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六年级作文

时间:2024-03-15 15:40:48 六年级 我要投稿

六年级作文【汇编9篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的六年级作文9篇,欢迎大家分享。

六年级作文【汇编9篇】

六年级作文 篇1

  蜻蜓的头圆圆的,上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛,美丽极了,胸部长着两对翅,翅是透明的浅黄色,

  今天,我从客厅的窗户向外看,发现外面有许多蜻蜓,有几只停在我眼前的电线上。长这么大,我还从来没有仔细的看过蜻蜓呢,原来蜻蜓竟这么美丽!它身体一节一节的,像竹子圆圆的,很漂亮。

  妈妈告诉我,蜻蜓是节肢动物,身体分头、胸、腹三部分……于是我仔细观察起一只蜻蜓:蜻蜓的头圆圆的,上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛,美丽极了,胸部长着两对翅,翅是透明的'浅黄色,上面的一对是从窄到宽较长,下面的一对是从宽到窄较短;在胸部还长着三对足,细细的,也分着节;它的腹部细长,背面橘黄色,腹面黑色,你看,它像一架小飞机,正用那细细的足站在电线上呢!

  看着那一只只飞翔着的或停在电线上的蜻蜓,我入迷了。突然,不知为什么,它们成群结队的飞走了。

六年级作文 篇2

  硕大的拱门上,“第十届玩出名堂游戏节”几个大字格外显眼,我怀揣着激动的心情踏进校园。同学们早已在各班的帐蓬下井然有序地坐好了,游戏节的旗帜冉冉升起,同学们的心情随着旗帜的升起愈来愈高涨。今年的游戏节别具一格,每个班级在开幕式中都有本班承办的主题,我们班今年承办的主题是电子星座。游戏节前,我们参加表演的同学便利用课余时间进行训练,我们竭尽全力做到最好,为的是能在开幕式上展示我们独有的风采。我们穿上整齐的服装,拿起道具,心中不免对演出倍增信心。伴着动感十足的音乐漫步走入场地,手中挥舞着道具,变换着动作,上举、侧平举、侧转……我们听着节奏,变换出第一个星座图—北斗七星。手举道具,一齐蹲起,弯弯金钩、连成一线,象征着我们齐心协力。动作新颖,步伐整齐,也许只是我们的特别之处,但班级荣誉却是我们征服一切阻碍的动力!一个个星座图早已被我们一扇羽翼轻松变换,但整齐的表演我想应归功于永不服输的信心。我们扬起头,仰望太阳,面带笑脸,心中不知有多欢喜!其它年组的同学的表演,也不失昂扬风采,一、二年级同学迈出欢快的步子,昂首挺胸,纯真的动作不觉令人焕发出无穷活力,三、四年级同学形式多变的集体舞,更是向上无比!伴随着领导对本次游戏节的致词,我们迎来了今年的绚丽多姿的游戏节。

  迥异于常年的游戏项目更加吸人眼球,其中一个团体竞技却让我异常感到独特—全班参赛,每五人一组,站成数列,第一名同学用手抱着第二名同学的'右腿,第二名同学抱着后面同学的右腿,左胳膊搭在前面同学的肩上,依此类推,向前单腿行走!我们注视着其它同学的表现:前面的同学拽住后面同学的腿,向前行走时需步伐整齐,只见前五名同学比赛结束,我们立刻站成一竖列,我们高抬右腿,紧紧抱住后面同学的腿,随即左胳膊搭在前面同学的肩上,微微弯曲。起初,我感觉很不稳定,不久,便掌握了平衡。我和其它同学心中默默喊着口号,单腿“匍匐前进”几次险些松开。终于,不知哪里没有拽紧,半途中,整队“全军覆没”。不过我们又重新整队,这次我们把腿尽可能抬高,减轻对方的压力,前行的步伐赋有节奏。经过调整,我们很快到达彼岸。虽然,腿有些酸疼,但我仍深深感受到因团结而收获的成就感。这次游戏节,让我感受到属于孩子的快乐,也同时收获对“团结”的理解,快乐!多姿!难忘!

