六年级年的作文
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
每个人都拥有伟大的理想，继而这个理想就像一粒“种子”，它种在我们的心中，只要我们每天都“浇水”，我相信，总有一天那一粒将会生根、发芽、开花、结果。而我的那粒种子，则是“医生种子”。
在老家，我有一个非常非常要好的姐妹，我们经常一起玩一打打闹闹，可不幸的是一一她有一种病。我曾问过她好几次是什么病，她却什么都不告诉我……每当我看见她，心里就会浮出一个念头一一长大了，我一定要做医生，给她治病！嗯嗯！！！
我清清楚楚地知道，嘴上说是不行的，我要靠我最大的努力学习，我希望我能像一匹野马冲向医生的道路。但一一我却有过好几次想放弃的时候，可是，为什么在这时会在我的脑海里跳出一个可爱的小精灵？它还说："你不能放弃，你想想你的姐妹吧！“诶，难道是上天派出的.小天使吗？肯定是它把小天使派来鼓励我的，鼓励我一定要坚持！嗯嗯，对……所以，少壮不努力，老大徒伤悲，**君，你一定要坚持，就算为你的那个有重病于身的妹妹吧！嗯，我要努力了，比如说读一些医术和了解一些医疗设备吧……
理想，是灯塔，使迷途者找到人生方向；理想，是放弃者前进的动力；理想，是夜空中最亮的星……我找到了我的灯塔，你呢？我找到了使我前进那股神奇的动力，你呢？我找到了夜空中那颗属于我的星，你呢？？？
六年级年的作文 篇2
今天早上第一节是朗读课，由于昨天下午已把《口技》一文疏通了文意，并对背诵进行了指导，因此，今天我要求同学们用40分钟时间把文章背会。同学们开始了专心致志的背诵。
四十分钟时间到了，我统计了背诵情况，有二十三位同学都能流畅地背诵，让人特别欣喜的是，就连平时背诵速度比较慢的同学，也有四五位背会了，为了对他们进行鼓励，我在切实了解他们能流利背诵的前提下，我特意让他们到讲台上给同学们进行背诵展示，他们确实背诵得很好，同学们情不自禁地送给了他们热烈的掌声进行鼓励。但在同学们鼓掌时，我发现了这样的情况，有三位同学在鼓掌时，不是用欣赏的眼光，也不是用热烈的掌声，而是漠然地，麻木地、支差应付地拍了两下，并且我发现这些同学都无一例外的是学困生。下课后，我对这一现象进行了反思。
没有真心鼓掌的同学之所以会这样，是缺乏荣誉感和进取心的表现，更是缺乏欣赏别人的素质，这篇课文比较长，本来在四十分钟内背会就有一定的难度，更何况是背诵基础比较差的同学呢？当他们能流利背诵出来后，同学们都情不自禁地为他们取得的成绩而鼓掌，而他们却面对别人经过努力取得的成绩视而不见，不知道欣赏，不懂得赞美，不懂得激励，表明他们荣誉感和进取心的缺失，同时也表明他们已把自己的心门封闭，把自己游离在班级体之外，游离于班级教育之外，他们内心是孤独地，他们的`灵魂是游荡的，他们的目标是茫然的，他们对班集体、对同学们的一切是漠不关心的，也正因为此，造就了他们得过且过心态，造就了他们学习困难的现实。
善于欣赏他人，是一种做人的美德和智慧，正因为有了一颗欣赏的心，我们才能体会到高山的巍峨，河流的壮阔，花朵的娇艳，也正因为有了一颗欣赏的心，我们才能感悟到别人的优点，进而虚心学习人家的优点，孔老夫子曾说过“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。一个人欣赏别人的同时，也把激励和鞭策留给了自己。因为在欣赏他人的过程中，自己往往也能以人为镜，看出不足，找出差距，从而不断提高自己的能力和素质，培根说过“欣赏者心中有朝阳、露珠和常年盛开的花朵”。只有善于欣赏他人，才会使自己成为一个胸怀宽广，虚怀若谷的人。
我不由得想起了前不久看过的一则小故事：屠格涅夫在打猎时，捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志，随后翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者当时是一个名不见经传的小辈，但屠格涅夫却十分欣赏。他四处打听，几经周折，找到作者的姑母，表达了他对作者的肯定与欣赏：“这位青年人如果继续写下去，他的前途一定不可限量！”作者得知这一评价后欣喜若狂，他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦写小说的，由于名作家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了其创作的火焰，找回了自信的人生目标，于是一发而不可收地写了下去，最终成为享誉国际的文学和思想大师。他就是列夫·托尔斯泰。由此表明了欣赏的魅力。
因此，我们在教育教学工作中，要培养学生们欣赏他人的能力，让欣赏他人成为学生们的一种习惯，一种素质，一种能力。只有这样，同学们间的关系会更融洽，学习也会更充满激情，这也是他们今后成人、成才的基石。
六年级年的作文 篇3
我的理想家乡是绿树红花之乡。纵眼看，到处绿树成荫，燕语莺声，山上到处都有小溪，耳边时时都听得到水哗哗源流的声音，小溪里有各种各样的鱼儿在无拘无束地嬉戏，它们为所欲为，无牵无挂地享蒙着嬉戏带来的快活。
在坝子里，在绵延讫伏的山上，到处都是绿油油的树林，林中的树形形色色，有可贵的，有将灭尽的，也有一般的。还有各种果树，如桃树、梨树、苹果树、橘子树等，还有许多其它的。总之数之不绝。树林中还有良多状态各异，色彩斑斓的鸟儿，还有家兔，它们跟人们和气相处。
己们生涯在这树林面，他们不会果为到处皆是树而忧没地种庄稼。因替，只有在树上滴一滴药水，树就会长出庄稼来，这种药水是迷信野新研造没去的，到了什么节令当种什么，就用对应的`药水，我们也不会由于发割而困扰只要庄稼成熟了，它本人就会掉下来。只要在庄稼树下展上垫子避免掉在地上就能够了。
春地，每个村寨都被浓浓的绿色包抄了在人们的屋宇前，有各种漂亮的花儿，它们启得艳艳的，天天早上，人们伏来望着面前这浓得像要淌出来的绿地，呼一心空气，空气中露有花儿芬芳，实是清鲜啊！地面还有鸟儿的声声啼鸣，如许优雅自由，在这优雅的环境中，每集体都会健康无病，长命百岁。
夏天，气象固然酷热，然而，山上的小溪是不会干枯的，树林仍然披着绿色的戎装，小树在大树的包庇下，依然显得活跃可恶。
秋天，树林里的树叶匆匆变黄，飘降下来，成千上万的叶子缓缓铺成了一弛张弹簧床，人走在上点软软的多么舒畅啊！
冬天，树林变成了红色，小树和大树也都披了一身红色，恶似文衣天使，多么美丽啊！
这就是尔的幻想故乡四季都有俏丽动听的风景的家城。
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