苦脸、满脸焦急的样子，我想他肯定斗不过机器人了。有的机器人穿着美丽的衣裙，头上戴着时尚的帽子，还撑着一把小花伞，正随着音乐翩翩起舞，远远望去，真像一群俊俏的小姑娘。

　　穿过机器人世界，我们还参观了信息时代、探索之光、宇宙天地。

　　这次参观让我度过了愉快的一天，更让我开阔了眼界。我们应该加倍努力学习，做时代的佼佼者，为社会的进步作出贡献！

六年级参观科技馆作文8

　　汽车在颠簸了两个多小时之后，终于来到了目的地——上海科技馆。

　　进馆后，我们来到了一楼的“生物万象”。进去后，我们被眼前的事物惊住了，这里有大片大片的植物，在茂密的树丛中，还有几条流水。我们顺着石阶往上走，穿过一道石缝，就来到了草本植物的`世界。透过玻璃窗，我看到了很多平时看不见的植物，含羞草、爬墙虎样样都有，还有一些不知名的小花小草，它们缠绕在一起，显得十分好看，令我们大开眼界。

　　走出草本植物山洞，我们顺着“山路”来到了蝙蝠洞。黑黑的洞窟，令我们毛骨悚然。突然，一只蝙蝠闯入了我的眼帘，我向墙壁上看去，只见七八只假蝙蝠伏在上面，我仔细端详着其中较大的那只，它的两只爪子紧紧地扣在墙上，两个翅膀微微张开，头深深地埋在翅膀里，好像正在熟睡。走出蝙蝠洞，穿过石林就来到了出口。

　　我们顺着楼梯来到二楼，参观了蜘蛛展。进门后，我被右侧的几个抽屉吸引住了，我走过去打开了它们，只见里面放着一只蜘蛛，起初，我以为它们是假的，当我拍了一下抽屉的外沿，才惊奇地发现，这只毛茸茸的蜘蛛是活的，继续往里走，我们还知道了有吃鸟的和生活在水下的蜘蛛。

　　午饭后，我们还参观了智慧之光、探索之光、机器人世界、地壳探秘等许多地方，领会了现代科技的发达。

　　这次参观，让我们大开眼界，看到了许多奇妙的东西。

六年级参观科技馆作文9

　　今天大队部老师带我们6年级级部的几个班的同学一起去参观科技大学的地球科技馆，我坐上学校的大巴车，心情很激动，我正和几个同学在一起讨论科技馆到底是什么样呢？

　　到了科技馆，我们又蹦又跳的下了车，排好队，走进了科技大学，哇！原来科技大学这么大呀！我们在科技馆合照，留作纪念。我们进入科技馆，里面很亮堂，一个个恐龙化石、标本都显得格外闪亮！田老师为我们介绍了很多化石和标本，有鱼龙的'标本，幻龙的标本，柴煤树干的标本，海百合化石。

　　最让我感兴趣的是肉石和柴煤树干。肉石，上面是一层“肉皮”，中间有一层“肥肉”，最底下是“瘦肉”，田老师给我们做了介绍：肉石，产地为广西柳州，又称彩霞石，可给人以猪肉中五花肉之感。系呈巨大脉带状产生的张性断裂破在结构摩擦热力和地下，形成不同深浅的红、橙、白的方解石环带状沉淀、胶结而成……。柴煤树干，取自山东临沂，1958年在采挖石料时发现。该树干属陆生裸子植物松柏纲，产于二叠系石盒子组柴煤层位，远看像单干木马，近看像长颈鹿伸长脖子。

　　走出科技馆，我们依依不舍的回头看了看，还想再沉浸在那知识的“宝库”里，吮吸着知识的甘霖。

　　我长大了，要来科技大学了解、学习更多的知识，为将来的祖国做贡献！

六年级参观科技馆作文10

　　中国科技馆,外形犹如一个巨型魔方.进入馆内的呈现在我们眼前的是一个明亮的大厅,大厅顶上挂着色的银色的球,球在上下不同的变换形态,好漂亮!

　　老师让我们解散参观,.一层我们先看到了很大的恐龙骨架,从一层一直到了三层.老师让我们分组进行参观,3点集合.在这层我看到了科技与生活展厅,里面分为几个板块有衣食之本,健康之路,居家之道,信息之桥,交通之便,机械之桥这六个主题展区,展品很多.我们在巨大的钟下照了相,体验了不同的桥,坐上了摇摆车厢,看了太阳能小车,摸了不同的布料等等.我们还积分,组里的每一个人都做了一个“绿色住宅”证书,看着这证书我心里美滋滋的

　　四层有挑战与未来展厅,分为地球述说、能源世界、海洋开发、太空探索等七个展区.

　　一层是科技馆“大型”展品最多的地方.我们看到科普长廊,由各种齿轮、连杆、气缸、活塞等组成的复杂机械装置“机械旋律”,高47米的`世界上最大的室内雕塑“生命螺旋”……了脚踏水车庞大的架构完全真实再现人力取水的过程,我们都坐了上去,体验了一把脚踏取水的乐趣,李洪瑶还给我们照了相,还了解古代发明的构造及其原理.等等.

　　参观完了科技馆使我增加了许多知识,真是收获多多呀!

六年级参观科技馆作文11

　　老师告诉我们了一个“爆炸”性的消息，要去科技馆参观。大家欢欣鼓舞，像出了笼子的鸟儿一样欢快地跑出了教室。

　　一进去，“嘉兴科技馆”五个醒目的大家印入眼帘。随后，工作人员带我们来了画五角星的地方。我一看很有趣，拿起沉甸甸的笔，沿着凹进去的地方小心翼翼地画了起来，只听“嘟”的一声，我吓了一跳，怎么回事？同学们也在一旁笑，原来是我画到外面去了。我记住了错误，继续画着。唉，又画到外面去了，经过我不断的努力奋斗，我终于画完五角星了，我长叹了一声。围观的同学也笑着走了。

　　接着，工作人员又带我们来到了“范德格拉夫静电发生器”旁。工作人员请了两位短头发的女生上去尝试。只见她们把手放在“脑袋”上，工作人员用棒子敲了一下，她们的头发就一根、一根地往上伸，真像一位怒发冲冠的老巫婆。同学们哄堂大笑，有的笑得在地上直打滚，有的'笑得流出了眼泪，有的笑得前仰后合，可上面的女生一个劲儿的大声尖叫。

　　最后，工作人员又带我们来到了小熊的家，一进去我就重心不稳，一股力量老和我作对，不让我向前走，我只好靠在墙边看着同学们走。我迈着坚定的步伐向前走，可总会摔跤。经过我的多次观察，我发现把两脚叉开，脚指紧抓地板就可以更好地站稳，并走动了。

　　快乐的时光总是短暂的，带着愉快的心情和满满的收获，我恋恋不舍地离开了科技馆，踏上了返校的路程。

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