六年级作文 篇3

  今天,房间时无意中翻出了大班时的毕业照,照片已有些许陈旧了,但那一张张可爱的笑脸却灿烂依旧。

  用手轻轻地抚摸着这办存折我儿时记忆的照片,照着那惨留下的记忆。毫不费劲地就找到了自己,可能我是全班做的最端正的一个吧,那穿着白色连衣裙,留着学生头的可爱女孩。从我身上几乎看不出丝毫孩子气。或许是从小就爱看书,书中的道理将我应有的孩子气都磨光了;或许是对自己的要求太过严格,一心想成为,这让我的孩子气所剩全无;又或许是从小就厌倦于东,只想掌握更多的书本知识,这恐怕是真正的原因了。看着那时的我,嘴角竟不知何时微微的扬了上去,露出一丝微笑。现在我可能和阳光的'越和天走得太近,比以前更爱笑了,现在的我反而比以前的我更像个孩子。

  眼睛终于从自己身上离开,向左看便是奇了,奇现在和以前没有多大变化,相貌没有多大变化,心灵也没有多大变化,一样是那么的乐于助人,一样是那么的优秀,唯一有变化的是他更加懂事了。再向上看还看到了钰,钰的变化就大了,俗话说“女大十八变”,这句话在钰的身上是充分体现出来了,她原来其貌不扬,很普通,而现在变的是越来越有气质了,还是班上的班长,同学中的表率,,老师的小助手;萱呢,也是长得越来越美丽了,学习也已经很好了……

  眨眼间,夜幕就降临了,看着这张保存着儿时记忆的大班毕业照,我思绪万千:我们从什么都不懂的幼儿长成了翩翩少年,年龄在增加,知识也在增加,让我们努力学习,成为祖国的栋梁之才。

六年级作文 篇4

  来到九寨沟,在树木葱茏的山间,有一个瀑布,名叫珍珠瀑布。

  从远处看珍珠瀑布,白花花的一片,和绿树相间,就像无数珍珠镶嵌在绿毯上。即使站在距瀑布几百米的地方,也能清晰地听到瀑布的喧嚣声。

  从近处看,银光闪闪的山水从高四十米,宽百米的山颠倾泻而下,流水如万条巨龙争先恐后地冲进谷底,它们嘶咬着,怒吼着,发出的响声如雷贯耳,震耳欲聋,大地颤抖了!看到这个景象,就会令人想起李白的诗句:“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”!

  前呼后拥的山水落入谷底,汇成的激流发疯似的往山下滚滚而去,冲过岩石,横扫草木,曲曲折折,时起时伏,宛如一条巨大的水蛇一路翻滚着,一路咆哮着。最终,疲惫的激流流入一潭清澈见底的湖中。

  这潭湖水,呈蔚蓝色,群山环抱。辽阔的湖面在阳光照耀下闪闪发光,轻轻泛起的湖水像一片片鱼鳞。湖面上飘着若有若无的水雾,为湖泊披上了一层美丽而神秘的面纱,整个湖如天,似海。

  四周的群山生长着密密麻麻的`树木,枝繁叶茂,成排成列,在朦胧中,只看见绿茸茸的一片。高空的白云和雄伟的山峰倒映在水中,把湖山天影融为晶莹的一体。

  壮丽,奔腾,无暇,这就是大自然创造的奇观!

六年级作文 篇5

  “给5角也行呀。一角也行呀,求求你帮帮我吧!”

  这件事发生在很久以前一个星期五的下午。虽然事情已经过去了很久,但如今回想起这件让我心灵受到极大震动的事的时候,我的心中

  仍不知道那时听从妈妈的决定是不是一个正确的选择,事情全部经过是这样的。

  那天下午,在我的心里本应是一个快乐的下午,但就在这一个平常的下午中,却发生了一件不平常的事情。

  那天下午,放学了,随着一声声的“老师再见!”一个个身背书包的同学,争先恐后的跑了出来。我也不例外,我带着欢笑的心情,一路小跑着,妈妈在后边一路小跑着,一边跑一边喊“慢点,慢点!”一切都是那么平淡无奇,谁也不会料到一会儿会发生什么,会与现在有什么不同。

  当快走出校门的时候,我的脚步渐渐慢下来了,因为我自己一个人没有办法出去。站在大门里面,我就看到一个老人在四处打听什么。当妈妈来到,我们一同出去时,慢慢的.我才看清那人的衣着。他身穿一件黑色的大衣,下身穿着一条灰色的裤子,脸洗的很白。如果不是他拿着一个瓷碗到处乞讨要钱,没人会以为他是乞丐。

  当他走到我们旁边向我们乞讨时,我起先有些害怕,但慢慢地我有些同情他了。我看着妈妈的反映,妈妈却一口回绝了他。我那时还小,觉得妈妈太无情无义了,就像妈妈求情,但妈妈的意志却是不可动摇的。那人走后,我就抱怨妈妈,还跟他闹起了脾气,但妈妈说那些是骗人的让我不要相信,但那时我却不接受。

