六年级作文

时间：2024-03-13 12:21:36 六年级我要投稿

六年级作文[共7篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的六年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文[共7篇]

六年级作文篇1

　　千百年来时光的岁序流转，带给我脚下的这片土地悠久的历史和迤逦的容颜。就算被百年前的那一段历史扭曲，依然能被觉醒的人民保护至今。她是宛平城，被繁华渲染，被血泪浸透的永远的宛平城。午后的阳光投射下来，照亮了过去，现在，将来。

　　立于城下，朱墙砖瓦，和年代久远的城门。若是在多年以前，这里该站着把守的人吧？但是此刻，悄然穿过两道城门的只有我，和仿佛从思想深处传来的历史余音。风也一道随了进去，悠悠地在天边飘着。当我不知不觉地走进了城里，看到的是林立的几家小店，也有一丝当年的气息。踩上青砖的小路，总有种和当年的人们心心相通的感觉。路旁，一位小贩正在抽烟，他吞云吐雾，烟气儿飘散在冰冷的空气中。青砖小路上走的大多是参观者，他们表情肃穆，神色庄重。

　　这是最和谐的场面，因为这里应该是一个不苟言笑的地方。在金都乃至清代，这里都仅仅是一个小地方，一个交通枢纽，给北京和河北的运输提供了方便，外地人不太知道这里。但是在那一天，卢沟桥事变的那一天，日寇攻入北平，进入了宛平城。在城里发生了一场浴血搏杀，许多守城战士，村民在那一天永远离开了。也是那一天，抗日战争全面爆发，人们渐渐知道了这个地方——宛平城。可是居住在宛平城附近的人们需要什么呢？他们仅仅能奢望和平永驻。时至今日，我似乎还可以听到，在角落里的人们祈求离开，离开这里，离开这个黑暗的时代！

　　可是我们，生活在这个时代的我们，又能帮得上那时的人们什么呢！我思索着，看看小路尽头那一方纯净的.蓝天，曾是一群人苦苦奢望的，没有硝烟弥漫的天。又不知不觉地往前走，可以看见一座矗立的建筑，那是中国人民抗日战争纪念馆。它理应建在这里，因为我们首要的就是不能忘记过去，不能让历史重演。来来往往的人神色依然那么肃穆，在这里是笑不出来的。浓浓的阳光似乎将大地涂染上深深的血色，历都的繁华，淹没在那么深的泣诉里。

　　走出了另一边的城门，觉得阳光有些刺眼。我看见了卢沟桥，它平静地横跨在永定河上。信步走上桥面，历史融合在一起，翩翩旋转起来。又仿佛听见了金都的板车声，明清的马蹄声，又见那一挥而就的”卢沟晓月”，两岸白玉碑上的题文。桥栏杆上的小狮子，或喜或悲，竟无一只相同，像极了卢沟桥多桀的命运。太阳已经偏西，阳光把结冰的河面打散成缤纷斑斓的碎冰，河对岸的树林葱葱茏茏，清淡的风吹过我的头发，讲述着久远的故事。又浮想联翩起来，那一年的千军万马踏过这桥，似乎，已成不能忘记的过往……

　　我多想对那时的人们轻轻说，请不要哭泣，在近百年后的将来，中国依然存在。它已经被世界尊重，成了一个泱泱大国。爱国之心，卷成旗帜上耀目的红色，化作国歌在天地间唱响。如今，全中国人民一起不忘初心，继续前进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！

　　没有回音，只有那袅袅的风，带着我的轻诉，飘向了宛平城下。

六年级作文篇2

　　每一次的我总是不能够坚持，心中的理想好像又装起来了，哎！我什么时候能够长大，能懂事一点，总在醒的时候告诉自己，我已经做够了，我有点儿累想休息一下，就这样我一直沉睡着，或许我会这样一直下去，但我不想。

　　临近考试的我，比以前认真了许多，大概是上个学期的成功吧！上个学期的我在最后几天背水一战，让我过了一个快乐的暑假，但这次我没能够坚持一下，或许我没有以前那种对考试的'执着，所以在学习有点儿劳累之后我开始放纵自己，我不仅仅在害自己，而且我还在害别人。考试成绩出来了，我不后悔，但我还是留有一丝的遗憾，我在这段时间里已经改变了许多，上课没有走过神了，所以我深深感觉后面的知识撑握的比较牢固，或许上天不是非常关爱我，让我再次跌倒。我仍然自由自我，永远高歌，走遍人生之路。

