实用的六年级的作文汇编（3篇）
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的六年级的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
《老人与海》是海明威的代表作，曾获得过诺贝尔文学奖。这本书是我最喜欢的一本书，也是一本令人难忘的书。
书中主要写了一位老人主要靠钓鱼生活，但他84天出海没钓着鱼，在小男孩的帮助下，他准备再次出海。这次老人来到了大海深处。老人终于钓着了一条大鱼，但鱼太大太凶猛，与老人做对。老人顽强的跟鱼搏斗了三天三夜，终于以他乐观、坚持不懈的品质打败了大鱼。但老人的运气不是很好，他在回去的途中遇到了鲨鱼。筋疲力尽的老人依然与鲨鱼奋斗，但鲨鱼越来越多，把大鱼的肉吃了个金光，老人无奈的拖着大鱼的骨架回家。
小说一开始，就详细描写了老人和他的家境，废报纸做的床垫，破船帆做的被子写出了老人家里的寒酸，而老人却能在这上面熟睡写出了老人已经习惯和他工作后的劳累。老人总是能和小男孩聊不存在的`东西，而且聊得津津乐道体现出了老人的乐观品质。作者用这些侧面描写出了老人许多品质特点，一个乐观。容易满足、身体硬朗的老人跃然纸上。
我很欣赏故事中的主人公——老人。他乐观，尽管八十多天没钓着鱼，但他仍然相信黑暗之后会迎来光明，在此出海，即使没钓着也不会灰心。他顽强，在左手发疼、背脊酸痛的情况下依然与大鱼作战。他容易满足，认为自己钓着大鱼，已经是上天的眷顾，打败大鱼，上天对自己太好了，鲨鱼是上帝给自己出的难题，理所当然。老人这么多可贵的品质，让我忍不住赞叹。难怪小男孩一直敬佩着老人，自愿为老人做事。
我们做人也应该学习老人，不为一点小事而沮丧，甚至放弃，应该继续努力，坚持做好，无论结果如何，你也已经尽力了，不会感到很遗憾。
这本可贵的书，蕴含着许多可贵的做人品质。真是一本令人难忘的书。
六年级的作文 篇2
xxx敬爱的校长：
您好！
我是暨阳小学六（4）班的冯怡嘉。我已经在这所学校学了六年了，在这六年的时光里，我学到了很多，学校也处于快速发展期，随着小花园的改造，食堂的新建，操场的修筑等......在这一次次的改变中，我也迎风成长。马上，我的小学生活也将完结。所以，我特提出建议。现在，许多学生不爱护学校的.公共设施，针对这一问题，我提出以下几点建议。
1、把学校的宣传窗利用起来，让同学们做关于爱护公共设施的小报，把它张贴在宣传窗上，呼吁同学们爱护学校公共设施。
2、把周一的国旗下讲话利用起来，以“爱护学校公共设施”为主题，让同学们都有意识爱护学校公共设施。
3、把班会利用起来。班会以“爱护学校公共设施”为主题，同学们进行讨论，并照讨论内容，做出有关的爱护方案。
4、让学生们去山区体验一下贫困生的生活。看看他们是怎样生活的，学习用具是怎么爱护的，再反省一下自身的错误。
5、运用以上方案。每个班级有专门检查员，每周学校统一检查一次。再由值周班级与大队长和大队辅导员评分，选出班级周冠军，再看保持情况，决出班级月冠军。如果持续保持，可获得年优秀班级称号。可把这一项纳入卫生检查方面。 希望学校领导，听取建议。 此致
敬礼！
建议人：xx
XX年10月17日
六年级的作文 篇3
俗话说：民以食为天，几乎每一个地方都有自己美味，这不，我向你介绍的，就是我们这的美食---螃蟹螃蟹是我们这的风味小吃，大街小巷没有不卖螃蟹的，你看，海鲜店里，清蒸螃蟹，螃蟹蒸蛋……可谓是五花八门，包罗万象。
前天，妈妈从店里买回来几只大螃蟹妈妈把他们放在水箱里，看，他们在水里生龙活虎，穿着青灰色的铠甲，简直就是一个个清一色，威风凌凌的大将军，其中有一只，对我张开大钳子向我耀武扬威，我看着他那副得意样，哼，再得意就吃了你。我撅起小嘴嘟囔着。而他一副心惊胆战的样子，张弄着2只大钳子，做出求饶的样子，好像在胆怯的.说：不要啊小主人。我看着他那滑稽样，不禁咯咯的笑了。庄重地说道，今天心情好，先不吃你了。
傍晚放学回家，一眼望去水箱，便看到螃蟹不见了，忽然，妈妈喊我到厨房里来，我连书包都没放下就直奔厨房了，只见妈妈在锅里放进螃蟹，加上水，起初，水不热，螃蟹在锅里走来走去，一副安然无恙的样子，渐渐地，水热了，螃蟹挣扎的往上窜，后来，可能是螃蟹知道自己在劫难逃了吧，坐在水里坐以待毙。渐渐地，螃蟹青灰色的盔甲变成鲜红色，真像一个喝醉酒，挺着大肚腩的大老板，妈妈又把螃蟹放在蒸笼里，过了十几分钟，螃蟹便出锅了。
妈妈把螃蟹刚端上饭桌，顿时，肉香洒满了房间，令人垂延三尺。我把螃蟹掰成两半，霎时间蟹肉简直要流出来，我咽了咽口水，迫不及待地咬上一口，顿时，香味如春水般在我的心田荡漾。呵！那叫一个香甜！一个美味！
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