  现在回想起来,那人真像是骗人的,你想一个身着不错的人来乞讨,这不明摆着说自己是冒牌货么。

  但那时,这件事却占据过我的心灵,知道现在我还觉得要尽自己之力,帮助需要帮助的人。

六年级作文 篇6

  说起这个“球”字,大家一定不陌生,因为它是我们的一种玩具,被我们玩在股掌之间。但如果自己能进入球中,并且还要在水上行走,这可真有点太不可思议了。

  尚湖春游时,来到水上步行球区域,你一定会被所浮现在你眼前的事物惊住。因为有两个人在水中踩着球行走,但他们也只能这样保持一分钟,因为水的震荡使他们在球中翻来覆去的,样子很是滑稽。倒下了又站起来,再倒下,也就只能用婴儿行走时的“爬行”式前进了!终于,两个人上了岸,他们的脸红彤彤的,一定是在球里玩得太开心了吧!

  接着,又是下一轮的游戏,只见管理人员先将球上的拉练拉开,两个人就从拉练中钻了出来,另一组成员就从拉练缝中钻进去,之后就是灌入氧气。接着就把她们推入河中,只见她们在球中玩得那么高兴,让人看了都眼馋。

  我也按捺不住了,跃跃欲试。和归紫嫣一起买了票,我们钻进了大球中,里面实在太闷了,我真想出来。突然一阵凉风袭来,原来是工作人员在往里面注射空气。好爽啊,就像吹风机一样,很快空气就注射完了。可我耳边像有蜂鸣一样感觉。听不见任何回音。“唉,管他呢。”

  终于,管理人员将我们推入水中,“啊呀”归紫嫣一声尖叫,原来是她摔了个大跟头,我尽量平衡自己,可也摔了个狗啃泥。我说:“归紫嫣,咱们先稳定一下,再站起来。”果然,我和归紫嫣都站了起来。我们俩脸上充满了笑容“1秒,2秒,3秒,4秒。”“啊!”我们又摔了个狗啃泥。“唉,真是惨。。

  我们在球中不停地爬着,走着,滚着。因为归紫嫣爬得太快了,让我在球中出了不少洋相。但我也不认输,立刻坐好,迅速地爬了起来,这时的归紫嫣正在我的`身后“打滚”呢!

  再看看吴霜和陶颖秋他们,呦,跟我们是半斤八两,你瞧,吴霜都只能趴在球里爬了,还不时被陶颖球揣一脚,比我惨。

  刘一成更惨,他一下水就来了个四脚朝天,好不容易站了起来刚想走,又摔了下去,还被别人踢了脚,我们看了就想笑。

  ……

  球内的氧气快用完了,我们坐在球的一边一动也不动,管理员把我们拉了回去。

  有趣的水上步行球,我们今天玩得可真开心哪!

  ……

六年级作文 篇7

  星期日,我妈妈脑袋不知道哪根筋动了一下,说要全家去登山!

  刚开始,我极力反抗,可惜我这小细胳膊扭不过大胳膊,只好跟着妈妈爸爸乖乖上路了。

  我们这次的目的地是上华山。一路上,妈妈和爸爸有说有笑,而我呢?一副无精打采的样子,没走几步路就累得气喘吁吁了。妈妈见了,生气地说:"整天和米袋一样杵在家里,不运动就这样,快走!”我蔫蔫地继续走。

  好不容易到山脚了,微微的清风拂过我的面颊,啊,好舒服哟!这一吹,我精神大振,快步走到父母面前,一边跑一边还不忘回头大叫一声:"爸,妈,你们倒是快呀!”妈妈和爸爸满脸茫然,一会儿又转为惊喜,因为他们以为我”改邪归正”了呢!

  我继续向上跑,眼前的美景让我看呆了,路边的树上,一片片的树叶宛如一只只蝴蝶,依依不舍地从大树母亲的怀抱中离去,好像不愿离母亲太远,落在了她的脚边,草丛中,还隐藏着许多可爱的小野菊:有雪白的,有金黄的,还有淡黄的。它们各有各的姿态:有的亭亭玉立,展示自己优美的`身姿;有的低着头,好像在沉思什么;有的昂首挺胸,把自己所有的生命力展示给我们……一阵夹杂着许多花香的清风吹来,倒是能分辨出花香来,有那清香淡雅的菊花香,也有那各种韵味的野花香,树叶香……让人感到沉浸在花海之中。一会儿,我又发现了一朵朵好似白绒球的蒲公英,摘下一朵,轻轻对它吹一口气,所有的"降落伞"仿佛一个个白衣天使在空中飞舞,驾风而去。一眨眼,便不知去向了。