　　这一次讲话，让我又陷入了沉思之中，我应该怎么办？我在接下来的一个多月应该怎样做？我似乎想通了，我应该努力，与我一起的同伴一起努力，这在我的心中已经有了一个底。未来的时间我会尽力改变，前方的路由我们自己心中的缺点来作为基底，把缺点用脚踩平，发挥出自己的力量，我没有什么长远的眼光，也没有什么远大的理想，我只想让自己在乎的人对我没有失望。近斯的我只为过个好年，我很饿，但我不想被淘汰。

　　人生之路，得与他人共行，因为是我带他走向失败，所以我会将他走向成功，为自己而骄傲，挺起胸膛。

六年级作文篇3

　　烈日炎炎，太阳火辣辣的。晴空万里，天上没有一片白云。大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。人们用手挡住炽热的阳光，纷纷抱怨着。知了也受不了的在树上叫着：“知了，知了。”

　　王明和李红用手擦了擦汗水，来到一个摊子上。王明是个文质彬彬的读书人，李红是个农民。王明买了个又大又红的西瓜，用刀切成两半。吃完后，李红看着那些西瓜籽，问道，“这些西瓜籽怎么办？不远处有个垃圾桶，要不，我们扔那里吧。”王明毫不在意地把西瓜籽往地上一扔，说道：“不用，我们扔着地上就可以了。反正待会会有人来扫的。”李红觉得王明说的有道理，就随手把西瓜籽扔了。

　　俩人一边闲聊，一边离开。这时，扫大街的老爷爷拿着扫把来了。他把西瓜籽扫了起来，看着他们的背影，自言自语道：“现在的'人啊，怎么都随地乱扔垃圾？这样下去，地球迟早会成为垃圾星球的。想当初，人们都是那么的朴实……”

　　阳光不再炽热，柔和地照在老爷爷那饱经风霜的脸上。

　　每个人心里都应该存有公德心，不随地乱扔垃圾、吐痰，看到地上有纸屑，我们应该捡起来。公德，是我们人类最缺的东西。

六年级作文篇4

　　书，永远伴我同行。它，就是照亮人们前进的明灯；它，就是抚慰人们心灵的乐曲；它，无处不在。

　　随着书的牵引，我的思绪不由得飞到了小时候。

　　小时候，拿着一本小人书便可以打发一天的光阴，小时候的小人书给我带来了无限乐趣。那表情风趣的小人插画、那丰富多彩的故事情节，勾起了小时无限遐想。我有时想象那小红帽就是大灰狼，而大灰狼就是小红帽，不是大灰狼去捉小红帽，而是小红帽去捉大灰狼，尽管这么想象在大人眼里是那么无趣，我也时常讲给伙伴们听，每一次，他们都会说我的想象力太“丰富”了，而我则是傻傻的一笑。就这样，小时候的小人书给我带来了无限乐趣。

　　读小学了，我开始拿着课本去尝试体会课本中的乐趣了。一年级时，书中没有太多的字，而是我们喜爱的拼音。每个拼音都代表每一个动物，在我幼稚的想象中，每一个拼音都有他们的生命、性格，由此，我酷爱上了作画。每次，我都用铅笔，认真的把每一个拼音都写下来，然后轻轻地在下面画上小人儿，由此，做作业时总避免不了阵阵傻笑。每次把书上的画作临摹下来，我都会有一种小小的'成就感。就这样，我懂得了从书中寻找乐趣。

　　我渐渐地发现，书是那么伟大。在生活中，处处都有。工程师们拿着的是工程图，然而这时他们查阅无数资料的来的结晶；音乐家们从指缝里倾泻出来的乐曲也是从那优美的字符中得来的；新闻联播时，那些叔叔们也是看着下面的记录报导的；每一部电视都是要检阅过剧本才放映出来的……还有许多，我便不多说了，生活中无处不是书。

　　书伴我同行！

六年级作文篇5

　　今天的下午好静好静，风停了，树上知了的叫声也止了，一切似乎在沉思着什么，只有太阳散发的缕缕光芒，洗涤着大地上所有的阴晦。

　　看了《大地有爱》，看了其间那个真挚感人的谎言，谎言的定义，是喜是忧，是好是坏，在我心里，都有了全新的转变。

　　刚开始播放时，影片捕捉到了一个甜美的田园风光，是那么的恬静，那么的优美。那儿流水淙淙，鸟在叫，花在开，没有了城市的繁华喧闹，只有那份属于小山村的单纯和安宁。那里的一切都是那么诗情画意：潮湿的空气里荡漾着新鲜的野草气息；田野里，满眼望去，都是嫩绿的麦苗，一直伸展到遥远的水平线。这样的开始注定了影片的纯美和感人。

　　主人公刘天明是一个快毕业的优秀高中生，所有老师都觉得他前途无限。他爸爸为了供天明上学，不得不去城市里打工，很长时间才回来一次。天明妈妈勤俭持家，恨不得把一分钱掰成两分钱用。刘天明还有一个活泼可爱的妹妹——刘天红，她最大的梦想就是当一名长跑运动员。

