六年级年的作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
在一条空旷的大马路上，路旁的两排杨树在风中不住地抖动，显得美好与生动。
村民都在忙碌与庄稼，而你只能孤寂的一人坐在轮椅上看着忙碌的村民，坐在杨树下吹着迎面吹来的风，有一丝凉爽。
四野的风吹过，我走了过去，与你打起招呼，我便和你聊了起来，看着你那满面慈祥的微笑，我不禁微颤了一下，我把你推到我家门口，看着我的父母亲在门前的大树下晒粮食，奶奶在门前喂鸡、喂鸭 。
你与我奶奶的年龄相当，看着它在不停地运动，我试问你肯定有内心渴望像我奶奶与自己的孙儿在一起玩耍，而你却回答的很干脆，或许是失去锻炼能力，你更敏感一些吧。我是一个较贪玩的人，我将您放在一边自顾自地的去玩了。
再与你见面时，那是已是黄昏，我着急的赶回家，但在门口却已不见你的身影，当时我心急如焚，但妈妈告诉我你已被送回家了，然而我才放心来，你的腿虽残废了，但你有一股振奋人心的时候。
每当我走到你家门口的时候，都会看到你双手装着轮椅，自己叠着衣服，每天你都自己烧饭，不让儿女们帮你烧，虽然你的意志够坚强，那也不用太过于坚强。他们，你的.儿女心是多么担心，而你却为了坚持而置之不理。妈妈对眼前的一切的说“人家一个老奶奶都比你要有毅力多了”是啊，我无地自容。
当看着你自己做了一顿完整的饭后，成功和喜悦都是假的，而真正的是一颗诚实的心，你那坚持不懈的心，让我们一起来享受成功的喜悦，让你的明天更精神。虽然我们无法关怀到世界上的每一个残疾人，但是我们可以用一颗炽热的心温暖她们每一个人。用朴实善良的语言来告诉他们世界是存在温暖的。让我们用微笑的脸去面对生活中的每个人，给予他们力量。
世界上最悲哀的不是身体上的残疾，而是心灵上的残疾。如果我们用心去感化他们，他们就会觉得世界的精彩。让我们用行动关怀每一个残疾人!
六年级年的作文 篇2
我们的辩论会也在一分一秒的接近。到了辩论会的开始，我们双方坐好了座位，主持人李班长，清清嗓子，宣布辩论会正式开始。首先由双方的一辩陈述各方观点，我们方的小莜同学用流利大方的语调把我方观点“科技发展利大于弊”向全班同学述说了一遍，对方的小峰同学也不甘示弱连忙也把反方的观点向我们也陈述了一次，然后到了第二阶段，我们方的小莫同学侃侃而谈地，用“双刃剑”一词反驳了反方观点，说到“双刃剑”这可是我们精心策划的，这样才能突出我方公正，也表现了反方的“死板”。这可是我们吸取上次的教训而特别提出的。不知不觉辩论会的高潮到了，我方要向反方提出3个问题，下面的观众小声嘀咕：“这下有好戏看了。”轮到我出场了，我站起来，手在不停地抖，我深吸一口气，说到：“有请对方一辩。”
对方的一辩小峰站了起来，我阴险地说到：“对方的辩友，请问你能一周之内不看电视?不玩电脑?不用中性笔吗?”他们方立即读起资料：“我们今天讨论的是科技发展利大弊大，而不是科技创造出来的东西……”唉，文绉绉的不能用自己的.语言会答吗?只会读资料，“你不可能不用这些用科学技术创造出来的东西，因为科技和你息息相关，密不可分了!”我无可奈何地说到。“有请对方二辩。”这次的问题一定要具有实际性“请问你出国出省不用交通工具吗?难道你走路去?”小靖又开始读资料：“我们今天讨论的是科技发展的利弊。”我反驳到：“如果不是科技发展，哪会创造出交通工具?我们正在用的大多数东西都与科技发展有关。”我突然周旋在“正在用的大多数东西”这句话上。想到了下一个问题，我指着反方手上的资料问：“你们的资料哪里来的?还不是用电脑，打印机来的?”
