六年级年的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
莱辛说过：“走得最慢的人，只要他不丧失理想，就比漫无目的混日子的人走得要快。”理想，是指一个人对未来的希望。正因为有了理想的鼓动，才成就了一代又一代伟大人物。
理想的实现，靠的是什么？是坚持，是精神上不懈的努力。
我的理想，是做一名书法家。书法，是中国独有的一门流传千年之久的古老文化。古人，创造了它，我们作为后人，理应将它传承下去，而不是让它遗失在历史的长河之中。
我之所以会去学习书法，是因为小的时候年少无知。当时，二叔公是家中书法写的最好的，叔公写书法潇洒自在，写出的`字体生龙活虎，十分流畅。那时的我，看着叔公写的书法，觉得肯定会很好玩，于是，我毫不犹豫地提出，想要学书法这一要求。
现如今，我学书法已经四年了。刚开始学习的时候，我把它当成一门兴趣，可是，久而久之，我却有点想把书法当理想发展下去。虽然父母亲说，写好书法，是在为了以后的日子留一条后路，可我却觉得，我写书法，并非要留作后路，我就可以把它当作以后的工作。书法老师跟我说过，书法，若是写得好，以后就可以去当书法老师，也有机会去国外发展。我们班里就有一名女生，她跟我一样也学书法好久了，她就跟我说，她以后就要去考杭州美院书法专科，以后当一名书法老师。我听了，感同深受。因此，走书法之路，寻书法之梦，便深深地在我的心中扎下了根。
实现理想的道路是艰难的，路上必定布满荆棘。正所谓“天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？只有抱有理想，在人生的航程上乘风破浪，终究会迎来胜利的光芒。
六年级年的作文 篇2
通过阅读，我认识了一个调皮可爱的孩子，他就是马小跳。
马小跳不算很高，但他非常瘦，他的头发乌黑发亮，前面还竖起三撮像是给自己协上了一个小皇冠。他的额头很鼓，好像里面藏满了干坏事的鬼点子，他的眉毛很粗，弯弯像柳叶。他的眼睛眯成一条弯弯的线，眼睛下，有着纽扣般的鼻子。他的鼻子很小，很圆，点就像是一个小珠嵌在上面。鼻子两旁长着黑色的小斑点，像是撒上了黑芝麻，下面就是嘴巴了，马小跳的嘴巴张得大大的，露出洁白的`牙齿，牙齿掉了一颗，像是城墙上有了一个缺口，这是因为他太淘气才摔的。他的耳朵圆圆的，像两个小圆片。他伸开胳膊，摊开手，挺直了腰，腿也笔直的立着，微微叉开脚，做出“拥抱”的动作。马小跳穿着黄色的衣服，衣服中间有个圆，圆圈是黑色的，它的中间是一条红色的闪电，寓意着他跑得像闪电一样快，他穿着一条军绿色的短裤，这是他最喜欢的裤子了，因为这是他妈妈给他新买的，裤子上有一个口袋，装着他最爱吃的彩色小人果冻，他用纽扣的扣死口袋，防止他爱吃的果冻丢失。
瞧，马小跳在大笑呢，原来，马小跳得到通知，他的城市设计方案得到了采纳。他的父亲马天笑先生也十分激动。想要拥抱马小跳，马小跳就对父亲张开手臂，互相拥抱。宝贝儿妈妈也赶过来，三个人紧紧拥抱在一起，看起来十分幸福，马小跳很高兴，笑得嘴都咧到了耳朵根。
这就是我认识的马小跳，他调皮，淘气。可他也十分幸福，我喜欢书中的马小跳。
六年级年的作文 篇3
不知道你有没有听说过“百里不同风，千里不同俗”这句话。五十六个民族，就有五十六种独特的节和风俗。比如：白族的三月街；苗族的花山节；彝族的火把节；傣族的泼水节。回族有什么节日啊？在我的印象里，回族的汉族没什么两样嘛！因为我有个阿姨就是回族的，她也没什么特别的。让我去问问她吧！
平时挺聪明的我这次却被阿姨称作一问三不知的小家伙，这让我下定决心自己去好好了解一下回族。先看看名字的来历吧！原来，回族的“回”字，是沿用xxx教在中国的旧称“回回教”中的“回”，回字“大口里有小口”，取该字意在告诫人们要言行一致，而且这与xxx教的信仰——“口舌承认，心里诚信”是相符合。所以就叫回族咯！
回族最大的特点就是不吃大肉。这可是他们的禁忌，因为回民信仰xxx教，这是伊斯兰发出的禁令，至于他为什么发出这么怪的`命令我也不清楚了。
回族在婚姻方面，实行一夫一妻制。回族婚礼很隆重，且有许多宗教和民族的特点。如举行婚礼，要请阿訇念"尼卡哈"即因阿拉伯经文进行证婚和祝贺。婚礼结束，可根据家庭经济状况，举办较丰盛饭菜待客，开宴前得请阿訇（或师傅）"光道口"，后前来祝贺的亲朋好友才能开始就餐，但禁止喝酒。
另外，回族还是中国分部最广的少数民族。也就是说，几乎哪里都可以看到回族的影子。或许，我还有很多没有了解到的他们独特的风俗。等到有空，我要给阿姨准备一个惊喜，和她一起过一回他们的节日。但是，我要在准备饭菜上特别注意，他们是不吃大肉的。不然，我就惨了！
我相信，你们也对回族了解的差不多了吧！如果喜欢的话，再去详细了解了解吧！
六年级年的作文 篇4
这件事固然已经过往两年了，但我却忘不了它。
那件事发生在两年前的一个下午，语文课一上，我忐忑不安，生怕被老师发现我那篇作文是抄的。果然，被老师查出来了。啊，我完蛋了。这时，老师问：“谁的作文是抄的?站起来。”顿时，我想霜打的茄子—蔫了。我的脑海里出现了两个动机：一个是站起来，要做老实的好孩子;另一个是别站起来，反正老师也不知道。这时，我偷偷的往教师的四周看了看，只见有好几个同学已经站了起来，再看了老师一眼，正好和老师的目光碰了个正着，老师的眼睛分明再说：“你不能做说谎的`孩子，做错了事要勇于承认。”经过强烈的思想斗争，我毅然站了起来，顿时，全班同学的目光刷的一下都转向了卧冬我觉得脸上火辣辣的，向被火烧了一样恨不得找个地缝钻下往。老师看见我站起来，问：“柴怡琳，你为什么不自己写作文，反而要抄作文!”我酡颜心跳的回答：“我不知道该怎么办才好，有怕写不好，还怕动脑筋所以就抄了一篇作文”。老司机听了，反问道：“假如你一直朝别人的文章，而不动脑筋，那你能学会写作文吗?”我支支吾吾得不知如何回答。老师接着说：“写作文固然是件很难的事，但你只要坚持多读，多谢，多看，积少成多，就一定能写出自己有特色的文章来，不怕你写不好，就怕你不动手和动脑。”最后，老师语重心长的说：“柴怡琳，人不仅要看外表没，还要心灵美，要做一个有心的，只错就该的好孩子。”挺了老师的话，我羞愧得低下了头。
通过这件事，我明白了西作文就如同做人一样，一个人只要拥有老实的谦虚的品质，才能纠正自己的错误。取人之长，不己之短，才能是自己不断的成熟和进步!
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