  我在路上蹦蹦跳跳,忽然,一滴水珠落在我鼻尖上。”啊,下雨了?”我惊讶地摸了摸鼻尖。”哈哈,有小雨点在你的鼻尖上跳舞哟!”爸爸风趣地说。我抬头望了望树,一定是清晨没有蒸发的水珠!我正在神游八极之时,又有一样奇怪的东西掉在我的头上,我一把抓下它,哇!是一片红色的枫叶呀!上面还有一个小小的"降落伞”,"“原来你在这啊!”我叫道。“什么你在这?”爸爸妈妈异口同声地问。我神秘地一笑,说”快走吧。”

  好不容易登到了山顶,我极力眺望远方,下面是大片大片的稻田,有绿色的,还有褐色的,"没想到,下面这么美!”我脱口而出。房子一座座挨挨挤挤,像迷宫一样。我完全陶醉在大自然的怀抱中了。

  走在回家的小路上,我心里感叹到:”这次登山真让我大开眼界!”

六年级作文 篇8

  古人有一句诗说得好:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”细细品味,说的不就是传授给我们知识的老师吗?

  老师对我们的爱是无法用语言形容的。它比山还高,比海还深。而我们,就好似花园里的花儿、荷叶上的露珠,受着园丁的呵护、荷叶的保护。享受着老师带给我们的知识沃土。

  老师给我们的爱就好似妈妈的怀抱。记得初入小学的时候,习惯了父母照顾的我来到这陌生的环境中,我非常恐惧,进教室不久,就不由自主的哭了起来。这时候,我感觉有人轻轻地摸了摸我的头。我抬头一看,是老师。老师微笑着对我说:“怎么了,不开心吗?”看到老师那亲切的面孔,我顿时觉得心里非常温暖,便鼓起勇气对老师说:“老师,我害怕。”老师拍了拍我的肩膀说:“不要怕,很快你就会和大家熟悉的。我们都会喜欢你的。”说完给我一个微笑。我陌生的感觉一下子没有了,只觉得老师像妈妈一样慈祥。

  在学习上,老师是给我最多帮助的人。一、二年级的时候,我的学习成绩并不优秀。单元测试卷上总是错误连篇,一些简单的题目也经常出错。老师就经常的指导我。每次考试后,老师都会牺牲自己的休息时间帮我分析错误的原因,找出问题的所在,并找一些同一类型的题目让我做。当我有不理解的问题时,老师都会非常耐心的给我讲解,直到我真正的.明白了这道题的做法。正是有了老师的帮助,我的学习成绩越来越好,有了很大的进步。

  老师每天为我们操劳,即使感冒生病,也从不肯给我们耽误一节课。每次都是冒着高烧来给我们讲课。当听到老师沙哑的声音,看到老师苍白的脸色,我的泪珠便不争气的落下来。在心里喊:“老师,你干嘛这么辛苦!你应该照顾好自己的身体呀!”

  “果实的事业是尊贵的,花儿的事业是甜美的,我愿意在默默献身的阴影里做叶的事业。”老师就是抱着这样的信念,在为我们无私奉献着。

  “插柳之恩,终身难忘。”我一定不会忘记老师对我的悉心栽培,也同样不会忘记老师为我们付出的辛勤汗水。感谢我的老师,是您让我从一棵小苗,长成了一颗茁壮的小树。我一定会倍加努力,顽强拼搏,考出最优秀的成绩来报答您。

六年级作文 篇9

  “呜呜……”一阵又一阵撕心裂肺的哭声;一位年轻的女老师,泪流满面。

  她,是我们的英语实习老师MissWu。几个星期之前,她,带着少女的青涩,带着对教师职业的追求,带着对学生们的热爱踏进了我们的班级,走进了我们的世界,在我们流氓似的嬉笑声中,我们认识了她。

  在短短的六个星期的时间里MissWu为我们上了许多次的英语课,不知为何最让我记忆深刻的,却只是一只小小的`插曲:在上第十五课时,她让我们把句子译成中文,其中有一句“TheythankedGodforgivingthemfood”她把“给(jv)予”念成了“给(gei)予”顿时全班哗然,她也笑了笑,但是没有勉强,没有不爽,那上扬的嘴角里,我看到的,是她对学生的赞赏。

  时间真的是过的好快好快,她就要走了。最后几天的每一个下午,一进到班级就能看到同学们一簇簇地拥在了MissWu的面前,不断的闪啊闪,一张张可人的笑脸绽放开来,一朵朵花儿映在了她的眼里,留在她的脑海里,长在了她的心里啦!

  最后,她给我们留下的是每人一支笔,形状似胶囊,细细想来这似乎别有深意:胶,是如胶似漆的情;囊,是小小一枝笔中囊括的老师对学生的爱呀!

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