　　天明和天红无时无刻都盼望爸爸能回来。偶尔接到爸爸的一次电话，就可以高兴好久，一家人日子过得也还算美满。天明快要高考了，他爸爸答应在他高考时，回来给他加油。

　　就在全家的企盼之下，命运之神又跟他们开了一个天大的玩笑：天明的爸爸在工地上因意外事故而死。天明妈妈知道这个消息后，痛不欲生，但是为了天明高考能顺利，天明妈妈恳求所有人不要告诉天明。

　　作为观众的我，也只能深深叹气，感叹命运的捉弄和上天的无情，又想到如此的“谎言”，或许对天明的伤害会更大，影响得会更深。毕竟，“谎言”二字是一个贬义词，是一个恶习的开端，撒了一个谎，就要撒另外的谎来圆这个谎，是永无止境的噩梦。

　　纸果然是包不住火的，种种原因，终究使天明知道了这个噩耗。他痛苦地嚎叫，那无助的呻吟让人肝肠寸断。懂事的他，在老师的教导下，决心不让妈妈知道“自己已经晓得爸爸去世”的消息，一个人默默承受了这一切。

　　这又是我所意料不到的了，我猜想知道噩耗的他，会丧气，甚至不参加高考。毕竟，父亲是孩子的天，天都塌了，还有什么可言呢？或许是因为天明妈妈和所有人编织的哪个谎言吧；又或许，它不想我想的那么“罪恶”，不知道是不是因为这个谎言是出于善意的。难道这就是白色谎言的力量吗？爱的谎言真的可以感化一切吗？

　　皇天不负有心人，天明带着父亲的遗物参加了高考，并获得了武汉大学的录取书。影片到这里，故事该告一段落了，镜头切换到了乡间的黄昏——太阳慢慢向天边沉去，落日的余辉弥漫开来，蓝天已被它染红了一角。

　　望着天明远走上大学的身影，我想他一辈子都不会忘记所有对他的“欺骗”。因为谎言里包含着所有人对他的`关怀，爱护和怜惜——正是因为看重天明未来的前途，所以才狠心欺骗。当看到剧中人为了圆谎偷偷拭去眼角的泪水，不禁感慨：天明那么“幸运”，有那么多人的关心。这个“爱”的谎言背后是一个噩梦，为了不让这个噩梦成为现实，所有人用满满的爱编织了这个谎言，为天明制造了一个梦境。正因如此，天明知道真相后才没有自暴自弃。因为谎言里注满了浓浓的爱，爱感化了一切，让悲痛成为了它的战俘。因为爱，所以隐瞒；因为爱，所以欺骗。

　　细想之下，白色的谎言在我们身边无处不在，因为这些谎言，我们的生活才变得更加美好。爱的谎言并不需要惊天动地，爱的谎言可以是细微的，渺小的，它从一个动作或一句话中，就可以体现无尽的温馨。当一个年幼无知的孩子在大口津津有味地吃着虾时，她的母亲却只是在一旁看，孩子因为美味的食物而露出满意的笑容，母亲也淡淡笑了。孩子笑问：“妈妈，你怎么不吃？”母亲温和地说：“乖，妈妈不喜欢。”可这孩子哪里知道妈妈最喜欢吃的就是虾呀！

　　这样的谎言虽不经意，可却流露出母亲对孩子炽热的母爱。爱的谎言就像一粒火种，迅速在燃烧，温暖了人间；爱的谎言如同雨后的甘露，滋润了大地；因为爱，世间充满爱！

六年级作文篇6

　　早上醒来，外面是天昏地暗，灰蒙蒙的。一看表，是六点零两分，我有点纳闷。都六点多了，外面怎么还那么黑。对了，昨天天气预报说今天有雾霾。我从小到大还没见过雾霾呢，真想见识见识！我和妈妈吃过早饭，整理好东西后，出发了。我和妈妈都小心翼翼的靠着路边走，大约近两米处的地方都看不清事物。这如烟笼罩的世界使车辆难行，使人举步维艰，不辨南北。

　　据妈妈所说这是因为汽车尾气排放，工业制造污染等对大自然的破坏。我似懂非懂的点了点头，妈妈又告诉我雾霾天影响交通，容易出事故，它是一种灾害天气，对农作物的生长有害，同时也对人类的身体健康构成了威胁。

　　我们通过这烟雾缭绕的世界，终于到达了目的.地—学校。下课后我们都认为雾霾天气很好玩儿，可谁又知道他的坏处？

　　动手保护大自然，尽量少出现武腾腾的雾霾天气，让我们一起行动吧！