果然不出我所料，对方的小澎挠挠后脑勺无言以对。到了对方提问的阶段了。小国的问题很有打击力，在不断挫伤我方的锐气。在共同努力下，我方一，二四辩的选手用婉转，而又不失体面的语言挽回了我方坚定的立场。又经一场激烈的自由辩论后，双方“面红耳赤”的我们，静下心来，最后由双方四辩总结陈词。一场有趣而激烈的辩论会就这样告一段落。
六年级年的作文 篇3
不知道别人妈妈的手是不是这样，我妈妈的手不但不够漂亮，而且还很干，很粗糙。就是这双又干又粗糙的手养育着我，保护着我，同时也给我带来许许多多的快乐。
妈妈的手虽然粗糙，但是却是一双温暖的手。记得那是一个寒冷的下午，由于我出门的时候比较慌张，忘记戴手套了，妈妈骑车带着我，正走着的时候，她忽然看到我没有戴手套，她摸了摸我的小手心疼地说：“看看，小手都冻红了：”说着她二话不说连忙把她自己的手套取下来戴在了我的小手上，我连忙说：“妈妈，我不冷，你戴吧，你还要骑车呢！”可妈妈笑了笑说：“，妈妈骑车在活动着，妈妈不冷。”我戴着妈妈的手套，暖和极了，暖热了我的小手，暖热了我的心。，到楼下了，我下了车把手套还给了妈妈，就在我还妈妈手套的那一瞬间，我才看到妈妈为了不让我的手冻着，而她自己的手冻得通红通红的`，我的眼睛湿润了，我连忙用我的小手握着妈妈的手，为妈妈保暖，妈妈抚摸着我的头，会心的笑了。
妈妈的手是一双勤劳的手。有一天的晚上，我在写作业，妈妈一直在洗衣服，我写完作业，非要缠着妈妈陪我去散步，妈妈虽然很累，可是还是爽快的答应了我的要求。妈妈陪着我到楼下去散步，我牵着妈妈的手，才发觉妈妈的手不仅又粗糙，而且还变得僵硬了。是啊，妈妈每天去上班，下了班还要给我做饭、做家务……这么辛苦，手怎么会不粗糙僵硬呢？
每当我看到妈妈的手，就会想起：“母爱是最伟大的，母爱如水。”的句子。是啊，母爱如水，取之不尽啊！
六年级年的作文 篇4
我的母亲今年48岁，身材高挑，乌发齐肩，岁月的年轮清晰地刻在她那红中透黑的`国字型脸上，衣着朴素但很得体。母亲虽然文化水平不高，但很明事理，她总是适时鼓励我们好好读书，做一个诚实有用的人。
由于家住农村，经济条件差。为了供养我们兄妹3人读书，父亲外出打工挣钱，母亲在家操持家务。在我的印象中母亲没有清闲过，总是田里地里，风里雨里起早贪黑地干着，3亩水田5亩山坡地几乎都是母亲一人干。每年喂3—4头猪，母亲总是抢着季节托人卖了补贴家用，养鸡下的蛋除留够我们双休日回家加餐外，剩余的也都卖了。母亲舍不得吃，即使生病了也不轻易吃上一两个。写到此我的心情很沉重，眼眶湿润了。母亲啊！你太辛苦了，太不容易了，在我们的心目中您太伟大了。
歇歇吧，母亲！不能劳累过度，未老先衰。“五一”国际劳动节就要到了，我们回家帮你干。营养营养你的身体，不要再省吃俭用了。明年哥哥姐姐技校都毕业了，都能挣钱了。
母亲！放心吧，现在学校条件好，老师们对我很关心。我在校表现很好，各门功课都优秀。我没有让你失望也不会让你失望的。
母亲！我的愿望是：刻苦学习，诚实做人。决心学业有成，将来在城市里找份工作，将您接到城里养老，尽尽当儿子的孝心。
愿天下所有母亲健康长寿！
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